河东区七年级下学期期中考试语文试题（含答案）

河东区七年级下学期期中考试语文试题（含答案）2023-2024学年度下学期阶段学业水平质量调研试题

七年级语文

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一

并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题

卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需

玫动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内

相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不

能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

试题卷

一、积累与运用(26分)

长河浩荡，锦绣祖国，华夏儿女亘古不变的爱国情怀漫溯千年春秋。近日，学校准备

开展“家国天下"综合性学习活动，小文同学负责本次活动的筹备，下面请你帮助他完成

任务。

以下是小文为主持人准备的导入语，请你帮助他完善。

鲁迅先生曾说：“我们自古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬干的人，有为民请命

的人，有舍身求法的人…这就是中国人的脊梁”。①从古至今，我们有着无数的“国人

力量"国人脊梁”：②风沙呼啸的戈壁滩上，邓稼先至死不邂，为“两弹"殚精竭虑：

深xiā0灯火下，闻一多沥尽心血，以言行给民族开一剂救世的文化药方：③于生活细微

中，鲁迅目不窥园，用摄人心魄的文学力挽狂|á。回望过去，翻山越岭只为中国的志愿

军战士们，远赴朝鲜浴血奋战拼来了山河无恙、家国安宁，他们在黄河母亲的孕育中汲取

力量，他们都是最可爱的人，也是我们的“脊梁”！④正是因为有着这样无数个“国人脊

梁”，有我们如今的酣然入梦，是他们身上展现出的挺身而出、义无反顾、舍身忘我，换

来了祖国如今的丰饶，这些“国人脊梁”无不以大义怀家国之心，用奋斗担时代重贡，为

世人树起有价值的丰碑。对于这些杰出先辈的付出，我们不能不以为然。祖国壮美山河之

所以在历史的苍穹中万古闪烁，熠熠生辉，皆因他们而奋发。

1.文中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项(2分)

A.ddn霄阑rdo

B.dan宵阑rao

C.dan霄澜rao

D.dam宵澜ro

七年级语文第1页共8页

2.上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一处是(2分)

A.①

B.②

C.③

D.④

3.文中画横线的句子有两处语病，请你帮助小文同学进行修改。(2分)

正是因为有着这样无数个“国人脊粱”，有我们如今的酣然入梦，是他们身上展现出的挺身而出、

义无反顾、舍身忘我，换来了祖国如今的丰悦。

第一处修改：

第二处修改：

4.文中画横线词语有一处使用错误，请你帮助他找出来(2分)

A.至死不懈

B.目不窥园

C.汲取

D.不以为然

5.读名著，谈感受。小文同学在活动中想通过学过的名著来催生心中的“家国情愫”。请

把你与小文的交流完善出来。(7分)

连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流

了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车

拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，

而且嘴唇发集，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要

晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全襄在了身上。拿起芭蕉扇扇，没用，风是热的。他

已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。

(1)请你帮助小文同学完成下列问题。(3分)

这段文字出自①

的笔下，结合材料可知，文中的“A"是一个②

的人，

最大的梦想就是拥有一辆属于自己的洋车，但由于旧社会的环境影响，在经历了人生“三

起三落”之后，“A"彻底失去了生活的信心，变成了一个③

的人。作者旨在通过

描写“A”的悲剧，揭露黑暗社会对底层劳动者的剥削、压迫。

(2)请你结合自身阅读理解，和小文进行交流。(4分)

①小文：作者是在怀着对被侮辱与被损害者的深切同情中完成这一人物塑造的，“A"

虽然生活在社会的最底层，受尽生活的打击，他的身心是千疮百孔的，但在作者的笔下他

有骆驼一般的精神，你能说说名著中有哪些地方可以体现这种“骆驼精神”吗？(2分)

你：

②小文：“A"的悲剧固然是令人唏嘘的，但他对我们也有着很大的启发，我想这就是

作者想在字里行间向我们传达的道理吧，作为一名中学生，在“A”的身上我们可以学到哪

些道理呢？(2分)

你：

七年级语文第2页共8页2023-2024学年度下学期阶段学业水平质量调研试题

七年级语文参考答案及评分标准

一、(26分)

1.D(2分)

2.A(2分)

3.(共2分。每处1分)

①在“有我们如今的酣然入梦"之前添加“才”，关联词语搭配。

②在“舍身忘我"之后添加“的精神”，成分残缺。

4.D(2分)

5.(1)(共3分。每处1分)

①老舍或舒庆春②正直坚韧（答案不唯一，材料突出坚韧即可）③麻木潦倒（答案不唯一，意思对

即可)

(2)①(2分)答案不唯一

示例一：以拉洋车为生的他，立志做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫。在被乱兵抓走，失去新

买的洋车之后，祥子并不灰心，倔强地从头再来。

示例二：他只想通过勤奋劳动过上有自尊的生活，他不愿放高利贷害人利己，不贪图刘四那六十辆洋

车，不想发不义之财。

②(2分)答案不唯一

示例一：即使经历“三起三落”，但祥子仍然不放弃自己的人生梦想，执着地追求。启示我们应该坚

定信念，追求梦想，积极向上的面对生活中的挑战和困难。

示例二：杨宅发怒辞职、对刘四不敬和报复等情节，显示着祥子的质朴忍让中还蕴藏着反抗精神。启

发我们在生活中也不要一味地忍让，要勇敢地同不正确说“不”。

6.(1)(共3分。每处1分)

第一处：“强烈地"改为“诚挚地”

第二处：“务必"改为“依时”或“按时"

第三处：“2024年4月28日”和“七年级学生会"互换位置（把日期和署名的位置互换）

(2)(共2分，每项活动计1分，至少两项，多答不加分)

示例：爱国诗词朗诵会、爱国人物故事会、“家国情怀”手抄报比赛、名言展示会、“家国情怀"演讲比

赛、“家国情怀”班会、设置“家国情怀"图书角、设计“家国情怀”黑板报、“家国情怀"征文比赛…

言之有理即可。

7.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

(答案不唯一，符合爱国主题即可)示例：生当作人杰，死亦为鬼雄。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终

不还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！（每小题1分，错一字该

小题不得分，共6分)

8.D(2分)

9.“龙钟”是沾湿的样子，(1分)这里运用了夸张的修辞手法，生动形象地描绘了诗人对亲人无限

眷恋而情不自禁流泪的神态(1分)。

七年级语文答案第1页共3页

10.C意动用法(2分)

11.A(2分)

12.从先人还家/于舅家见之/十二三矣。(1处1分，多划不得分，共2分)

13.(1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？(2分)

(2)(方仲永父亲认为这样有利可图，)就每天带领若仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2

分)

14.(1)开卷有益，只要坚持读书学习就会有进步。

(2)不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。

(3)决不可依靠天资而不去学习新知识，必须重视后天的教育和学习。（每条1分，答对3条得4

分)

15.(1)坚守并传承铁匠技艺；(2)为李大娘免费打造新锄头；(3)雨季检修排水系统：(4)利

用闲暇时间为学校制作体育器材：(5)洪水时，组织救援队，搭建临时住所；(6)灾后重操旧业，铁匠

铺恢复生机。（每条1分，任答3条即可得3分）

16.老张为生活拮据的李大娘免费打造新锄头，体现了老张对李大娘的关爱和体贴，表现了老张的善

良与诚实，进一步塑造了他“铁心好人"的形象。(2分)

17.神态描写、语言描写，通过描写老张还李大娘新锄头时的笑和从容淡然，生动形象地表现了老张

憨厚、乐观、善良的优秀品质，表达了作者对老张的喜爱和赞美之情。(3分)

18.文章通过对具有“金子之心”的老张的形象的塑造，表达了作者对老张善良、诚实、豁达、乐观

等优秀品质的赞美之情。(3分)

19.做芋艿菜羹晚饭后聊天(2分)

20.这二者相似之处在于，“古典音乐"投身自然”二者都可以让人暂时陶醉在其中美好的意境中，

忘却生活的一切烦恼，心静自然放松、精神豁达爽朗。(4分)

21.(1)本句使用了拟人和比喻的修辞，赋予风以人的情态，把杂草丛比成浩荡的森林，生动形象地

描绘出作者躺在草地上看到放大了的茂密草丛，听到风穿过草丛的声音，极具画面感，表达了作者对大自

然的喜爱之情。(2分)

(2)“坐在南瓜上"的行为指天真淳朴自由的乡间的生活，“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗

之人追名逐利的行为，表达了作者对简单自在生活的向往和赞颂以及精神上的超脱和豁达。(2分)

22.示例：我面对困境或内心焦躁时，常常通过读书缓解焦虑。我的精神出路就是读书，尤其是阅读

自己喜欢的作家的小说，例如金庸的武侠小说。读书的时候，我的注意力集中在紧张有趣的故事情节之中，

随着书中人物的喜怒哀乐而起起伏伏，完