贵州省遵义市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

贵州省遵义市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格里，并完成练习。

①诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。②请你再写一句有关诗歌的名言（字距要均匀，书写要规范）：

_______________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.按照要求写四字词语。

（1）与古人读书求学有关:___________、_______________。

（2）描写城市生活情景:____________、______________。

（3）描写乡村生活情景:____________、______________。2）.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

鸡犬(

)(

)

欣(

)若(

)

不胜(

)(

)

震耳(

)(

)

细(

)细(

)

一丝(

)(

)

（1）雨已经连下半个月了，人们(

)，盼着太阳快出来。

（2）得知作文发表了，王丽(

)。3）.看拼音写词语。(

)

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

(

)

(

)4）.比一比，组成词语，要认真呀！绕_____堵_____狠_____填_____愉_____浇_____都_____恨_____慎_____输_____5）.填上合适的词语。

辉煌的()

胜利的()

由衷的()

嘶哑的()

顽皮的()

期待的()3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（）A．澎湃（bài）B．慷慨（kǎi）C．朴素（sù）D．浙江（zhè）2）.明明同学接着又读了一本内容有趣、语言生动的科普读物，书里提出了许多有意思的问题，还告诉他水为什么能灭火，这本书可能是（

）A．《昆虫记》B．《看看我们的地球》C．《灰尘的旅行》D．《十万个为什么》3）.下列加点字的读音完全正确的一组是（

）A．屏住（bǐng）

看门（kān）

凶恶（è）

供养不周（gōng）B．乒乓（bīng）

澎湃（pài）

绮丽（yǐ）

九天揽月（lǎn）C．稻穗（shuì）

赤脚（chì）

侍候（shì）

急促不安（cù）D．窥伺（cì）

杜甫（fǔ）

奢侈（chǐ）

容光焕发（huàn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文《盘古开天地》的内容连线。

气息

月亮

声音

雷声

左眼

风、云

右眼

太阳

汗水

江河

四肢

雨露

躯干四极

血液

名山2）.连一连，帮动物找到家。

狗

猪

马

牛

鼠

虎

穴

洞

棚

窝

厩

圈6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)当今科学表明，每一个正常的大脑，在构造上并无多大的差别。

(

)自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。

(

)因此在这里，特向同学们介绍。

(

)这里将要谈到的形象控制法就是一套开发大脑功能，集中注意力，提高记忆力的有效方法。

(

)它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。

(

)我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法，觉得很好。2）.把下列句子排列成一段通顺的话，序号写在括号里。

(

)那是它们的细胞液里含有一种颜色很不稳定的色素，叫花青素，它会随着酸碱度、温度的变化而变色，因而花儿也就有红有蓝有紫。

(

)花儿为什么这样红？

(

)有的花儿是黄色、橙色、茶色的，那是里面的胡萝卜素在变戏法；有的花儿是绿色的，那是叶绿素在花瓣中含量较多造成的；有的花儿是白色的，那是它不含任何色素。

(

)花儿万紫千红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

(

)花儿的颜色，还与阳光、昆虫、人工栽培等多方面的因素有关。7、判断题（每题5分共1题）1）.“桌面”指放东西的平面，还指计算机上的对话窗口。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.1.阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．这首诗的作者是______代的_________。

2．根据题目，我们可以得知诗人作诗的时间是____________。诗题中“忆”的意思是__________，从中可以感受到诗人表达的是___________________之情，与之对应的诗句是_________________________。

3．下面对“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的赏析有错误的一项是（

）A．诗句中的“独”与“异”写出了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。B．“倍思亲”写出了诗人平时就对亲人念念不忘，而“佳节”更是触动了诗人的思乡之情，让诗人思乡心更切。C．诗句中的“佳节”指的是中秋节，在这家人团圆的节日，诗人无比思念亲人。4．诗的后两句写出的节日习俗有__________、__________，我还知道这个节日的习俗有______________。（A．吃月饼

B．赏菊花）。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

要求：你的家人和哪些动物比较像，想象每天在这个“动物园”里，生活会怎样？选择你熟悉的家人写一篇文章。字数不少于400字。

题目：小小“动物园”10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。巨人的花园（片段）他看见一幅（奇特奇异）的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花国里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。巨人看见这个（情况情景），心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。(1)在括号里选择正确的词语，并打“√”。

一幅（奇特奇异）的景象

看见这个（情况情景）

(2)文中加点的“悄悄”“轻轻”这两个词说明了________写出了_____。

(3)连一连。

满身

吼叫

亲吻

胳膊

舞动

雪霜

北风

脸颊

(4)《巨人的花园》告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（

）A．快乐要和大家一起分享B．人不要太自私C．幸福要靠劳动，要做对人们有益的事情D．要尊重孩子(5)发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。

___________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据情境，选词填空。

（1）她们可以把漫长的日子__________（消磨

打磨）在王宫里，在墙上长着鲜花的大厅里。

（2）她们谁也没有那位最年幼的妹妹__________（希望

渴望）得厉害。

（3）当海非常__________（沉静

幽静）的时候，你可以瞥见太阳。2）.下面的“看”表示什么意思呢？请选择。

A．瞻仰

B．注视

C．俯视

D．仰望

（1）