高一自主招生考试考试语文试题 (一)

七中一高一自主招生考试考试

语文试题

♦注意事项：

1、本试卷满分110分,考试时间90分钟。

2、所有题目必须在答题卷上作答，否则，不予记分。

1、下列四个句子中，加点粘音正全句中没有告别字的一顼是（）（3分）

A.他那冷峻的面庞，宾雨的话玲，与周围瑞冷的器U应静的草原融为一体，所有这些，

都让我内心让我内心的泳管（yi）迅逾犷大,直至殿起翻架的波濯.

B.（zhi）熟的真情可融化千年的案才,只要我fl亲信这一点，执副够5力，他一

定会改邪归正，重新回到我们这个集体的.

C.张存忠从心底发出斫（qi）求：息上苍保值我的为Jl»i璘关.平安史来，在他归

来之前.我将不再有闲惜逸秋去制沂水.常花算零.

D.想想上一个假日经济的火触6而，看看这f假日经济的惨淡出这强我的反差

让大■对好济利益及（jf）汲追求的魅家够然神伤.

2、下男各句中加点成语使用正啦一度是（）（3分）

A.日本福力核电站发生核泄这耦息。是学△股.

B.他的作业书写凌乱.字演演孽，简直叫人双碎止.

C.竟然在九惠沟声本怛理了十八年未见的老同学，我真是期假万千.

D.今天是个好日子，好酒息箱至管奉，让他乐得合不硼T.

3、下舛各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.电子工业费迅速发展，关盅在于加速训练并造就一枇专门人才是十分重要的.

B.人类历史发屎的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程.

C.我树除'关心地域从我侬起.为主题开展了一系列有戢义的活动.

D.八个单位的专家一起来到我们厂，洲俄厂的进一步发枇谋划策.

一、积累与运用（21分）

4、某单位甲、乙二人就“跳槽（更换工作）是否有利于人材发挥作用”这一问题，进行了

一场辩论。（4分）

甲：一个人投入到目生的工作环境中，不可能彻底发挥自身的作用。正如淮南的柑橘

移植到淮北以后，结出的果子又小又苦，显而易见，水土不服嘛！跳槽与此同理。

©请概括甲的观点:（1分）

②请你代表乙进行针锋相对地反驳：我看未必------------------------------（3分）

5、按要求填写名句。（8分）

①四面竹树环合，,凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭

记》）

②李白在他的《行路难（其一）》中，暗用前人逢良机大展宏图的典故来自勉的诗句

是,。

③宋朝诗人陆游《游山西村》一诗的颔联是

④范仲淹《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句

是_________________，______________________________________________0

二、阅读（49分）

（-）（6分）

我的公众科学观

如何利用兴趣向公众提供必需的科学知识，使之在诸如温室效应、核武器和遗传工程

方面做出有真知灼见的决定，很清晰，根本的问题在于中学基础教育。可惜中学的科学既

枯燥又乏味，孩子们依赖死记硬背蒙混过关，根本不知道科学和他们周围世界有何相关。

此外，通常需要方程才干学会科学，尽管方程是描述数学思想的简明而精确的方法和手段，

大部份人却对之敬而远之，当我最近写一部通俗著作（即《时间简史》一一编注）时，有人

提出忠告说，每放进一个方程都会使销售量减半。我引进了一个方程，也瑾没有这4访程_

,的话，我能多卖出一倍数量的书。

科学家和工程师喜欢用方程的形式表达他们的思想，因为他们需要数量的准确值。但

对于我们中的其他人，定性地掌握科学概念己经足够，这些概念只要通过语言和图解而不

必用方程即能表达。我在中学时从未学过份子生物学或者晶体管，而遗传工程和计算机却

最有可能改变我们将来生活方式。有关科学的通俗著作和杂志文章可以匡助我们知悉新发

展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部份阅读，惟独电视才干触及真正

泛博的观众。电视中有一些非常好的科学节目，但是还有些节目把科学奇迹简单地描述成魔

术，而没有进行解释或者指出它们如何和科学观念的框架一致。科学节目的电视制作者应

当意识到，他们不仅有娱乐公众的义务，而且有教育公众的责任。

在最近的将来，什么是公众在和科学相关的问题上应做的决定呢?迄今为止最紧急的应

是有关核武器的决定，其他的全球问题，诸如食物供给或者温室效应则是相对迟缓的，核

战争意味着地球的全人类在几天内被泯灭。只要还存在把全球人口泯灭许多遍的武器，这

种危（wei）险就仍然存在。

即使我们避免了核战争，也仍然存在把我们泯灭的其他危（wei）险。有人讲过一个恶

毒的笑

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话，说我们之所以未被外星人文明所接触，是因为当他们的文明接触到地球时总是自己先

被泯灭掉了。但是我对公众的意识有充分的信任，那就是相信我们能够证明这个笑话是荒

谬的。

（节选自《我的公众科学观》，有改

动）

6、文中画线的句子，能体现作者真正意图的一项是（）（3分）

A.讽刺中学科学教育的枯燥乏味，因为向公众提供科学知识，根本问题在于中学基础

教育。

B.批评中学生的科学观，因为中学生根本不知道科学和他们周围世界有何联系，并

且往往需要方程才干学会科学。

C.强调社会公众与科学家、工程师不同，他们不需要数的准确值，定性地掌握科学概

念已经足够。

D.强调《时间简史》是一部面向公众的通俗著作，而不是一部简明而精确的纯学术专

著。

7、根据文中提供的信息，以下判断不正确的一项是（）（3分）

A.普及公众的科学知识，电视媒体比通俗著作和杂志文章更有效，因此应该多开设电

视科学栏目，尽量减少通俗著作和杂志文章的出版。

B.让学生在头脑中对科学形成一个基本框架，而又不流于枯燥乏味，这无疑是中学科

学教育需要研究并解决的一个重大课题。

C.要提高公众对科学知识的兴趣，就要从中学的科学教育抓起，从娃娃抓起，不必板

着面孔，故作高深。

D.如果大众没有足够的科学知识，就可能在危及地球和人类自身的重大问题上作出错

误的决定，从而造成难以想象的后果。

（二）（16分）

魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，

齐军既已过而尊矣。孙子谓田忌日：“彼三晋之兵①，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因

其势而利导之。兵法：百里而趋利者蹶上将②，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为

十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入

吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫③大树白④而书之

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曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞

涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞

涓自知智穷兵败，乃自到，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。

孙膑以此名显天下，世传其兵法。

（节选自《史记•孙子吴起列传》）

注：①三晋之兵：这里指魏军。②百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里的方法去

争取胜利，会使上将军遭到失败。③斫：音zhud,砍。④白：使…露出白木。

8、解释下列加点词语在句子中的意思.（4分）

（D齐使田忌符而往将，②去装而归去._

③齐军既已在而西关西*______④期曰..■见火举而俱发..•_

■■

9、格文中划横我的句子窗语成现代汉语.（8分）

⑴郭枝者囚“外而利之.（2分）

②我固知齐军性，入和息三日，士卒亡者过半矣.（3分）

③鹿涓果夜至斫木下，见白书，乃陆火烛之・（3分）

10.孙修为取得技斗的般利，采取了鼻些好的做法？语用自己的话分黜答.（4分）

（三）（8分）

夜雪

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

注：诗人被贬谪到江州时作此诗。

11、全诗写得有声有色，请问是从哪几个角度来描写“夜雪”的，结合诗句具体分析。（4

分）

12、这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合具体诗句赏析。（4分）

（四）（19分）

初冬月

①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。

②A天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净

的初冬月,低垂圆满，硕大清新，一种夸姣亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的

山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霰边，山的剪影如淡淡的水墨画，

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近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像

一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光施旎，给人今

月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎淡忘了自身的存在，只剩下一

缕夸姣的情感，羽化在这月色之中。

③独自徜徉在月色里，白日必须思虑萦怀甚至忧威的，此刻全忘了，而白日无暇顾及

甚至早已淡忘了的，有的却会清晰地想起来。如此漂亮的月光，会使心灵深处的珍藏开出

花朵，连痛楚也会变得漂亮。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变

得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清

辉，或者停泊或者徘徊，如醉如痴。

④橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我宛然感觉到

了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和

美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低制优美的《梁祝》

曲，,品到淡雅馨香的《茉莉花》……难道这些作品的诞生也经历

了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些夸姣的东西怎么会还

原在这月光之中？

⑤B山脉相互枕藉着、依偎着，匍伏在含糊的月色里安详地睡了。真没想到白日反复

经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦

乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，

树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。

听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。

@月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和

而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，C人生一瞬，人生是夸姣的，人的心灵也应该是美

好的，我们的所作所为应无愧于这夸姣的世界，无愧于这夸姣的月光；夸姣的心灵才干照

进夸姣的月光，心灵夸姣的人，才敢于独自静静地面对这夸姣的月色而灵魂安宁。

⑦D感谢生活，感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了

这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时

候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。

⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万

事成蹉鸵。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大

王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣！山河沉寂无言，酣然入梦。人不惜月月自明，

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吾辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗。

13、请分别指出第②、⑤、⑥、⑦段中划线句子的表达方式（4分）

A.B.

C.D.

14、给第④段横线处补写一个结构相同且能先后衔接的句子。（2分）

15、文章运用多种手法描写初冬月的美景。请简要赏析下面的句子。（3分）

山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云

如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画c

16、联系全文，说说文章结尾“山河沉寂无言，酣然入梦。人不惜月月自明，吾辈该如何

把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗”这一句子的含义和作用。（4分）

17、面对初冬月，作者产生了许多情感。请分条写出本文抒发了作者哪些情感。（6分）

三、作文（40分）

18、阅读提供的材料，根据提示，完成作文。

孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”意思是，工匠要完成他的工作，必须先把他的

工具准备好。“器”可以是工具，可以是知识、能力、方法，也可以是品德、性情、胸怀等。

孔子的这句话对你有什么启示？能引起你的何种感想？请自选文体（诗歌除外），自拟

题目，写一篇不少于600字的文章，作文中不得浮现真正的校名、姓名。

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普通高中自主招生考试

人文素质语文试题参考答案

1、C（3分）

2^D（3分）

3、B（3分）

4、

①跳槽不利于人才肄作用.（1分）

②示例：如果柑餐移情到其他环埴，此加与港南类©翊期好的帆K呢？结H海果子

不就会又大又甜吗？柏物蚓适合它生长AMI访才会长寿更好.人才也是如此.（3分）

5%

①E无人，情怜幽途②闲亲垂的』泮I，黑发乘舟梦日逝③山重水复景无路，

柳暗化明又T④油酒一杯家万里,趣然未动归无计《8分，♦空1分）

6、C（3分）

7、A（3分）

8、①率兵②座开③向西迸军④妁定（每空1分,

9、

①善于作战的人会喻（i£“W）事物发展的赵势并向《对我们）有利的方面来

弓I导它.《"因”1分，大直1分）

②我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，逃跑的人就过半了。（“固”、“亡”

各1分，大意1分）

@庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写的字，就点火照亮树上的字。

（“书”（字）