万源市2024年三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

万源市2024年三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．列式计算.805乘8，再乘6，积是（）A．1047 B．8640 C．732 D．386402．（

）A．2 B．4C．0 D．13．小华的生日是儿童节那个月最后一天，她的生日是（）A．31 B．30 C．294．下面算式的积大约是2400的是（）。A．486×6 B．8×392 C．4×597 D．505×45．下图中甲乙两部分的周长相比（）。A．甲长 B．乙长 C．相等二、认真辨析，我会判。6．一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）7．有小括号的混合运算中,要先算括号内的,再算括号外的。（____）8．下图中两部分的周长一定相等。（______）9．用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（______）10．把一张纸分成4份，每份可以用来表示。（______）三、仔细观察，我会填。11．妈妈买菜去时用了30分钟，回来时堵车用了1小时5分钟，妈妈来回一共花了_______分钟.12．两个完全一样的长方形刚好拼成一个正方形（如图）已知正方形的周长是16厘米，那么长方形的周长是（_______）厘米。13．308的3倍是（________），63是7的（________）倍，38与3的积是（________）。14．下面哪幅图是贝贝看到的？在括号里画“√”．15．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，共吃了（________），还剩下（________）。16．观察下列图形的排列规律：，左起第20个是_____，前72个图形中共有△_____个．17．小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向_____方向走_____米才能到家．18．一年有________个月，平年2月有________天，平年全年有________天。闰年2月有________天，全年有________天。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。6×80＝12×8＝80÷4＝8×500＝61－28＝＋＝0×539＝69÷3＝540÷9＝400÷8＝48＋26＝－＝20．列竖式计算。（带★的要验算）★1000－197＝★59＋275＝985×6＝608×5＝60×7＝21．计算．79×8=________

162×4=________五、动手操作，我能行。22．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。23．估一估、连一连．24．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、生活问题，我会解。25．一个长方形的宽是8厘米，比长短9厘米，这个长方形面积是多少？26．一列火车14点30分从甲站出发，当天23时30分到达乙城，火车共行驶了多少小时？27．一个正方形的周长是76米，它的边长是多少米？28．一块长方形的草地，长60米，宽40米。李杰沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？29．小明和爸爸、妈妈乘火车回家过新年，每张火车票225元，回来还乘同样的火车，这次回家买火车票一共花了多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】805×8×6＝38640故答案为D.根据乘法的认识，求两个数的积，用乘法计算，据此列式，计算乘法时，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别估算出结果解答本题即可。【详解】A、486≈490；490×6＝2940；B、392≈390；8×390＝3120；C、597≈600；4×600＝2400；D、505≈510；510×4＝2040故选：C【点睛】熟练掌握数的估算方法：把因数看做整十、整百……的数进行计算，是解答本题的关键。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，每份是它的几分之一。【详解】一张长方形纸平均分成6份，每份是它的，原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、√【详解】略8、√【详解】略9、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体，而不能拼成正方体，据此判断。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、95【详解】略12、12【详解】略13、9249114【分析】求“308的3倍是多少”，用308×3即可；求“63是7的几倍”，用63÷7；求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3＝92463÷7＝938×3＝114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。14、在第二幅图下面画“√”．【详解】略15、【分析】一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，根据分数加法的意义，将他们吃的占总分数的分率分别相加，即得一共吃了几分之几；把这一块蛋糕看成1，根据分数减法的意义，用1减去他们吃的分率，即得还剩下全部的几分之几。【详解】＋＝1－＝－＝【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。16、1【详解】20÷5＝4（个）没有余数，所以第20个图形和第5个图形一样，是．72÷5＝14（个）……2（个）14×1+1＝14+1＝1（个）答：左起第20个是，前72个图形中共有△1个．故答案为：；1．17、北偏东30°200【详解】略18、122836529366【详解】略四、认真细致，我会算。19、480；96；20；4000；33；0；23；60；50；74；【详解】略20、803；334；5910；3040；420；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】★1000－197＝803★59＋275＝334验算：验算：985×6＝5910608×5＝304060×7＝42021、632648【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．24、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、生活问题，我会解。25、136平方厘米【详解】略26、9小时【详解】23时30分-14时30分=9时27、19米【详解】76÷4=19（米）28、1000米；1千米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出一周的长度，再乘5就是走的总长度；再把米换算成千米即可。【详解】（60＋40）×2×5＝100×2×5＝200×5＝1000（米）1000米＝1千米答：他走了1000米；合1千米。【点睛】解答此题的关键是先求出长方形草地的