2宪法是根本法（第一课时）（教学设计）部编版道德与法治六年级上册

2宪法是根本法（第一课时）（教学设计）部编版道德与法治六年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容是部编版道德与法治六年级上册第二课《宪法是根本法》的第一课时，主要包括宪法的地位、作用以及宪法与普通法律的关系等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在生活中对法律的基本认识有关，教材通过介绍宪法作为国家根本法的地位，让学生了解宪法对于国家治理体系和法治建设的重要性。此外，本节课还涉及到宪法与普通法律的关系，与学生在earlier学习的法律知识相衔接，帮助学生构建完整的法律知识体系。核心素养目标1.法律意识：培养学生尊重和维护宪法的意识，理解宪法在国家法律体系中的核心地位。

2.法治观念：帮助学生形成正确的法治观念，认识到宪法对公民权利保障的重要性。

3.实践能力：通过案例分析，提高学生运用宪法知识分析和解决实际问题的能力。

4.社会责任：激发学生积极参与法治建设，履行公民责任，维护社会公平正义。重点难点及解决办法重点：

1.宪法的地位和作用。

2.宪法与普通法律的关系。

难点：

1.宪法精神的内涵及其在现实生活中的体现。

2.如何运用宪法知识解决实际问题。

解决办法：

1.利用多媒体展示宪法的重要历史事件和案例，形象直观地展示宪法的地位和作用，帮助学生理解宪法的精神和核心价值。

2.通过小组讨论和案例分析，引导学生探讨宪法与普通法律的关系，对比分析两者之间的差异和联系，加深理解。

3.结合实际生活中的法律问题，设计互动环节，让学生运用宪法知识进行分析和解答，提高实际操作能力。

4.鼓励学生提问和发表观点，教师及时给予反馈和指导，帮助学生克服学习中的难点。教学资源1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：宪法相关视频资料、宪法知识PPT、宪法案例文档。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对宪法是根本法的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

-开场提问：“你们知道宪法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于宪法的重要历史时刻的图片，如宪法颁布的场景，让学生初步感受宪法的庄严和重要性。

-简短介绍宪法的基本概念、它在法律体系中的地位和作用，为接下来的学习打下基础。

2.宪法基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解宪法的基本概念、组成部分和原理。

-过程：

-讲解宪法的定义，包括其作为国家根本法的特点和重要性。

-介绍宪法的组成部分，如序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构等章节。

-通过实例，如宪法保障公民权利的案例，让学生理解宪法的实际应用和作用。

3.宪法案例分析（20分钟）

-目标：通过具体案例，让学生深入了解宪法的特性和重要性。

-过程：

-选择几个典型的宪法案例进行分析，如宪法修正案、宪法解释的案例。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宪法的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如宪法如何保障公民权利，以及如何应用宪法知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论宪法在现代社会中的角色和发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

-过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与宪法相关的主题进行深入讨论，如宪法与公民权利的关系。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宪法的认识和理解。

-过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-目标：回顾本节课的主要内容，强调宪法的重要性和意义。

-过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括宪法的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调宪法在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宪法知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于宪法在公民生活中的作用的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》全文，让学生深入阅读宪法，理解其内容和精神。

-《宪法的故事》一书，通过生动的案例和故事，帮助学生更好地理解宪法在实际生活中的应用。

-《法治的细节》一书，探讨宪法和法律在现代社会中的作用和细节。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生查阅我国宪法修正案的历史，了解宪法的发展和完善过程。

-让学生探究宪法中规定的公民基本权利和义务，思考这些权利和义务在实际生活中的体现。

-引导学生关注我国宪法解释的案例，分析宪法解释在法治建设中的作用。

-鼓励学生参加学校组织的法治教育活动，如法治知识竞赛、法治讲座等，提高法治素养。

-建议学生阅读有关宪法和法治的报纸、杂志、网络文章，拓宽知识面，加深对宪法和法治的理解。

-鼓励学生结合自己的生活实际，思考宪法在个人生活中的意义和价值，撰写宪法感悟或心得体会。

-让学生关注国内外法治建设的动态，了解不同国家的宪法制度和法治理念，进行比较研究。

-建议学生参加社会实践活动，如法律志愿服务、模拟法庭等，将宪法知识应用于实际，提高法治实践能力。内容逻辑关系1.宪法的地位和作用

①宪法的定义：国家根本法，治国安邦的总章程。

②宪法的最高法律效力：宪法是制定其他法律的依据，其他法律不得与宪法相抵触。

③宪法的作用：保障公民权利，维护国家统一和民族团结，规范国家权力运行。

2.宪法与普通法律的关系

①宪法与普通法律的制定机关：宪法由全国人民代表大会制定和修改，普通法律由全国人民代表大会及其常务委员会制定。

②宪法与普通法律的内容差异：宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，普通法律则具体规定某一方面的权利和义务。

③宪法对普通法律的约束力：普通法律必须符合宪法的规定和精神，不得与宪法相抵触。

3.宪法案例分析与启示

①宪法案例的选取：选择具有代表性、典型性的宪法案例进行分析。

②宪法案例的分析方法：从案例的背景、过程、结果等方面进行深入分析，提炼宪法原则和精神。

③宪法案例的启示：通过分析案例，让学生认识到宪法在保障公民权利、维护社会稳定等方面的重要作用，增强宪法意识。典型例题讲解1.题型一：案例分析题

题目：阅读以下案例，分析案例中宪法的作用和意义。

案例内容：某市进行城市改造，需要征收一片居民区的房屋。在征收过程中，政府部门依据宪法和法律规定，保障了被征收居民的基本权益，给予了合理的补偿。

答案要点：宪法保障了公民的私有财产权不受侵犯，规定了征收必须依法进行并给予补偿，体现了宪法对公民权利的保障作用。

2.题型二：材料解析题

题目：阅读以下材料，回答问题。

材料内容：宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

问题：根据材料，解释民主集中制原则在宪法中的作用。

答案要点：民主集中制原则确保了国家机构的民主性和集中性，既体现了人民意志，又保证了国家机构的效率。

3.题型三：论述题

题目：论述宪法在国家法律体系中的地位和作用。

答案要点：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。它规定了国家的基本制度和根本任务，是其他法律的立法基础和依据，对维护国家法制统一和法律权威具有重要作用。

4.题型四：应用题

题目：如果你是一名法律工作者，如何在处理案件时运用宪法知识来保障公民的合法权益？

答案要点：在处理案件时，应首先依据宪法确定案件的法律框架，确保案件的处理结果符合宪法的规定和精神，从而保障公民的合法权益不受侵犯。

5.题型五：宪法条文理解题

题目：解释宪法中“中华人民共和国的一切权力属于人民”的含义。

答案要点：这句话表明，国家的所有权力都来源于人民，国家机构必须代表和服务于人民的利益，保障人民行使国家权力，体现了宪法的民主性和人民性。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的学习内容，要求学生撰写一篇关于“宪法在我心中的地位”的短文，字数不少于500字。通过这篇短文，学生可以反思宪法对于个人和社会的重要性，以及宪法如何在日常生活中发挥作用。

2.布置学生阅读《中华人民共和国宪法》全文，并选择其中两个条款，解释其含义及其在现实生活中的应用。学生需要提交一份阅读笔记，包括条款内容、个人理解和实际应用的例子。

3.设计一个宪法知识问答环节，让学生准备五个与宪法相关的问题，并自行寻找答案。学生需要将问题及其答案整理成文档，并在下一节课上与其他同学分享。

作业反馈：

1.对于学生的短文作业，教师将重点评价学生对宪法地位和作用的理解程度，以及是否能结合自身实际进行思考。教师在批改作业时，会给出以下反馈：

-对学生宪法理解的肯定和鼓励。

-指出短文中存在的逻辑漏洞或理解偏差，并提出改进建议。

-提供进一步学习的资源，如相关书籍、文章或视频，以帮助学生深化理解。

2.对于宪法阅读笔记，教师将检查学生是否能够准确解释条款内容，以及是否能够结合实际例子说明条款的应用。反馈内容将包括：

-对学生准确理解和应用的认可。

-指出笔记中可能的误解或不充分之处，并提供正确