幼儿园小班健康教案《晒太阳》及教学反思

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常言道，优秀的人都是有自己的事先方案。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做预备。优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有助于让同学们

非常好的汲取课堂上所讲的学问点。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？为满意您的需求，我特地编辑了“幼儿园小班健康教案《晒太阳》及教学反思”，盼望对您的工作和生活有所关心。

小班健康教案《晒太阳》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害，初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处，体验嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园小班健康《晒太阳》含反思教案吧。

活动目标

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害。

3、体验嬉戏的欢乐。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备

1、受日照损害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

活动过程

1、带幼儿到阳光下面晒太阳,说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内争论:“晒太阳对身体有什么好处?你见过什么人晒太阳?”

引导幼儿回忆老人、小伴侣、病人都需要晒太阳,有的人还会在沙滩上进行日光浴(晒太阳能使人体力充足,还能削减愁闷症、骨质疏松的发病率,关心人体合成维生素D,常常接受日光浴可以防止缺钙,增加免疫系统功能。)

3、出示受日晒损害的皮肤照片:“这么人的皮肤怎么了?”引导幼儿猜一猜为什么会消失这种状况。

4、向幼儿解释在剧烈的阳光下要留意防护,由于阳光中的紫外线对人体有损害(紫外线照耀皮肤时,可引起血管扩张,消失红斑,过量照耀可产生充满性红斑,并形成小水泡和水肿,长期照耀可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎)。

5、请幼儿找出可遮阳的有效物品:帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等,说说他们分别有什么用。

活动延长

请幼儿在日常生活中帮助老师、妈妈晒衣、晒被,感受阳光有杀菌的作用。

教学反思

在本次活动中我运用了课件，利用了视频;激发幼儿的爱好，幼儿爱好深厚，能乐观回答老师的问题，能跟着老师一起争论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。

幼儿百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围围着太阳公转，而太阳则围围着银河系的中心公转。

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幼儿园小班健康教育教案《晒太阳》及教学反思

小班健康教育教案《晒太阳》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害，初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园小班健康教育《晒太阳》含反思教案吧。

【活动目标】

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、初步了解健康的小常识。

【活动预备】

1、受日照损害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

【活动过程】

1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内争论：“晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？”

引导幼儿回忆老人、小伴侣、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴（晒太阳能使人体力充足，还能削减愁闷症、骨质疏松的发病率，关心人体合成维生素D，常常接受日光浴可以防止缺钙，增加免疫系统功能。）

3、出示受日晒损害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”引导幼儿猜一猜为什么会消失这种状况。

4、向幼儿解释在剧烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有损害（紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩张，消失红斑，过量照耀可产生充满性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照耀可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎。）

5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。

【活动延长】

请幼儿在日常生活中帮助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。

教学反思

在本次活动中我运用了课件，利用了视频；激发幼儿的爱好，幼儿爱好深厚，能乐观回答老师的问题，能跟着老师一起争论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。

幼儿百科：晒太阳是指将皮肤置于太阳下的行为，可以延缓年轻，其中起作用的是维生素D。讨论显示，体内维生素D水平较高者比维生素D较低者的机体平均年轻5岁左右。人体所需的维生素D，其中有90%都需要依靠晒太阳而获得。肌肤通过猎取阳光中的紫外线来制造维生素D3，身体再把维生素D3转化为活性维生素D，这种类型的维生素有助于提倡对钙、磷的汲取，促进骨骼的形成，而维生素D也因此被称为“阳光维生素”。

小班下学期健康教案《晒太阳》及教学反思

小班下学期健康教案《晒太阳》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害，初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园小班下学期健康《晒太阳》含反思教案吧。

【活动目标】

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害。

3、初步了解健康的小常识。

4、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

【活动预备】

1、受日照损害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

【活动过程】

1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内争论："晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？"

引导幼儿回忆老人、小伴侣、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴（晒太阳能使人体力充足，还能削减愁闷症、骨质疏松的发病率，关心人体合成维生素D，常常接受日光浴可以防止缺钙，增加免疫系统功能。）

3、出示受日晒损害的皮肤照片："这么人的皮肤怎么了？"引导幼儿猜一猜为什么会消失这种状况。

4、向幼儿解释在剧烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有损害（紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩张，消失红斑，过量照耀可产生充满性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照耀可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎）。

5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。

【活动延长】

请幼儿在日常生活中帮助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。

教学反思

在本次活动中我运用了课件，利用了视频；激发幼儿的爱好，幼儿爱好深厚，能乐观回答老师的问题，能跟着老师一起争论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。

幼儿百科：晒太阳是指将皮肤置于太阳下的行为，可以延缓年轻，其中起作用的是维生素D。讨论显示，体内维生素D水平较高者比维生素D较低者的机体平均年轻5岁左右。人体所需的维生素D，其中有90%都需要依靠晒太阳而获得。肌肤通过猎取阳光中的紫外线来制造维生素D3，身体再把维生素D3转化为活性维生素D，这种类型的维生素有助于提倡对钙、磷的汲取，促进骨骼的形成，而维生素D也因此被称为“阳光维生素”。

幼儿园小班教案《晒太阳》及教学反思

小班教案《晒太阳》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发喜爱大自然的情感，关心幼儿理解诗歌内容，学习大胆朗诵儿歌，丰富词汇：暖洋洋，鼓舞幼儿大胆仿编诗歌，依据诗歌内容用恰当的动作表现，快来看看幼儿园小班《晒太阳》含反思教案吧。

活动目标

1、关心幼儿理解诗歌内容，学习大胆朗诵儿歌。

2、激发幼儿喜爱大自然的情感。

3、丰富词汇：暖洋洋。

4、鼓舞幼儿大胆仿编诗歌，依据诗歌内容用恰当的动作表现。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

重点难点

能理解诗歌内容，会用词汇形容太阳。

活动预备

制作课件：冬天里人们晒太阳的视频、《种太阳》的音乐、儿歌磁带、录音机、太阳的首饰。

活动过程

一、激发幼儿学习诗歌的爱好。

今日可真冷啊，我们来看看人们都在干什么？（看视频）

提问：天气怎么样啊？人们有没有觉得冷呢？为什么？

那今日太阳公公还给我们小伴侣带来了一样礼物哦！

二、学习诗歌。

放录音提问：小伴侣听到了什么？晒了太阳手儿怎样了？脸儿怎样了？

老师朗诵一遍提问：冬天的太阳晒在身上感觉怎么样？（丰富词语：暖洋洋）

假如太阳躲起来了，那小伴侣会有什么感觉呢？

出示太阳的手饰和太阳公公做嬉戏。

拿出太阳幼儿就兴奋的边跳边念儿歌，躲起来就坐位置念儿歌（重复几遍）

三、结束。

播放音乐。跟着音乐到外面边晒太阳边念儿歌边嬉戏。

活动延长：教幼儿玩踩影子的嬉戏。

教学反思

在本次活动中我运用了课件，利用了视频；激发幼儿的爱好，幼儿爱好深厚，能乐观回答老师的问题，能跟着老师一起争论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。

幼儿百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围围着太阳公转，而太阳则围围着银河系的中心公转。

幼儿园小班健康教案《晒太阳》

小班健康教案《晒太阳》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害，初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处，快来看看幼儿园小班健康《晒太阳》教案吧。

活动目标

1.初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2.学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害。

3.培育良好的卫生习惯。

4.初步了解健康的小常识。

活动预备

1.图片：太阳伞，太阳和戴帽子的孩子，

非常炎热的天

2.趣味练习：查找夏天的东西

活动过程

一、室外活动

1.带幼儿到阳光下面晒太阳。

2.引导相互说一说太阳晒在身上的感觉。

二、室内活动

1.争论：晒太阳对身体有什么好处？

你知道谁最需要晒太阳吗？

引导幼儿回忆老人、小伴侣、病人都需要晒太阳。

2.了解日光浴

提问：你见过有的人在沙滩上晒太阳吗？

告知幼儿在沙滩上晒太阳叫沙滩日光浴。

3.老师：晒太阳能使人体力充足，还能削减愁闷症、骨质疏松的发病率，关心人体合成维生素d，

常常接受日光浴可以防止缺钙，增加免疫系统功能。

4.出示图片：打太阳伞

提问：晒太阳有那么多的好处，他们为什么还打太阳伞遮住太阳呢？

引导幼儿相互争论。

老师向幼儿解释在剧烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有损害，

紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩张，消失红斑，过量照耀可产生充满性红斑，

并