山东省莱芜市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第2页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第3页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第4页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省莱芜市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).把下面这句话正确、端正、美观地抄写在横线格上。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

2、填空题(每题2分共5题)1).读读下面的小诗,仿写一首小诗。

春天的早晨,

怎样的可爱呢!

融冶的风,

飘扬的衣袖,

静悄的心情。

秋天的原野

____________

___________

___________

___________2).让生字词走进语境。

hétān_______上有几只bàqì_______的大白鹅,它们时而jùjí_______在一起休息,时而端着gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡视。3).积累与运用。

(1)当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,____________”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“____________,____________”。

(2)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。著名诗人艾青说:“诗是人类向_________的信息,诗给人类以_________的勇气。”著名的美学家朱光潜说:“诗和音乐一样,___________。”

(3)这学期,我们认识了________的雨来,_________的哈尔威船长,________的黄继光,也认识了______笔下______的白鹅,也知道了王葆想得到一个

__________的宝葫芦。

(4)当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“________,________”教育我:当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“______________”教育我。4).童话播种美好。《巨人的花园》让我们懂得_________________,《宝葫芦的秘密》中,王葆的经历让我们认识到_____________________。我还读了《__________》,我认识到_____________________。5).请结合下面的语境填空。

(1)眺望远处,白云飘去,倦鸟归巢,隐没山林,我想起了李白《独坐敬亭山》中的诗句:“____________,____________。”看见梅花凌寒绽放,我想到了毛主席《卜算子·咏梅》中的诗句:“____________,____________。”《宿新市徐公店》中的“____________,____________”写出了儿童戏蝶之趣。

(2)当你想表明自己心灵纯洁和品格高尚时,会想起王昌龄的“洛阳亲友如相问,____________。”当你想要赞美一身正气的廉洁之人时,可以借用王冕的“不要人夸好颜色,____________”。

(3)当你抱怨时,妈妈就会用《论语》中的“____________,不尤人”教育你;当你学习不努力时,爸爸会讲述车胤的____________故事激励你勤奋努力。请写下《周易》中的名言“____________,____________”激励自己不断奋发上进吧。3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文内容的理解正确的是(多选)(

)A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。D.课文主要描写了爬山虎叶子的形状以及爬山虎的生长环境。2).选出加点字读音正确的一组,将序号填在括号里。(

)A.霎时shà

田埂gěng

弯曲qū

半明半昧wèiB.荧屏yíng

宁可nìng

结实jiē

哄堂大笑hōngC.气氛fèn

违抗wéi

训斥chì

气喘吁吁xū3).“胤恭勤不倦,博学多通”中“通”的意思是下列哪一项?()A.通晓,明白B.整个,全部C.普通,一般D.告诉,传达4、句子训练(每题10分共1题)1).大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。(缩句)

_________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

千里黄云白日曛

欲饮琵琶马上催

高适

但使龙城飞将在

长河渐落晓星沉

王翰

葡萄美酒夜光杯

不教胡马度阴山

李商隐

云母屏风烛影深

北风吹雁雪纷纷

王昌龄2).将加点字词和它们的意思用线连一连

醉卧沙场君莫笑

令,使

不教胡马度阴山

没有

万里长征人未还

战场

6、排序题(每题5分共2题)1).根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。

____________2).排列错乱的句子。(

)他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”(

)话刚说完,马克思果然跨进门来了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《爬天都峰》是按照爬山前,爬山中,爬上峰顶后的顺序来写的。(

)

2.《麻雀》的作者把看到的、听到的,想到的都写了下来,展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。(

)

3.《我家的杏熟了》一文通过语言和动作描写,写了说杏、数杏、打杏、分杏等事情。(

)

4.《小木船》见证了“我”和陈明从形影不离到友谊破裂,最后和好的过程。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读专项训练。四时田园杂兴〔南宋〕范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.《四时田园杂兴》是一组大型田园诗,共60首,表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是____________(季节)的景象,从诗中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出来。

2.用恰当的词语描写下面景物的特点。

)的梅子

)的杏子

)的麦花

)的菜花

3.有人评价前两句诗“有花有果,有色有形”,其中________、________是花,________、__________是果,_________、_________写色,__________、__________写形。

4.细读本首诗,体会诗人看到景物时的心情,以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。

_______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。同学家养了一只小动物,每次去我都要和它玩好一会儿,特别喜欢,也想让妈妈给我买一只,于是准备回家给妈妈讲讲这只小动物的可爱。

要求:1.根据情境,写出需要突出的动物特点,表达自己的真情实感。

2.用上本册书中描写动物先总述后分述的表达方式更好。

3.题目自拟,400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读语段,完成练习。(一)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。(二)太阳猫(节选)佚名太阳猫每天给太阳磕完头之后,就去觅食。太阳猫的脾气真是怪,它不愿意在家门口捕捉猎物,而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇,眼睛就发亮了,它灵活的身躯一摆,便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了,它猛地咬了太阳猫一口。太阳猫睬都不睬毒蛇,它一口叼住了毒蛇,毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子,扭呀扭的,一会儿,毒蛇就不动了……(1)这两个片段介绍的猫各有什么特点?

___________________

(2)根据片段内容填空。

①在片段(一)中,通过描写猫的_______和__________,再现了猫高兴时_________的样子。从中可以看出作者__________之情。

②片段(二)中,太阳猫的怪脾气主要表现在:____________________

(3)你更喜欢这两个片段中的哪只猫?请写一写理由吧!

________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点的字选择正确的读音。

效率(lù

lǜ)

疾病(jí

jī)

倔强(qiáng

jiàng)

局促(chù

cù)

隧道(suì

suí)

松脂(zhī

zhǐ)2).用“√”画出下列每组词语中加点字的读音不同的一个。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论