广东省广州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

广东省广州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写匀称。

利丰石

围波解2、填空题（每题2分共5题）1）.先把下列词语补充完整，再按要求填空。

容______焕_____

威风_____

_____

_____大腰_____

______眸_____齿

（1）以上描写人物神态的词有：_________

（2）以上描写人物外貌的词有：_________

（3）写出一个与画“”结构相同的词语：_________2）.根据语境写词语。

渑池，举世闻名的仰韶文化发现地。行走在渑池，我们惊喜地看到小城的变化：人们的出行更加biànjié(

)，居住环境更加舒适，人们的jiànkānɡ(

)得到保障……渑池，正在miáohuì(

)着更为cànlàn(

)的画卷。3）.下列句子分别反映了人物的什么性格？请你写一写。

（1）鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

雨来的性格：______

（2）扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来他在什么地方！”

扁鼻子军官的性格：______4）.阅读前言，按要求填写词语，给正确的读音和生字打“√”。

十岁，我们就像天边的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出无尽的想象。十岁，我们犹如一片七彩的光晕（yūnyùn），不断闪烁着梦想的光（芒

茫）。十岁，我们ángshǒu（

）走过成长门，稚嫩的脸颊（xiájiá）上，洋溢着cànlàn（

）的笑容，内心满怀着tiánmì（

）的期待，奔向未来。5）.在雨来的成长过程中，遇到了很多人。哪个人对雨来的成长影响比较大？这个人具有怎样的品质？

人物：______

人物品质：_________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音不完全正确的一组是（）A．投降（xiáng）蝙（biān）蝠清晰（xī）囊（náng）萤夜读B．麻雀（què）传颂（sòng）挖掘（jué）纪（jǐ）昌学射C．铁钉（dīng）闪烁（suò）屋檐（yán）威风凛凛（lǐng）D．祝贺（hè）照相（xiàng）春笋（sǔn）凿（záo）壁偷光2）.下列句子的描写角度与其他三项不同的一项是（

）A．江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。B．响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。C．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。D．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。3）.下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是（）A．妈妈常对我说：“人总是在失败中成长的，做事不要怕栽跟头”。B．在班级大扫除中，劳动委员小亮总是打头阵，带领同学们一起劳动。C．每逢班级搞活动，小刘总是勇于占上风，从不叫苦叫累。4、句子训练（每题10分共1题）1）.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

差之毫厘

古来征战几人回

尺有所短

雪却输梅一段香

醉卧沙场君莫笑

寸有所长

梅须逊雪三分白

谬以千里

八月里来雁门开

孰能无惑

人非生而知之者

雁儿脚上带霜来2）.连一连。

蒙蒙的

点苍山

一塘

剪秋罗

隆隆的

薄

雾

一堵

银

毯

细细的

响

声

一穗

新

谷

高高的

溪

水

一块

水

墙6、排序题（每题5分共2题）1）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。2）.我会给句子排顺序。

()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

()一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

()天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一会儿，风停了，雨止了，太阳出来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．“还”读huán时，可组词“归还”；读hái时，可组词“还是”。()

2．先梳理文章中的几件事，然后将事情串联起来，可以把握文章的主要内容。()

3．“西门豹说：‘把新娘领来让我看看。’”这一句告诉我们西门豹想依据姑娘的相貌和打扮来考虑是否把她送给河神。()

4．（《蝴蝶的家》）课文中的“我”认为蝴蝶一定有个家。()

5．梅兰芳一位当医生的朋友帮助他逃到了国外。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内诗句赏析，完成练习。雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1．《雪梅》是一首______（写景

咏物

抒情）诗。

2．“阁”的意思是__________________。“未肯降”的意思是__________________。

3．诗人借对梅与雪的评价，揭示了一个什么生活哲理？

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

现代社会，随着生活节奏的加快，我们常常会感到身心疲惫；但生活又是快乐的，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比。请写一写你生活中的印象最深的一件乐事、趣事，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成下列各题。世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2022年6月5日，第49个世界环境日中国宣传主题为“共建清洁美丽世界”。主题标识1．第49个世界环境日中国宣传主题是____________，今年是第______个世界环境日。

2．阅读材料，下列说法错误的一项是（

）A．主题标识是一个变形的“行”字，象征倡导与行动。B．世界环境日表达了人类对美好环境的向往和追求。C．主题标识号召人们尽量不要外出，降低出行中的能耗和污染。3．结合实际谈谈我们身边存在哪些环境问题，你打算如何去做？（至少写两条）

___________________

4．请你为“世界环境日”的宣传活动设计一条标语。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出下面不属于同一类的词语。

（1）韭菜

芥菜

青蒜

陀螺

（2）嫦娥

精卫

王戎

女娲

（3）玫瑰

花圃

牡丹

茉莉

（4）人声鼎沸

鸦雀无声

悄无声息

低声细语2）.用“√”为加点字选择正确读音看守（kān

kàn）屏息（bǐng

píng）着陆（zhāo

zhuó）慰藉（jí

jiè）蔬菜（shū

sū）侍候（shì

sì）龚自珍（gōng

lōng