浙江省宁德市2024-2025学年数学四年级第一学期期末复习检测试题含解析

浙江省宁德市2024-2025学年数学四年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．数轴上，0左边的数字都是（_________）数，0右边的数字都是（_________）数，没有最小的（_________）数，也没有最大的（_________）数。2．在圆圈里输入的数是_____．3．计算467÷58时，可以把58看作（_____）来试商；计算257÷81时，可以把81看作（_____）来试商。4．水果店上午卖苹果15筐，下午卖苹果24筐，已知上下午卖苹果相差405千克，求水果店今天卖苹果多少千克。请你判断下面算式正确吗？①15×405＋24×405（________）②405÷（24－15）×（24＋15）（________）③405×[（24＋15）÷（24－15）]（________）5．一个五位数，四舍五入取近似数后约是5万，这个数最大是（________），最小是（________）。6．算式54×600的积的末尾有（______）个0；若a×b＝50，那么（a×3）×b＝（______）。7．根据下边的计算，在横线上列出综合算式：_____8．一个数由56个亿，8026个万和3个一组成，这个数写作（______），读作（______），把它四舍五入到亿位约是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．□73÷23，无论方框里填几，商都是两位数．（_______）10．808967中的两个8所在的数位不同所表示的意义也不同。（______）11．自然数的基本单位是一，0不是自然数．（_____）12．平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（________）13．估算643÷8时，把643看成640比较接近准确值．（______）14．线段和射线都是直线的一部分，线段和射线都比直线短。（________）15．小红所在班级学生的平均身高是145厘米，小明所在班级学生的平均身高是146厘米，那么小明的身高一定比小红高．___．16．在线段、射线和直线中，直线最长，线段最短。（________）17．最小的五位数是1．_____18．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如图，下列说法正确的是（）。A．a是平行线 B．a和b互相平行C．a和b都是平行线 D．a只有一条平行线，b也只有一条平行线。20．在一个乘法算式中，一个因数乘10，另一个因数乘2，积应该乘（）。A．乘10 B．乘12 C．乘20 D．乘221．一个数省略“万”位后面的尾数是60万，这个数最小是()。A．594900 B．595000 C．59999922．要使9□8765000最接近10亿，□里可以填（）。A．5 B．9 C．1～423．下面各数中,一个0都不读出来的是()。A．700040B．700004C．704000四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。220×20＝25×40＝37万＋25万＝30×16＝30×10×2＝76×5×0＝24×50＝70×90＝25．列竖式计算。26．一张长方形的纸折起来以后如下图所示．其中∠1＝40°，∠2是多少度？五、操作题。（共6分）27．小动物回家．（连一连）六、解决问题（每题6分，共30分）28．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重640克；如果倒进5杯水，连壶重880克．每杯水重多少克？壶重多少克？29．下表所示是红星化工厂今年上半年6个月的产值和利润统计数据一月份二月份三月份四月份五月份六月份产值252830322935利润344546①请根据以上数据制成下面复杂条形统计图②哪个月产值最高？哪个月利润最低？③这半年的总产值是多少？④你还能提什么数学问题并解答30．如图中一大桶药液相当于多少瓶250mL的药液？31．用5，1，8，9和两个0组数．（各写出两个）(1)省略万位后面的尾数约等于15万的数：(2)省略万位后面的尾数约等于16万的数：(3)省略万位后面的尾数约等于51万的数：(4)省略万位后面的尾数约等于90万的数：32．680千克苹果装27箱，还剩5千克，平均每箱装多少千克?

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、负正负正【详解】略2、1．【解析】运用逆运算的方法，从后面往前计算，先用960除以24，所得的商再加上52，所得的和再乘上15即可．【详解】960÷24=40；40+52=92；92×15=1．答：在圆圈里输入的数是1．故答案为1．3、6080【详解】略4、×√×【分析】根据题意可知，用下午卖出苹果的筐数减去上午卖出苹果的筐数，求出下午比上午多卖出的筐数。用上下午卖苹果相差的重量除以下午比上午多卖出的筐数，求出平均每筐苹果的重量。用下午卖出苹果的筐数加上上午卖出苹果的筐数，求出今天一共卖出苹果的筐数。再用平均每筐苹果的重量乘一共卖出苹果的筐数，即可求出今天卖出苹果的总重量。【详解】要求水果店今天卖苹果多少千克，可列式为405÷（24－15）×（24＋15）。即①15×405＋24×405（×）②405÷（24－15）×（24＋15）（√）③405×[（24＋15）÷（24－15）]（×）【点睛】解决本题时先求出平均每筐苹果的重量，再进一步解答即可。5、5499945000【分析】四舍五入取近似数后约是5万，看千位的数字即可，舍去最大不可到5千，进位最小不可小于5千，据此解答。【详解】“四舍”54999≈5万“五入”45000≈5万【点睛】本题考查整数的改写和求近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。6、2150【分析】（1）计算出54×600的积，再数积的末尾有几个0即可。（2）“a×3”表示因数a扩大到原数的3倍，而b没有变，可以通过积的变化规律算出结果。【详解】（1）54×600＝32400，故积的末尾有2个0。（2）一个因数不变，另一个因数扩大到原数的3倍，积也扩大到原数的3倍。3×50＝150，故（a×3）×b＝150。【点睛】注意确定积的末尾有几个0时，不要直接数因数末尾的0，要先计算，再数积末尾的0，计算出的结果末尾可能也有0。7、384÷[52﹣（47﹣19）]【详解】略8、5680260003五十六亿八千零二十六万零三57亿【分析】根据题文可知：这是一个10位数，最高位十亿位上是5，亿位上是6，千万位上是8，十万位上是2，万位上是6，个位上是1，其余位是0；写这个数时：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其他数位连续几个0都只读一个零。【详解】一个数由56个亿，8026个万和3个一组成，这个数写作：5680260003；读着：五十六亿八千零二十六万零三；四舍五入到亿位约是：57亿；【点睛】本题考查了整数的读法和写法，一要注意数位，二要注意0的读、写。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、错【分析】根据整数除法的计算方法可知：除数是两位数，如果被除数的前两位＞除数，商是两位数，如果被除数的前两位＜除数，商是一位数.【详解】要使商是两位数，则□7＞23，则□中可以填2~9，故原题说法错误．10、√【详解】略11、错误【解析】像0、1、2、3、4、5、…这样的数，是自然数，自然数的基本单位是1，0是最小的自然数；所以自然数的基本单位是一，0不是自然数说法错误．故答案为：错误．12、×【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。故答案为：×13、√【解析】略14、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。【详解】根据分析可知，线段和射线都是直线的一部分，线段比直线短，但直线和射线的长度都是无限的；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对线段、射线、直线的概念及特征的掌握和灵活运用。15、×【详解】略16、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。【详解】根据分析可知，线段的长度可以测量，直线和射线的长度都是无限的，不能测量；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对线段、射线、直线的概念及特征的掌握和灵活运用。17、√【详解】略18、×【详解】数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。一条直线有无数条平行线，据此解答即可。【详解】根据平行的定义可知，a和b互相平行，a是b的平行线，b是a的平行线。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对平行的定义的认识和掌握，不能说某一条直线是平行线，应是两条直线互为平行线。20、C【分析】一个因数扩大几倍，那么乘积相应的扩大几倍；两个因数都扩大，那么积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数相乘。在一个乘法算式中，一个因数乘10，另一个因数乘2，那么就是相当于一个因数扩大了10倍，另一个因数扩大了2倍，那么两个数的乘积也比原来扩大2×10＝20倍，所以乘积应该乘20。【详解】根据分析，一个因数乘10，另一个因数乘2，积应该乘20。【点睛】此题考查积的变化规律，关键在于知道变化的规律是一个因数扩大几倍，那么乘积相应的扩大几倍；两个因数都扩大，那么积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数相乘所得的积。21、B【详解】略22、B【详解】略23、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、4400；1000；62万；480；600；0；1200；6300【详解】略25、4815；37；21……3【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】321×15＝4815962÷26＝37990÷47＝21……326、70°【详解】∠2＝(180°－∠1)÷2＝(180°－40°)÷2＝140°÷2＝70°答：∠2是70°．五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、120克，280克【详解】（880﹣640）÷（5﹣3）＝240÷2＝120（克）640﹣120×3＝640﹣360＝280（克）答：每杯水重120克，壶重280克．29、①②六月产值最高；一月利润最低③179万元④哪个月的利润最高？答：六月利润最高【详解】③25+28+30+32+29+35=1