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四川省攀枝花市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

“诺曼底号”在海峡上行驶,突然,它的船身被一个大。船上的人们意识到马上要葬身了,刹那间,大家,现场一片。船长坚守在自己的上。2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列句子运用的修辞手法。

(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来。(

)

(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。(

)

(3)太阳在外面晒着,把豆荚晒得暖洋洋的。(

)

(4)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(

)2).读书。

中国神话故事《神农尝百草》中的神农即炎帝,传说中他尝遍百草,寻找到可充饥的_______。中国神话故事中的人物长相奇特:比如女娲是_________,炎帝是_________;盘古死后能化生万物,炎帝之女死后化为________。我们本册书中学过的创世神话故事除了《盘古开天地》,还有《_________》;像《精卫填海》这样的英雄神话故事,我们课内外还读过《_________》。3).诗词。

唐朝诗人王维在《鹿柴》中描绘空山傍晚的幽静景色诗句是:“空山________,_________。”他还写了我们耳熟能详的思乡诗句:“独在异乡________,____________。”4).有同学写下了这样的生活记录,请你帮助他补充完整。

(1)老麻雀站在猎狗面前,尽管因为紧张,身体吓得fāchàn(),但是它还是努力yǎnhù()自己的孩子,dàgài(

)这就是爱的本能的体现吧,kuàngqiě()它只能如此。

(2)那个wánpí(

)、shuàiqì()的孩子,不怕山高路陡,勇敢地pāndēng()到山顶。他知道老师给予他yīnqiè(

)的希望。如果把他也chèhuàn(),他们组将成为kuìbài(

)者。5).补全词语。

眉清目(

)

(

)貌堂堂

呼风(

)雨

()云(

)雾

精(

)力(

)

随(

)而安

无可(

)何

(

)情(

)理

手舞足(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法错误的一项是()A.阅读时可以试着从不同角度提问题,让自己的思考更加全面。B.写一件事情时,事情的起因、经过和结果可以根据需要进行删减,不一定全部要写清楚,把时间、地点、人物交待清楚就可以了。C.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法,批注的方法多种多样。2).下列句子中的引用不恰当的一句是(

)A.夏秋之交,有的人穿衬衫,有的人穿毛衣,真是“一场秋雨一场寒”。B.“一言既出,驷马难追”,我们应该说话算话,信守承诺。C.他相貌平平但棋艺高超,正所谓“人不可貌相,海水不可斗量”。D.老师经常用“不学不成,不问不知”鼓励我们要勤学好问。3).在希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神(

)A.雅典娜B.赫拉C.赫斯提亚D.宙斯4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

(1)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)

__________________________

(2)我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。(用排比的修辞手法改写这个句子)

__________________________

(3)人们靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句)

_________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的成语与对应的主人公连一连。

囊萤夜读

匡衡

梁刺股

李白

凿壁借光

车胤

铁杵成针

吕蒙

手不释卷

孙敬、苏秦

2).连一连,把词语和相应的意思连一连。

规矩

沟通使双方相识或发生联系;引入;推荐;使了解。

介绍

除人类和神以外存在于天地中的超自然生命,即由于认知限制,人们暂时以科学解释的现象或事物。

妖怪

一定的标准、法则或习惯。6、排序题(每题5分共2题)1).下面是王小丁的部分观察日记,你能够根据内容给这些语句排序吗?把序号写在括号里。

()绿豆破皮了,露出了乳白色的小芽。

()小芽又长长了三厘米,豆瓣变成黄绿色了。

()把泡过的绿豆放在碗里,用潮湿的纱布盖住。

()小芽长到一厘米左右,豆瓣是嫩黄色的。

()绿豆膨胀,变得更大了,外壳颜色变浅了。2).给句子排排队,标出序号。

(

)去海南的时候,每到收椰子的季节,爸爸、妈妈总要采椰子来吃。

(

)椰子的肉不仅可以吃,还可以榨油。

(

)没有熟透的椰子,汁水很少,里面的肉一点味道都没有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚,还可以制成精美的地毯…

(

)熟透了,汁水就多了,肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是宝啊!

(

)它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品,叫作椰雕。7、判断题(每题5分共1题)1).判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1.《三月桃花水》中,作者把春水叫作“桃花水”,表达了作者对春水的喜爱和赞美。

(

)

2.《天窗》中,只有晚上孩子们被逼着上床“休息”时,小小的天窗才会成为孩子们唯一的慰藉。(

)

3.“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句中风雨的意思是相同的,都是指自己心中的恐惧,表现了对母亲的依赖。(

)

4.《白桦》一诗展现了白桦的高洁之美,表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬,也体现了诗人思念家人亲人的情感。(

)

5.《猫》和《母鸡》都是在写法上有许多共同点,比如:文章的结构都很清晰;在叙述动物的特点时,都善于用总分段式。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的文章,完成后面的练习。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。1.这首词中,词牌名是________,题目是________。词中加点字的韵母是________,这种句末韵母相同的现象,人们称作押韵,所以读起来朗朗上口。

2.我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。

3.“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是()A.天气时阴时晴。B.天气很晴朗。C.天气很古怪,又出星星又下雨。4.这首词是一首()的词。A.咏物B.吟咏田园风光C.咏怀D.吟咏生活5.“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是()A.陈旧的时光B.往日C.平时D.暂时6.关于这首词,说法有误的是()A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

本学期,在探寻中华文明的旅程中,我们遇到了充满神力的盘古、女娲、精卫,遇到了富有传奇色彩的扁鹊、纪昌,还遇到了革命先辈周恩来和京剧大师梅兰芳。如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里,做什么事?请写一写你们之间的故事。

要求:文中不得透露真实学校和姓名。题目自拟,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.写出下列词语的反义词。

黏稠——(

)

详细——(

)

2.我们为什么能够想象出两个小东西当时在黏稠的松脂里怎样挣扎?用“

”在选段中画出相关语句。

3.在这块琥珀里,我们可以看见什么?

______________________________

4.凭借这块琥珀,我们可以进行怎样的推测?

(1)_________________________

(2)_________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用横线画出下列加点字正确读音。

鸡冠(guàn

guān)

澎湃(pài

bài)

先驱(qǖ

qū)

叫嚣(xiāo

qì)

率领(lǜ

shuài)

杜甫(fǔ

pǔ)2).选出加点字的正确读音。

(1)这位专家,率(

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