部编版二年级语文上册第二单元综合训练 (二)

部编版二年级语文上册第二单元综合训练

时间：60分钟满分：100分

吟积累运用

二、找出每组中不是同一类的词语，填在括号里。（填序号）（6分）

L①雄鹰②蝴蝶③喜鹊④黄鹏（)

2.①播种②插秧③打谷④缝(feng)衣（）

3.①荷花②桃花③花园④水仙（)

三、选一选。（8分）

L下列加点字读音完全正确的一项是（)o

A.银杉（yin）翠竹（chui）B.世界(shi)老鹰(yin)

C.耐心（IGi）酸味（shudn）D.葡萄(pu)飞翔(xidng)

2.下列汉字与部首不对应的一项是（)o

A.舰----见B.狐----JC.桦----木D.深一一?

3.“杉”是形声字，读音是，字义和.有关。（)

A.san水B.shan树木C.shang禾苗D.shan衣服

4.下列说法错误的一项是（）

A.“九”是独体字，共三画。B.“群”字除去部首还有七画。

C.“枫”的读音和“风”相同。D.书写“旗”时应做到左窄右宽。

四、选一选，填一填。（填序号）（6分）

①条②顶③棵④片⑤座⑥朵

一（）草地—()帽子-（）野花

一（）小河一（）大树一（）大山

五、读一读，排排序。（填数字）（10分）

（）老师让我用部首查字法查“鹏”字。

（）再数一数，“鹏”字除去部首还有七画。

（）翻到字典“部首目录”那页，在“五画”中找到了部首“鸟”和它所在的页码。

（）我先确定“鹏”字的部首是“鸟”，再数“鸟”的笔画，共五画。

（）最后翻到有“鸟”部的那页，在七画中找到“鹏”字和它在正文中的页码。

六、照样子，写句子。（6分）

1.例：梧桐树叶像手掌。像o

2.例：小鱼在河里游。（清清的）一小鱼在清清的河里游。

小鸟在天空中飞。（蓝蓝的）

七、积累展示。（9分）

1.十年，百年o

2.爷爷常用”——无根__，__无志这句话来告诫（jiG）

我要做一个有志向的人。

3.你的同桌上课时打瞌（ke）睡，老师用《孟子》里的一句话来劝诫他：“不以规矩，不

能______

4.自己不愿做的事，也不要强求别人做，因为“所不欲，勿施于二

八、语文综合实践。（5分）

状元小学二年级（1）班的同学们正在开展“秋天的快乐”演讲比赛，请你观察状状

和成成的照片，完成练习。

状状成成

L我觉得（）的照片可以用在这次演讲比赛中。（2分）

2.下列适合用于这次演讲比赛的内容的是（）（3分）

A.下雪了，我和小伙伴们一起来到雪地里堆雪人。

B.我和小伙伴们一起去果园摘果子。丰收的秋天真让人快乐!

.读写天地

九、阅读《十二月水果歌》，完成练习。（15分）

正月甘蔗（ganzhe）（）,二月青果两头黄。

三月梅子（），四月枇杷（pipa）如蜜糖。

五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。

七月荔（11）枝人人爱，八月龙眼装满筐（kuang）o

九月香蕉双头翘（qid。），十月金橘（ju）满园香。

冬月柑（gdn）树挂灯笼，腊月柿子（）。

1.读儿歌，想一想，选词填空。（6分）

A.红彤（t6ng）彤B.节节长C.酸汪汪

2.夏天，福建省盛产的著名水果是（）。（3分）

A.甘蔗B.梅子C.龙眼D.柿子

3.判断下列说法的正误，正确的打“J”，错误的打“X”。（6分）

（1）“四月枇杷如蜜糖”指枇杷的味道很甜。（）

（2）“五月杨梅红如火”指五月杨梅树着火了。（）

（3）“冬月柑树挂灯笼”指柑子成熟时像灯笼挂在枝头。（）

十、看图写话。（不会写的字用拼音代替）（15分）

图中发生了什么事？三个小朋友给小树苗做了什么？结果怎么样?

第二单元综合训练参考答案

一、石桥杨树熊猫松柏儿歌带领写字爱戴农事辛苦

二、1.(2)2.@3.(3)

三、1.D2.A3.B4.A

四、④②⑥①③⑤

五、14325

六、1.示例：闪闪的星星宝石

2.小鸟在蓝蓝的天空中飞。

七、1.树木树人2.树不长人不立

3.成方圆4.己人

八、1.成成2.B

九、l.BCA2.C

3.(1)V(2)X(3)V

部编版二年级语文上册按要求写句子

1.例:弯弯的月亮像小船。

—像O

2.例：无诊是海水、船只，还居蓝色的远方，都看不见了。(用加点的词仿写句子)

3.例：姐姐：边唱歌，：边跳舞。(用加点的词仿写句子)

4.例：雪孩子变成了一朵白云。

T雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

5.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(改变句式，使句子意思不变)

6.官员们：磔看：电议论。

一边一边O

7.曹冲才七岁。（用加点的字写句子）

8.例:我:中唱歌，二粒跳舞。

9.例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

像o

10.例：人和动物是朋友。

和是o

11.我的脾气可怪了，有肛候我很温和，有町候我却很暴躁。（用加点词写句子）

12.受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）

13.小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）

14.最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）

15.把句子说具体。

①的柳条随着风儿一

②的海面上行驶着

16.树上的鸟儿在叫。（把事物当作人来写）（2分）

17.例：熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。

熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

19.有妈妈漂亮的一顶帽子（连词成句并加上标点）

20.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

21.例：洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

22.下课了，同学们在操场上活动，有的在踢足球，有的在滚铁环，您有的在滑滑梯,

热闹极了。（用加点的词语写一写天上的白云不同的样子）

，有的,有的,还有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鸟窝（wo）o

白白的云朵像______________________________________________________

24.例：老师二边说，:边拿着笔在纸上写。

25.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,

五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____________________________

处处欢声笑语，热闹极了。

参考答案

1.圆圆的太阳红灯笼

2.无论是在学习上，还是在生活中，我们都要实事求是。

3.哥哥一边吃饭，一边看新闻。

4.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

5.天不过井口那么大，不用飞那么远。

6.我走路唱歌

7.状状才二年级就会做三年级的题目了。

8.妹妹一边听歌，一边搭积木。

9.银杏树叶小扇子

10.我元元同学

11.有时候我很开心，有时候我却很难过。

12.妈妈把受伤的燕子治好了。

13.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。

14.清晨，林中谁来