高考高中生物：必考易错知识点全解析

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高考高中生物：必考易错知识点全解析

一、细胞的分子组成、结构和代谢

1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。

解析：病毒不具有细胞结构。生命系统的基本单元是细胞，即：细胞

是生命活动的基本单位.病毒是生物，因为它能繁殖，但它必需寄生

在活细胞内，才能完成其新陈代谢。

2、细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。

解析：动物细胞膜上含胆固醇，它会影响细胞的刚性。

3、只有动物细胞才有中心体。

解析：中心体存在动物细胞和低等植物细胞,容易忽视低等植物也有

中心体。

4、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。

解析：只有能进行光合作用的细胞才具有叶绿体，根部细胞没有叶绿

体，根尖分生区细胞没有液泡。

5、没有叶绿体就不能进行光合作用：没有线粒体就不能进行有氧呼

吸.

解析：蓝藻、光合细菌能进行光合作用，蓝藻虽无叶绿体，但在

电镜卜可见细胞质中有很多光合膜，叫类囊体，各种光合色素均附于

其上，光合作用过程在此进行；需氧型原核生物可在细胞质基质、

细胞膜上进行有氧呼吸。

6、只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP。

解析：细胞质基质在有氧、无氧呼吸第一阶段，葡萄糖转化为丙酮酸

时释放少量能量

7,细胞越大物质交换效率越高。

解析：细胞的表面积和体积的比即相对表面积：相对表面积越大，越

有利于与外界环境的物质交换：体积越大，相对表面积越小，越不利

于和外界环境进行物质交换。

8、酶只能在细胞内发生催化作用。

解析：酶虽然是活细胞产生的，一般情况下都是在生物体内发挥催化

作用,但在体外适宜的条件下也具有催化作用。

二、细胞的生命历程&遗传的细胞基础和分子基础

1、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。

解析：高度分化的细胞不能进行细胞增殖：进行细胞增殖的细胞一定

需要进行DNA的复制：DNA复制的过程可能发生基因突变，但不一

定发生，因为基因突变具有低频性。

2、生物的遗传物质都是DNA。

解析：RNA病毒的遗传物质是RNA,还有一种病毒，阮病毒，以

蛋白质作为遗传物质，因为没有核酸，而细胞结构生物、DNA

病毒的渍传物质都与DNA.

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3、DNA能通过核孔。

解析：核孔是大分子物质进出的通道，DNA不能通过，RNA、蛋

白质可以通过，但也具有选择透过性。

4、细胞分化时遗传物质发生改变：细胞分化就是指细胞形态、结构

发生不可逆转的变化。

解析：分化的过程遗传物质不变，只是基因选择性表达：在自然状态

下，细胞分化具有不可逆性，但是离体条件下，植物激素可以诱导脱

分化。

5、只有复制过程才有碱基互补配对，转录和翻译中不存在碱基互补

配对。

解析：碱基互补配对发生在中心法则的任何过程。

6、精子只要产生就能与卵细胞受精。

解析：精子需要获能，卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中

期。

7、减数分裂也有细胞周期。

解析：连续分裂的细胞才有细胞周期。

8、动物、植物的遗传物质中核甘酸种类有8种。

解析：动物、植物的遗传物质是DNA,含有4种脱氧核甘酸，分

别为：腺喋吟脱氧核甘酸（A）、鸟喋吟脱氧核甘酸（G）、胞

嗜嚏脱氧核甘酸（C）、胸腺嗜咤脱氧核甘酸（T）。RNA含有

另外四种核甘酸。

三、遗传的基本规律

1、基因只位于染色体上。

解析：染色体是基因的主要载体。真核生物中，在线粒体和叶绿体中

的基因不以染色体为载体：原核生物中没有染色体，基因游离于细胞

质基质中。

2、萨顿证明了"基因在染色体上"

解析：基因和染色体存在平行关系，基因在染色体上是摩尔根证明的。

3、基因突变一定能遗传。

解析：基因突变发生在体细胞，不可以遗传

4、基因型为AaBb的个体自交后代一定有四种表现型、不一定有9

种基因型.

解析：如果两对基因决定一种性状就不一定有4中表现型：只要两对

基因独立遗传，基因型应该是9种。

5、配子的随机结合属于基因的自由组合定律的应用。

解析：配子的随机结合是指受精作用时，不同的精子和卵细胞的随机

结合，而自由组合是指减数分裂产生配子时等位基因的分离，非等位

基因自由组合，二者发生的时期不同。

6、有性生殖一定遵循基因分离定律。

解析：核遗传才遵循，质遗传遵循母系遗传。

7、生物的性别只由性染色体决定.

解析：有些生物体细胞中没有明显的性染色体，其性别与染色

体数目有关，如蜜蜂等。此外,环境因子也可决定性别，如温

度。

8,自交和自由交配概率相同

解析：自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即AAXAA、AaX

Aa、aaXaa：自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即

AAXAA、AaXAa、aaXaa、AA?XAa&、AAjXAa辛等随机组合。

四、生物的变异和进化

工、喷洒农药导致害虫产生抗药性。

解析：抗药性的变异是发生在用药之前，药只是对抗药性的变异进行

定向选择。进化是：先“变异”，后“选择”。

2、进化就一定产生新物种。

解析：进化不一定形成新的物种：通常情况下，基因频率改变生物

就发生进化了，但不一定就出现生殖隔离形成新物种。

3、突变的有利和不利是绝对的

解析：突变的有利和不利是相对的，取决于生存环境。

4、进化地位上越高的生物适应能力越强。

解析：适应是相对于环境而言，不能绝对性的认为进化地位越高的生

物适应能力越强。

5、变异都能使遗传物质发生改变。

解析：不可遗传的变异，并未改变遗传物质，变异声可遗传变异。

6、先天性疾病都是遗传病，为家族性疾病都是遗传病。

解析：有些先天性疾病是由于病毒等感染引起，并未改变遗传物质，

不是遗传病；一些地方性疾病（地方性甲状腺肿大）是缺乏一些元

素引起的，不是遗传病。

7、非同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换为基因重组。

解析：基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，易位发生

在非同源染色体之间。

8、无子番茄发生了遗传物质改变。

解析：无子番茄是生长素促进果实发育形成的，并未改变遗传物质，

属于不可遗传变异。

五、植物的激素调节

1、生长素的成分是蛋白质。

解析：生长素是植物激素，成分是口引噪乙酸，生长激素成分才是蛋白

质。

2、植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。

解析：植物细胞质壁分离是指原生质层与细胞壁发生分离。

3、只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。

解析：顶芽和侧芽都能合成生长素。

4、在太空失重条件下植物不再具有顶端优势、向光性。

解析：在太空失重条件下植物仍具有顶端优势和向光性，只是无向重

力性

5、激素直接参与细胞代谢。

解析：激素只起调节作用，不参与代谢，参与代谢的是酶。

6、单倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子

解析：单倍体育种是用秋水仙素处理单倍体幼苗。

7、植物生命活动调节中也存在神经调节。

解析：动物才存在神经调节。

8、对盛有生长素溶液的培养皿加盖是因为生长素能挥发。

解析：对盛有生长素溶液的培养皿加盖是为了防止水分蒸发引起生长

素溶液浓度变化。

六、动物生命活动的调节

1、抗原都是蛋白质，癌细胞不属于特殊的抗原。

解析：抗原绝大多数是糖蛋白或蛋白质,自身衰老、损伤、癌变的细

胞被当做抗原对待。

2、过敏反应不属于体液免疫。

解析：过敏反应是防御功能过强的体液免疫。

3、吞噬细胞不能识别抗原，反过来又会吞噬细胞、浆细胞能特异性

识别抗原。

解析：浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞能识别但不具有特异性。

4、一个神经元释放出的神经递质一定会使下一个神经元或效应器部

分兴奋。

解析：递质分为兴奋性递质和抑制性递质。

5、动物和人体生命活动只受神经调节影响。

解析：动物生命活动受神经-体液调节共同作用，并且神经调节占主

导地位

6、记忆细胞能产生抗体。

解析：只有浆细胞能产生抗体。

7、神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性。

解析：胞吐体现了细胞膜的流动性。

8、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。

解析：抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是胞吐

七、生态系统及环境保护

1、生产者一定是植物、植物一定是生产者。

解析：蓝藻、硝化细菌也属于生产者，但不是植物；植物苑丝子寄生

生活，属于消费者。

2、能量可以循环利用。

能量可以循环利用（物质循环，能量只能流动）

3、捕食量等于同化量：粪便能量属于排便生物的同化量

解析：捕食量中只有部分被吸收：粪便能量属于排便生物上营养级生

物的同化量

4、“种间关系”中“种”是指种群。

解析：“种间关系”中“种”是指物种。

5、捕食、竞争、互利共生、寄生是种群个体之间关系。

解析：