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文档简介
部编版五年级语文上册第一单元素养评估卷(含答案)部编版五年级语文上册第一单元素养评估卷
时间:90分钟满分:100分
题序一二三四五总分
得分
一、积累与运用。(29分)
1.读句子,根据拼音写词语。(8分)
桂花好像dǒngde()节令,仲秋一到便花香四溢,让人chénjìn()其中。每到这时,妈妈就会fēnfù()我们,把飘落的桂花jiǎnshí()起来。桂花可以做成gāobǐng(),可以做成huāchá(),它虽然不如lánhuā()名贵,但花朵jīngqiǎo()玲珑,别有一番风姿。
2.在括号里填入读音为“mù"的字,组成词语。(2分)
羡()()色()布()地
3.选择题。(填序号)(9分)
(1)下列加点字的注音有误的一项是()(2分)
A.镜匣(xiá)垂蔓(màn)B.榨油(zhà)嗜好(shì)
C.铿锵(qiāng)长喙(yuán)D.眼睑(jiǎn)箩筐(luó)
素:A.本色,白色;素来,向来;C.蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对)。
(2)给加点的字选择合适的解释。(3分)
①素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。()
②这家店的饺子素以皮薄馅大著称。()
③姨妈的口味比较清淡,喜欢吃素菜。()
(3)下列对于句子中所运用的修辞手法的判断,不正确的一项是()(2分)
A.桂花开放时真是香飘十里。(夸张)
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(比喻、设问)
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
D.它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。(拟人)
(4)下列说法有误的一项是()(2分)
A.本单元所学的几篇课文都运用了借物喻人的写作手法。
B.朗读《落花生》一文时,父亲的话要读出语重心长的语气。
C.《蝉》是唐代诗人虞世南的咏物诗,诗的前两句描写了蝉的生活习性。
D.《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”,从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱。
4.按要求完成词语练习。(2分)
(1)我___地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。(填四字词语)
(2)()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。(填关联词)
5.按要求完成句子练习。(8分)
(1)父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)(2分)
____________(2)前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。(改为双重否定句)(2分)
__________(3)根据“意思"一词的不同含义写句子。(任选2个)(2分)
意思:语言文字等的意义,思想内容;某种趋势或苗头;情趣,趣味。
①___
②___
(4)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(用对比手法描写植物)(2分)
__________
二、语言实践。(6分)
班里正在讨论如何制定班级公约,请你参与进来,完成练习。
1.针对有学生在楼道里追逐打闹的现象,下列作为班级公约最恰当的一项是()(2分)
A.楼道打闹,扣除5分!B.经过楼道时请保持安静。
C.楼道中间不推挤,关心他人爱自己。D.不要高声语,休惊读书人。
2.老师让同学们分组讨论,大家踊跃发言,请你从卫生和上课纪律两个方面提出自己的建议。(4分)
(1)________(2)________
三、根据所学知识填空。(13分)
1.文中有画面。“在清水田里,时有一只两只白鹭______,整个的田便成了一幅______的画。田的大小好像是______”描绘了一幅优美的图画,请你给这幅图画取一个名字:______。(4分)
2.诗中有志向。《蝉》一诗中的“______,______"两句表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。(2分)
3.文中有情感。《桂花雨》主要回忆了作者童年时代的“______”和“______",字里行间弥漫着作者浓浓的思乡、______情怀和对______的怀念。(4分)
4.文中有启示。《落花生》一文中,作者借______讲述了做人的道理:人要做______的人,不要做______的人。(3分)
四、阅读与感悟。(22分)
(一)白鹭(节选)(9分)
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
......
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.选文中所描绘的两幅画面可以概括为“______图”“______图"。(2分)
2.体会选文的意境之美,下列说法不正确的一项是()(2分)
A.立于树顶的白鹭孤傲不群,嗜好独特。
B.黄昏低飞的白鹭清纯美丽,灵动而富有生命力。
C.选文描绘了白鹭在不同场景中的美,写出了作者丰富的想象,独特的感受。
3.为什么作者说见到白鹭低飞“更是乡居生活中的一种恩惠”?这表达了作者怎样的情感?(3分)
______________________________
4.读画“"的句子,说说在你心目中,白鹭是什么样的形象。(2分)在我心中,白鹭实在是______,____________________。
(二)有它的地方叫故乡(13分)
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅.·..每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,这无疑是四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,很多人对这种花并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
④一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于童年的美好记忆,更是因为在我眼里,油菜花的特殊气质,与“故乡"
这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景、故乡事,乃至故乡人。
⑤即使你从来没有亲眼见过油菜花,从来没有置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的烂漫之处,从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边...这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑥这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花。而是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。
⑦如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种收获,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息..是故乡的生产与生活。
⑧油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡,但明亮、健康、泼辣,长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他们,有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会感觉到这种美好。
⑨如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。
1.短文以“有它的地方叫故乡"为题,层层递进,写了哪些内容?(2分)
单位院子里的花美→______→油菜花的价值美→______
(第①段)(第②~⑤段)(第⑥~⑦段)(第⑧段)
2.“熟视无睹”的意思是_______。文中的“熟视无睹"具体是指___________(3分)
3.读短文第⑧段画横线的句子,这句话借油菜花写出了___________
__________,表达了作者________的情感。(2分)
4.短文多次运用了“对比”的写法,请在文中找出两处。(4分)
第一处:_______
第二处:_______
这样写的好处是_____________
5.“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。"对这句话的理解不恰当的是()(2分)
A.油菜花承载着“我”对故乡和童年的美好回忆。
B.天南海北的人们陶醉于一望无际的灿烂的金黄。
C.油菜花的特殊气质与“故乡"这个字眼最贴切。
D.漫山遍野的油菜花,正是最常见的家园的模样。
五、习作乐园。(30分)
大自然中的花鸟鱼虫或能给我们带来快乐,或能引发我们的思考···写一写大自然中的某个事物,把它的样子以及你和它的故事写清楚。注意写出自己的感受,题目自拟,不少于450字。
参考答案
一、1.懂得沉浸吩咐捡拾糕饼花茶兰花精巧
慕暮幕墓
3.(1)C(2)ABC(3)B(4)A
4.(1)不动声色(2)即使也
5.(1)父亲说,那是他对我们的希望。
(2)前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(3)①“节约”就是不浪费的意思。
②天有点儿要下雨的意思。
(4)示例:梅花凌寒而开,不像别的花一到冬天就凋谢了。
二、1.C
2.(1)不乱扔垃圾,保持教室干净整洁。(2)认真听讲,勤于思考。
三、1.站着钓鱼嵌在玻璃框里有心人为白鹭设计的镜匣白鹭垂钓图2.居高声自远,非是藉秋风
摇花乐桂花雨思亲童年生活
花生有用只讲体面,而对别人没有好处
四、(一)1.枝头独立空中低飞
A
因为黄昏的空中,白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、纯洁、恬静的境界形象地展现出来了,生活在这样的环境中是一种享受,因此说这“更是乡居生活中的一种恩惠”。这表达了作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
4.一幅画,一幅
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