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文档简介

高218班主题班会教学设计

授课班主任：刘秋涵

教学设计

教学内容：梦想·前途·知识·生活主题班会

教具准备：多媒体课件，mp3音乐，化学手工艺品

学生能力发展目标：

（1）知识与技能：认识到知识改变命运，个人前途掌握在自己手中；

（2）过程与方法：从班会课过程中学习到跳跃性的思维

（3）情感态度与价值观：认识到人生的价值，树立良好的人生观价值观和前途使命感

教学重难点：三个化学玩笑方程式的理解

地位与作用：纠正三观

教学过程

引入：首先向各位听课的领导和教师问好，紧接着提问同学：你的梦想是什么？

讨论并发言：代表发言浅谈梦想。

讲述：作为一名老师我自己的梦想其实是一个化学方程式：

化学里面金典的丑小鸭变白天鹅的故事。石墨，通常人们称之为碳粉，可以用做打印机的原料，铅笔的笔芯等。金刚石，世界上最坚硬的物质也就是人们口中的钻石。我觉得人生亦是如此！

讨论：来到高中同学们都收获了什么东西？想象当你毕业的时候你又打算从永仁一中带走什么？

学生回答：带走知识，带走校服，带走花花草草，带走照片等

高温

高压

金刚石

石墨

讲述：有些东西你可能带不走：教室，图书馆，食堂，运动场，宿舍楼等，但是被班主任没收的手机你好像可以带走（因为在座的任何一位领导都可以证明你个人的手机不是我们永仁一中的固定资产你可以带走，但是你必须要等到毕业时才能把它带走）。其实你可以的带走的东西很多，比如说咱们永中的logo甚至班主任的照片；永中校园里散落的树叶和垃圾；永中的精神（勤思善学，立志成才）和永中人所具有的优良品德等等。

展示：最后你还能带走几个化学方程式。PPT给出叫同学思考书写，工业制取咖啡，青蛙和香蕉。（这些方程式非真实存在，仅为化学玩笑）

提问：这些方程式真实存在吗？若存在说明原理，若不存在但是为什么同学们还能看得懂？

解答：因为知识，有了知识的武装与储备就能轻松的发现这些化学笑话。

教师陈述：我不奢求所有的同学毕业后还记得多少方程式，只希望以后看到这些“知识玩笑”的时候，你是发自内心的笑，而不是迷之尴尬！

讨论：本节班会课的意义所在:1.希望你能明白丑小鸭变白天鹅不是童话；2.希望你能明白知识可以让人变得更有才华；3.希望你能明白前途是掌握在自己手里。

观赏手工樱花：用扭扭棒先制作出樱花树的外形，在用热水把硼砂粉末溶解，将樱花树浸没在硼砂溶液中静止冷却结晶，最后拿出晾干即可。涉及到了冷却结晶的实验方法。

CO

+

Fe

=

Coffee

4Fr

+

3O2

+

4Hg

=

4Frog

+

2H2O

Ba

+

2Na

=

Banana

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