人教部编版必修下册《第13课 装在套子里的人》2024年同步练习

人教部编版必修下册《第13课装在套子里的人》2024年同步练习卷一、填空题1．给下列加点字注音。迤逦央浼怂恿撮合2．多音字。①稽滑稽稽首②撮撮合一撮胡子③丧垂头丧气丧服④吓惊吓恫吓⑤济周济济济一堂⑥降降服降低3．识记字音。①规矩②祈祷③谗言④怂恿⑤讥诮⑥周济⑦陶冶⑧辖制4．字形积累。róu（）皱杂róu（）róu（）躏难kān（）kān（）误zhàn（）蓝纯cuì（）荟cuì（）憔cuì（）cuì（）火鞠躬尽cuì（）通xiāo（）云xiāo（）xiāo（）遥xiāo（）烟红xiāo（）5．厚积成语。①经过数次洪水袭击，这棵老树仍旧安然无恙，它强大的生命力让人赞叹。②在遇到困难时，与其唉声叹气，不如努力想办法克服它。③不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等着你。④华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再胆大的人也难免战战兢兢⑤自从匪首被捕后，助纣为虐的党羽也陆续落网，真是大快人心。⑥他表面上道貌岸然，像个正人君子，实际上一肚子坏水，是一个伪君子。[释义]①安然无恙：②唉声叹气：③垂头丧气：④战战兢兢：⑤大快人心：⑥正人君子：6．判断下列加点成语的运用是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）叙利亚反对派对驶入大马士革一家清真寺庆祝开斋节的叙利亚总统阿萨德的车队进行了攻击。但叙利亚国家电视台播出的画面显示阿萨德安然无恙。（判断对错）（2）各级各部门各单位，必须怀着战战兢兢、如履薄冰、如临深渊的心态，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，敬畏生命，敬畏制度，切实抓好责任落实和制度执行。（判断对错）（3）眼看马上就腊月三十了，他身无分文，又气又恼，垂头丧气地回到家里。（判断对错）7．辨词填空。（1）辖制•挟制辖制：管束；控制。挟制：倚仗势力或抓住别人的弱点，强使服从。正常情况下，我们可以被人。但是，我们不能让人家抓住把柄，处处受人。（2）不止•不只不止：继续不停；表示超出某个数目或范围。不只：不但；不仅。①那位画家一定画了一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。②长江三峡水库建成后，可供灌溉、防洪，而且可用来发电。（3）声明•申明声明：公开表示态度或说明真相；声明的文告。申明：郑重说明。此前中国政府已发表严正，向全世界了鲜明的立场。8．分析下面句子的语病。不但他好好学习，而且还帮助其他同学。分析：二、现代文阅读9．（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题。救命恩人江岸正是下班高峰。侯一凡挺起胸膛，绷紧双腿，笔直地站在工厂门口。他目送着下班的人群潮水一般陆续涌出工厂大门，只有零星的工人一个个往外走的时候，他才稍微放松下来。虽说只是一名工厂的保安，但是，侯一凡毕竟刚从武警部队退役半年他晃晃微微发酸的脖子，扭动了一下腰肢，准备回值班室的时候，怎么没看见吕晓红大姐走出来呢？侯一凡楞了一下，勾头往厂区方向看去。他拥有一双视力在2.0以上的眼睛，一眼看去，正在往外走的工人，包括厂区纵深处三三两两的人影，今天怎么了？侯一凡决定在门口再站一会儿，等等吕晓红。侯一凡在这个肉联厂虽然已经工作了半年时间，但是，认识的工人并不多，在他值班的时候，才在他面前晃一下。他一个从山区农村黄泥湾出来到城市打工的小保安，并告知他自己的名字。吕晓红这个名字也是他听别人喊的，可能听的次数稍微多了一些大概等了十多分钟，厂里没有一个人往厂门口走了，当然，到底哪里不对劲，他一下子也想不起来。他只好给保卫科长打电话。科长，你认识吕晓红吗？她是哪个车间的？我不太清楚，怎么啦？我没看见她下班出来，有些不放心。下班的时候，工人一窝蜂地出来，你一个个都看清楚了？你点名了？你怎么知道她没有出来？吕晓红和别人不一样，我知道的。你别管闲事了，你又不是人事部的，考勤不归你管。看好你的门吧。科长没好气地挂了电话。科长说到人事部，提醒了侯一凡。他查了一下人事部的电话，把电话打了过去。请帮忙查一下，吕晓红是哪个车间的？冷冻车间。还没有等侯一凡再说点什么，人事部那个人已经火急火燎地挂了电话。他把电话打到冷冻车间，可是冷冻车间的吕晓红，到现在没有出来。怎么了？我怀疑她会不会被关在冷库里了。不会吧？厂办公室的那个人漫不经心地挂了电话。该打的电话都打了，侯一凡没辙了。他在值班室坐了两分钟，椅子上好像放着一盆火，他站了起来，咬咬牙厂长您好。我是保卫科小侯，向您报告一件事。哦？说吧。冷冻车间的吕晓红到现在还没有出来，我怀疑她被关进了冷库里。请您赶紧派人到冷库去看看吧。有这样的事？我马上让冷冻车间主任去看看。放下了电话，侯一凡惴惴不安地站在值班室门口，眼睛盯着大街。大约二十分钟左右，箭一般射过来。到了厂门口，他猛地刹车，喝道，就是你打电话给厂长是我。侯一凡挺了挺身子。老子喝个酒都喝不安生。如果我去看了，冷库里没有人，出来我揭了你的皮……说着，摩托车嘶吼着冲进了大门。后面的事情就不必细说了。医院救护车开进厂区的时候，几滴泪水猛地涌出了侯一凡的眼眶，挂在了他的睫毛上。吕晓红出院以后，买了一大兜水果，到厂门卫值班室感谢侯一凡。她紧紧握住侯一凡的手，说，如果不是你救了我，大姐就冻成死猪了。大姐，其实不是我救了你，是你自己救了你。为什么这样说？侯一凡说，每天你上班，总是问候一声：你好，总是说一声：再见。我那天没有听到你说再见，所以知道你没有出来。否则，我怎么可能单单记得你呢？（选自《洛神》2016年第6期）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A．小说开篇写侯一凡值班站岗的情景，寥寥几笔就刻画出一个严肃认真，而又拘谨刻板的工厂保安形象B．侯一凡在目送下班的人群陆续涌出工厂大门，准备回值班室的时候，想起没看见吕晓红走出来，这说明他是一个细心留意的人。C．多数职工只是在上下班的时候进出工厂，门卫侯一凡值班的时候只见他们一晃而过，这导致他不认识大多数中D．小说明写侯一凡疑心吕晓红留在冷库里，求人救出她，暗写吕晓红被关在冷库里，两条线索在救护车进厂时交会，这是小说构思的精巧之处。（2）小说详细地叙述侯一凡打电话救人的过程，这样写的用意是什么？请简要分析。（3）“其实不是我救了你，是你自己救了你”这句话，对理解小说情节、主人公和主旨都很重要三、语言文字应用10．指出下列句子运用的修辞手法及其表达效果。教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。……他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……11．阅读下面的文字，完成下面小题。几百年来，梁山泊英雄好汉的故事家喻户晓。一部《水浒传》，更使英雄好汉的故事深入人心。说起《水浒传》，而深层印象则是“忠义”。梁山英雄们的誓词“但愿共存忠义于心，同著功勋于国，保境安民”更是一语破的。于是，《水浒传》被冠以《忠义水浒传》，水浒英雄们也被研究者们称为“成也忠义，败也忠义”。虽或褒或贬，但是有个无可辩驳的事实，那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成产生的。本来，在我国有文字以来的文明发展史上，“忠”与“义”在先秦之前，“忠”指的是尽心竭力为人办事，当时不分对上对下。“义”则指思想行为符合一定标准。为了防止这种“义”的观念越出“普天之下，朝廷的谋臣策士们有意在“忠义”二字连缀上下功夫，（）。这也正是梁山英雄们难以跳出封建意识形态的历史局限，最终被朝廷招安的悲剧所在。（1）下列各句中的引号和文中“但愿共存忠义于心……保境安民”的引号，作用相同的一项是A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。B．遇到困难的事就推给别人，这样的“聪明人”还是少一些好。C．“亲爱的，发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”妈妈上前说道。D．1937年，“八一三”事变爆发，11月中旬，淞沪会战结束。（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印记，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成产生的。B．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成的。C．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印记，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是从“忠义”文化中产生的。D．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是从“忠义”文化中产生的。（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．努力把“忠”控制在为朝廷尽忠的政治框架内，努力用臣民之间的结义来诱导“忠”效力朝廷B．努力把臣民之间的结义控制在为朝廷尽忠的政治框架内，努力用“义”来诱导“忠”效力朝廷C．努力用“忠”来诱导“义”效力朝廷，努力把臣民之间的忠控制在为朝廷尽义的政治框架内D．努力把臣民之间的结义控制在为朝廷尽忠的政治框架内，努力用“忠”来诱导“义”效力朝廷12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切一档明星并不耀眼、孩子非常幼稚、节目名称朴素的“爸爸去哪儿”。居然成了热门综艺节目，这让很多“道中人”陷入迷惘：逮逮鱼、赶赶猪、烧烧饭、滑滑雪……？人们看惯了彩排百遍无懈可击的明星表演，在赞叹之余也会感到某种无趣；然而一旦看到舞台下爸爸孩子们手忙脚乱的表现，。这就让观众们产生了深深的共情，于是他们的笑点即刻点燃我们的笑点，他们的泪点也顿时触到我们的泪点。可见。而走入平凡，须得走出舞台。13．仿照下面的示例，从所提供的名人中任选一个写几句话。契诃夫讽刺，是你身上的血液如针灸刺向疾病轻轻一捻变色龙与别里科夫都自羞无比。要求：要与例子的格式、句式一致。（待选名人：鲁迅、海明威、李白、白居易）14．给如图这组漫画写一个标题，并分别对四幅漫画进行解说。要求：标题不得为“无题”，解说要符合情境

参考答案与试题解析一、填空题1．【解答】故答案为：yǐlǐměicuō2．【解答】故答案为：①jī/qǐ②cuō/zuǒ③sàng/sāng④xià/hè⑤jì/jǐ⑥xiáng/jiàng3．【解答】答案：①ju②dǎo④sǒng⑥jì⑧xiá4．【解答】故答案为：揉糅堪勘粹萃淬瘁霄逍绡5．【解答】故答案为：①安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。②唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。③垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。④战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。⑤大快人心：指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。⑥正人君子：旧时指品行端正的人，现多作讽刺的用法。6．【解答】（1）安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。（2）战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。（3）垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。答案：（1）√（2）√（3）√7．【解答】（1）第一处，语境是可以被人管束；第二处，是不能被人强迫，故选“挟制”。（2）第一处，语境中“一夜”是时间，故选“不止”，语境是不仅可以灌溉，故选“不只”。（3）第一处，语境是和“发表”搭配的名词；第二处，故选“申明”。故答案为：（1）辖制；挟制（2）不止；不只（3）声明；申明8．【解答】语序不当，“不但……而且……”中主语一致关联词应放在主语后。答案：“他”移到“不但”前。二、现代文阅读9．【解答】（1）本题考查理解文意、欣赏人物形象。A、“拘谨刻板”的理解不恰当。C、这是客观情况，侯一凡是一个从山区农村黄泥湾出来到城市打工的小保安。D、对两条线索交会的理解不恰当。（2）本题考查学生把握文章内容结构的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特备是要结合文章的相关要点及结构把握，与下文形成鲜明的对比，也使得情节一波三折。（3）本题考查探究的能力。作答本题，并从中提炼出具体观点。阐述时，还要联系现实存在的问题。“其实不是我救了你，使得小说情节更为完整；突显出侯一凡的人物形象、关爱他人的美好人生主题。答案：（1）B（2）①形象上，凸显侯一凡对救人认真执著的“救命恩人”的形象，展示侯一凡的认真热心与有关负责人麻痹冷漠的对比，突显救人不易，运用延迟手法，增强故事的吸引力，答对两点给3分（3）①情节上，引出对救人原因的说明，使情节完整，侯一凡把救人的原因归为吕晓红。③主旨上、友善待人，表达了友善和关爱的主旨。三、语言文字应用10．【解答】“不敢”运用了反复的修辞，反复强调“不敢”，表明别里科夫影响力大，连用多个“不敢……”的句式，进一步强化了“不敢”，“吃荤”“打牌”“大声说话”“写信”“交朋友”“看书”“周济穷人”“教人念书写字”等行为都是合理正常的？这种不合常理的夸张，为什么别里科夫能够让他们不敢，别里科夫的思想禁锢了当地的人们。故答案为：这一段文字用了反复、排比和夸张的手法以收到讽刺的效果，以此突出别里科夫影响力之大，并进而引起人们的思考：别里科夫为何具有这样神奇的作用？11．【解答】（1）题干中，“但愿共存忠义于心……保境安民”的引号表示引号内的内容是直接引用。A．引号表示需要着重论述或强调的内容。