彰武县2025届数学四上期末质量跟踪监视试题含解析

彰武县2025届数学四上期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．一个十位数，最高位是7，千万位和十万位是5，其他各数位上都是0，这个数的最高位是（________）位，这个数读作（________），写作（________），改写成用“万”作单位的数是（________）万，省略亿后面的尾数约是（________）亿。2．一块长方形草坪的面积是234平方米，长26米。现在要进行扩建，将长增加到52米，宽不变，扩大后的草坪面积是（________）平方米。3．中国历代长城总长度约为二千一百一十九万六千一百八十六米，划线部分的数写作_____，其中“2”在_____位上，表示_____个_____．4．（_____）个12是960；甲数是350，是乙数的50倍，乙数是（_____）．5．在括号里填上合适的数。50000平方米＝（______）公顷640000公顷＝（______）平方千米3平方千米＝（______）公顷1平角＝（______）度1周角＝（______）度6．用两个完全一样的梯形拼出一个平行四边形，梯形的上底是5cm，下底是10cm，高是2cm，这个平行四边形的底长________cm．7．找规律写得数。（________）（________）8．△÷23＝5……□，余数最大是（________），这时的被除数是（________）。9．如下图，算盘中的数读作（________）。10．地球与太阳之间的距离约是149450000千米，这个数读作（_______），省略亿位后面的尾数约（_______）亿。11．如图，已知∠2＝46°，那么∠1＝（________）°，∠3＝（________）°，∠4＝（________）°。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一个学校的面积约是1600平方千米．（____）13．六位数一定比五位数大．（_______）14．一个九位数有三个数级．（_______）15．角的两边叉开的越大，角就越大．（____）16．一个数省略万位后面的尾数后是5万，这个数最小是45000.（______）17．两个锐角的和不是钝角就是锐角。（______）18．303006950读作:三亿三百万六千九百五十（____）19．同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线，这两条直线互相平行。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．某班上的学生姓名有相同的，为了点名，一般用（）区分比较好．A．学号 B．出生年月 C．性别21．计算机厂计划组装750台学生使用的计算机．已经装了4.5天，平均每天组装84台．剩下的要4天完成，剩下的平均每天组装（）A．81台 B．93台 C．90台 D．39台22．下列图形中一定有平行线的是（）。A．三角形 B．四边形 C．正方形23．四（1）班同学的平均体重是36千克，本学期转走一位体重40千克的同学。现在四（1）班同学的平均体重（）。A．还是36千克 B．高于36千克 C．低于36千克24．下面是四个城市在同一天里的最高气温数据，气温最高的城市是（）。A．北京 B．沈阳 C．西安 D．兰州四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数．125×8＝627+53＝25×6×4＝12.34+9.76＝36÷18＝402﹣130＝13×0.1＝6100÷25÷4＝15×7＝120×（7﹣0）＝19.8﹣0.9＝8÷100+0.2＝26．用竖式计算。5.9＋28.65－16.57＝4.68×0.72＝87.4÷0.38＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连。28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一辆客车从甲地开往乙地，3小时行了360千米，这时离乙地还有840千米。照这样计算这辆客车还要开几小时才能到达乙地？30．水果店有85个苹果，每3个装一袋，能正好装完吗?如果不能，至少还需要加上几个就能正好装完?31．请举例并画图说明乘法分配律成立。32．为了方便小区居民生活，怎样安排最合理？（1）画出一条从幸福小区到超市最近的路，这样画的理由是____________。（2）在公路上设一个离小区最近的公交车站，设在哪里最合适？请在图中画出来并用“△”表示公交车站的位置。33．马小跳从家步行到学校用了15分钟，步行速度是60米/分。放学后，他原路回家，只用了12分钟，马小跳回家的速度是多少？34．现在手机走进了千家万户，大大方便了人们的生活。我们平时发现，手机不充电的时候，充电器常常会插在通电插座上。据科学实验证明，一个插在通电插座上的充电器，在不充电的情况下一年耗电3千瓦时，全国大约有410000000个家庭，假如每个家庭有2个手机充电器，那么全国一年大约浪费多少度电？如果每个家庭每月用电100千瓦时，一年用电多少？全国被充电器浪费的电够多少个家庭用一年？请你运用所学到数学知识帮助大家算一算，拿出惊人的答案，劝告人们节约用电，做一个名副其实的“环保小卫士”吧！（1千瓦时=1度）

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、十亿七十亿五千零五十万705050000070505071【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整万数改写成用“万”作单位的数，也就是把万位后面的4个0去掉，在数的后面添上单位“万”。省略亿后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面添上单位“亿”。【详解】一个十位数，最高位是7，千万位和十万位是5，其他各数位上都是0，这个数的最高位是十位，这个数读作：七十亿五千零五十万，写作：7050500000，改写成用“万”作单位的数是705050万，省略亿后面的尾数约是71亿。【点睛】熟练掌握整数的读写、改写和近似数求法是解答本题的关键。2、468【分析】长方形的宽＝面积÷长，据此求出草坪的宽为234÷6米。长方形的面积＝长×宽，据此求出扩大后的草坪面积。【详解】234÷26×52＝9×52＝468（平方米）则扩大后的草坪面积是468平方米。【点睛】解决本题的关键是熟记长方形的面积公式：长方形的宽＝面积÷长，长方形的面积＝长×宽。3、21196186千万2千万【解析】略4、807【详解】略5、56400300180360【分析】（1）平方米换算为公顷，除以进率10000；（2）公顷换算为平方千米，除以进率100；（3）平方千米换算为公顷，乘进率100；（4）（5）根据周角＝360°，平角＝180°进行解答。【详解】50000平方米＝5公顷640000公顷＝6400平方千米3平方千米＝300公顷1平角＝180度1周角＝360度【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。6、1【分析】用两个完全一样的梯形拼出一个平行四边形，这个平行四边形的底边的长度=（梯形的上底+梯形的下底）．【详解】这个平行四边形的底长是10+5=1cm．故答案为1．7、44455554444445555554【分析】由算式6×9＝54，66×69＝4554，666×669＝445554，可得每加一个算式，结果中就多一个4和5，且4在外边，5在里面；按照规律依次写出即可。【详解】6×9＝5466×69＝4554666×669＝4455546666×6669＝44455554666666×666669＝444445555554【点睛】解答此题的关键是根据已知算式找规律，找到规律后，再根据规律解答就比较容易了。8、22137【分析】余数小于除数，被除数＝商×除数＋余数，据此即可解答。【详解】□＜23，所以□最大是22；23×5＋22＝115＋22＝137【点睛】熟练掌握被除数、除数和余数三者之间关系是解答本题的关键。9、二亿五千零七十八万一千三百六十九【分析】根据题目在算盘中找到这个数的个位，再从个位开始往左找到这个数的最高位，读数前先确定这个数是多少，然后再读数。【详解】算盘所表示数的最高位在亿位，因为算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，所以这个数是250781369，故算盘中的数读作：二亿五千零七十八万一千三百六十九。【点睛】读算盘中所表示的数时，可以先根据算盘中一颗上珠表示5，一颗下珠表示1的知识把这个数写出来，然后读出所写的这个数即可。10、一亿四千九百四十五万1【详解】略11、44°134°46°【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠1＝180°－90°－∠2。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠3和∠4组成一个平角，则∠4＝180°－∠3。【详解】∠1＝180°－90°－46°＝90°－46°＝44°∠3＝180°－46°＝134°∠4＝180°－134°＝46°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为×．13、√【详解】略14、√【详解】略15、正确【详解】根据角的含义可知：角的大小与两边叉开的大小有关系，角的大小叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大；故答案为正确．16、√【详解】略17、×【分析】依据角的定义及分类，两个锐角可能是锐角，可能是直角还可能是钝角，由此解答。【详解】锐角是小于90度的角，如：当其中一个角是40°，另一个角是20°时，两角之和60°，即锐角；当其中一个角是40°，另一个角是50°时，两角之和90°，即直角；当其中一个角是40°，另一个角是60°时，两角之和100°，即钝角；所以两个锐角的和有可能是锐角和钝角，还可能是直角。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的分类，解题的关键是熟练掌握角的分类，注意考虑全面。18、✕【详解】略19、√【分析】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答。【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知，同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线，这两条直线互相平行，所以判断正确。【点睛】此题主要考查在同一平面内，两条直线的位置关系。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【详解】略21、B【分析】先用平均每天组装的台数乘已经装的天数计算出已经装的台数，用计划组装的总台数减去已经装的台数计算出剩下的台数，再除以对应用的天数即可计算出剩下的平均每天组装的台数．【详解】84×4.5＝378（台）750﹣378＝372（台）372÷4＝93（台）答：剩下的平均每天组装93台．故选：B．22、C【详解】略23、C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；四（1）班同学的平均体重是36千克，转走一位体重40千克，40＞36，转走的同学体重高于平均体重36千克，剩下同学的平均体重低于36千克，由此解答。【详解】四（1）班同学的平均体重是36千克，转走一位体重40千克，40＞36，转走的同学体重高于平均体重36千克，剩下同学的平均体重低于36千克；故答案为：C【点睛】此题主要考查了平均数的意义，做题时应认真分析，想的要周全，不要被数据所迷惑。24、C【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反，直接得出结论即可。【详解】﹣1℃＞﹣3℃＞﹣7℃＞﹣15℃；故答案为：C【点睛】此题主要考查正负数的大小比较，属于基础题，要熟练掌握比较方法。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、100068060022.122721.36110584018.90.28【详解】略26、17.98；3.3696；230【分析】（1）笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。（2）根据小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。（3）计算除数是小数的除法时，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算。【详解】5.9＋28.65－16.57＝17.984.68×0.72＝3.369687.4÷0.38＝230五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、7时【分析】通过“3小时行了360千米”的条件，根据“路程÷时间＝速度”可以算出客车的速度。最后问题是：照这样计算这辆客车还要开几小时才能到达乙地？，根据“路程÷速度＝时间”的数量关系，用840除以速度，就能算出所要求的时间。【详解】360÷3＝120（千米）840÷120＝7（时）【点睛】本题主要考查行程问题，理解并灵活运用“速度×时间＝路程”这一数量关系是解题的基础。问题中的“还”字