山东省淄博市临淄区2020-2021学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题

2020—2021学年度上学期期末质量检测初一语文试题说明：本试题共10页，五个大题，21个小题，满分150分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷一、基础知识积累与运用（共22分）1．看拼音写汉字，或给加点的字注音。（8分）（）chùmiǎn（）菜畦______立冠______鏖战犹酣（）qióng（）（）chóu风靡苍______旖旎技高一______2．阅读下面语段，按要求作答。（4分）在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。①解释词语崎岖：________________横七竖八：________________那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——②造句戛然而止：________________3．下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）（2分）A．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。B．殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。C．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”D．他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子：《月光曲》记录了下来。4．对下列修辞手法判断不恰当的一项是（）（2分）A．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（《草原》）（比喻）B．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（《竹节人》）（比喻夸张）C．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（《盼》）（拟人比喻）D．霜落熊升树，林空鹿饮溪。（《鲁山山行》）（对偶）5．下列句子，没有语病的一项是（）（2分）A．《古人新说》通过歌唱的方式介绍了齐国先贤，传统与现代对话的新颖方式让人对齐文化的理解更加深刻。B．墨其实是一种“烟”，是一种由油烟、松烟等为原料纯手工制作而成的。C．通过学习和实践，才能让我们成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。D．太极拳不仅是一种中国传统文化的符号，更是一种广为人知的拳法。6．下面说法有错误的一项是（）（2分）A．《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。这首小令描写了夏夜的山村风光，是宋词中以农村生活为题材的佳作。B．《桥》《穷人》《竹节人》都是小说，这种体裁常常在简短而曲折的叙事中表现出作者深刻的洞察力和对社会人生的深切思考。C．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，它是我们目前能看到的最早的成熟汉字。D．《月光曲》一文借助钢琴曲《月光曲》诞生的传说故事，反映了贝多芬这样的大艺术家对底层人民的关怀。7．依次填入下面横线上的句子，其顺序排列衔接最恰当的一项是（）（2分）中国古人时常要骑马。______。______。______——______。①用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮②可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的③真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制④京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬A．②①④③ B．②①③④ C．②④③① D．②③④①第Ⅱ卷二、古诗文积累与阅读（共32分）8．默写填空。（10分）（1）子曰：“君子道者三，我无能焉：____________，____________，勇者不惧。”（《论语·宪问》）（2）____________，动不失时。（《准南子·人间训》）（3）满招损，____________。（《尚书·大禹谟》）（4）汤之《盘铭》曰：“____________，日日新，____________。”（《大学》）（5）____________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（6）____________，荞麦花开白雪香。（王禹偁《村行》）（7）一水护田将绿绕，____________。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》）（8）____________，时有幽花一树明。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）（9）《浪淘沙（其一）》中，诗人运用夸张的修辞手法，并通过丰富的想象借用典故来表现豪迈气概的诗句是：____________，____________。（10）梅、兰、竹、菊被古人誉为“四君子”，含有丰富的文化内涵。请从“四君子”中任选一种，写出连续的两句古诗词：____________，____________。9．阅读古诗，回答后面的问题。（5分）六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（1）下面关于这首诗的赏析，请选出有误的一项（）（3分）A．首句“黑云翻墨未遮山”写雨前，将乌云密布滚滚而来的态势比作打翻的墨水，一场大雨蓄势待发。B．第二句“白雨跳珠乱入船”写雨中，将密集的雨点比作跳跃的珍珠，展现了暴雨的迷乱与壮观。C．“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”写风吹雨去的情形，诗人恍在梦中，表现出前两句的雨景不过是他脑海中的想象，此时的西湖水天一色，一片蔚蓝。D．整首诗展现了诗人极强的语言驾驭能力，色彩对比强烈，动静结合，令人称奇。（2）这首诗充分体现了“诗中有画”的创作特色，请结合诗句中的色彩，体会诗歌中的画意。（2分）______________________________10．阅读苏轼的《书戴嵩画牛》，完成后面问题。（9分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（1）解释下列加点的字。（2分）①一日曝书画________②今乃掉尾而斗________（2）请用一条“/”给第①题句子划节奏，并翻译第②题句子。（2分）①所宝以百数②锦囊玉轴，常以自随。__________（3）下列加点词的用法和意义不同的一组是（）（2分）A．以：所宝以百数以为世无足复为鼓琴者B．之：有一牧童见之处士笑而然之C．也：此画斗牛也不可改也D．当：耕当问奴织当问婢（4）同样是“笑”，牧童的“拊掌大笑”和杜处士的“笑而然之”有什么不同？（3分）_______________________________________11．阅读课外文言文故事，完成后面问题。（8分）北人食菱①北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知并壳者欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。——《雪涛小说》【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。（1）用“/”给下面的文字断句。（标2处）（2分）我非不知并壳者欲以清热也（2）下列各句中，加点字的解释有误的一项是（）（2分）A．仕于南方：做官 B．席上食菱：吃 C．或曰：有的人 D．北土亦有此物否：不认可（3）用现代汉语翻译。（2分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。________________________________（4）阅读选文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（2分）________________________________三、现代文阅读（共29分）（一）阅读《盼》选段，完成12~14题。（11分）①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。③第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门儿又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：④“妈妈，下呢，还在下呢！”⑤妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我（）着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。⑥我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃□滴答，滴答滴答□灰心丧气担心12．结合选文，概括“我”盼雨的心情起伏变化。（2分）灰心丧气担心13．品析语言：（7分）（1）①补充动词：我（）着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。（1分）②填入标点：它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃（）滴答，滴答滴答（）（2分）（2）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（2分）（从修辞的角度赏析这种修辞格的作用）__________________________________________（3）我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”（2分）（从用词的角度，分析“我”此时的心理活动）__________________________________________14．结合下面续写的结尾，通过合理想象，在横线上补充“我”的语言、神态或动作。（2分）“蕾蕾！”我一扭头，发现后面跑来的是我的同学赵小芸，她浑身湿淋淋的。__________________________________________（二）阅读下面的文章，完成15~19题。（18分）生活的真相郑永涛①在匆忙而平淡的日子里，有几个场景令我印象深刻，难以忘记。②加完夜班，已是后半夜了，冬夜的温度降到了最低点。走在回家的路上，我看见一个拾荒老人步履蹒跚地走在寂寥的广场，手提编织袋，努力地搜寻着地上的塑料瓶。当走到一个大垃圾桶旁边的时候，他一只手扶住桶边，将身体深深地探进了垃圾桶里，似乎就要栽进去，使我担忧不已。当他终于从垃圾桶里刨出几个塑料瓶，满意地走向远处的时候，我却望着他的背影，陷入沉思中。③在我所居住的小区，经常能见到一个卖煤气的中年残疾人。他只有一个右胳膊，照理说是做不了什么工作的，然而他却在生活的重压下突破自己，创造着奇迹。他用一个胳膊开三轮车、装卸煤气罐、称量、结账，样样不输健全人。最令人震撼的是他用一个胳膊杠煤气罐的情景。只见他用右手紧紧抓住提手，深吸一口气，然后猛地提起煤气罐，将煤气罐稳稳地甩在肩膀上，等稳住后，再一步步吃力地将煤气罐送上楼去。他目光坚毅，脖子上暴出青筋，脸上淌着汗水，大口喘着粗气，分明是在进行着一场战斗。是的，一个人的战斗，生活的战斗。④我们小区门口夜里常常有卖菜的，几乎每次路过，都能看见三五个老人在昏黄的路灯下摆摊卖菜，直至深夜。他们当中，年龄最大的是一位六七十岁的老太太，格外令人心疼。刺骨的寒风中，她颤巍巍地站在菜摊旁，两手揣在袖口里，眼里满是期盼的目光。每次路过她的菜摊，我多少都要买上一点菜。不为别的，只想让她能早点回家，她比我母亲都要大好多岁啊。⑤在世俗而平庸的生活中，我总是喜欢注视平凡、卑微的人，注意一些不被人留意的场景。那些人，那些场景，使我疼痛，令我震撼，给我思索。他们对我来说有着重要的意义，他们使我看到了生活的真相，使我更深刻地领悟到人生哲理。我也喜欢虚浮的快乐，但我更愿意看清生活的真相。（选自2020年12月13日《邯郸晚报》）15．文中令“我”印象深刻的三个场景分别是什么？仿照示例，简要概括。（4分）场景一：冬夜里，一个拾荒老人艰难地从垃圾桶里刨出几个塑料瓶。场景二：___________________场景三：___________________16．文章的三个场景均有“我”的观察、反应和感受，这样写从写作内容的角度看有什么作用？（3分）______________________________________17．结合语境，赏析下列句中加点词语的表达效果。（4分）（1）他目光坚毅，脖子上暴出青筋，脸上淌着汗水，大口喘着粗气，分明是在进行着一场战斗。______________________________________（2）我也喜欢虚浮的快乐，但我更愿意看清生活的真相。______________________________________18．根据你对文章内容和主题的理解，说说“我”看到的生活的真相是什么。（3分）______________________________________19．在平凡的日常生活中，有哪些场景也让你感动、震撼和思索？请在横线上写出一例。（4分）______________________________________四、名著阅读（7分）20．班级要开展《童年》读书成果交流会，邀请你参加，请完成以下的阅读任务。（1）下面这张图片从《童年》连环画中截取而来，请为它配上故事情节。（2分）______________________________________（2）请你结合对《童年》的阅读体会，评价一下外祖父这个人物形象。（2分）______________________________________（3）有人说这是一本“自传体小说”，你认为这样的说法对吗？谈谈你的理解。（3分）______________________________________五、写作（共60分）21．零下20度的冬天今年的冬天来得格外冷，最冷时甚至到了零下20度。可是，我们相信即使再冷的天，也会有温暖的故事发生。请以“零下20度的冬天”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①力求叙事清晰，中心突出，写出自己的真切体验与独特感受：③不要出现所在学校的校名或师生姓名：④除诗歌外，文体不限。初一语文试题参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（共22分）1．qí矗冕áomǐ穹yǐnǐ筹2．①崎岖：形容山路不平。横七竖八：形容纵横杂乱。（大意对即可）（2分）②（略）（2分）3．D4．C5．A6．B7．D二、古诗文积累与阅读（共32分）8．（10分）①仁者不忧知者不惑②圣人敬小慎微③谦受益④苟日新又日新⑤稻花香里说丰年⑥棠梨叶落胭脂色⑦两山排闼送青来⑧春阴垂野草青青⑨如今直上银河去，同到牵牛织女家。⑩略（每小题1分，有错别字、添字、漏字本题不得分）9．（1）C（3分）（2）示例：这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的碧蓝，浓墨重彩的勾画出雨前、雨中、雨后的美景，描写了一幅明艳奇谲的西湖阵雨图。（2分）10．（9分）（1）曝：晒掉：摆动，摇（2分）（2）①所宝/以百数（1分）②他用织锦作画囊，用玉作画轴，常常随身携带。（1分）（3）A（3分）（4）牧童的“拊掌大笑”体现了孩童的天真无邪、无所顾忌的情态，而杜处士的笑则含有化解尴尬的意味和对牧童的赞许。（2分）11．（8分）（1）我非不知/并壳者/欲以清热也（2分）（2）D（2分）（3）菱角生长在水中，却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。（2分）（4）知识是无穷尽的，人不可能什么都懂，因此不要不懂装懂，否则就会贻笑大方。（大意对，能自圆其说即可）（2分）三、现代文阅读（共29分）（一）（11分）12．担心——期待憧憬——灰心丧气——狂喜（大意对即可）。（2分）13．（1）①挺（1分）②：……（2分）（2）运用了比喻的修辞手法，把马路上的雨水比作玻璃、小杨树上的雨滴比作玛瑙，生动形象地写出了雨后街道上一派清新、干净的场景，反衬出我想雨天穿雨衣出去而未果的失落心情。（2分）（③）“几步”“跑”“理直气壮”等词语表现了“我”在雨到来时的急切、兴奋、激动的心理。（2分）14．略。（2分，能写出“我”此时的语言、表情或动作即可）（二）（18分）15．中年残疾人用一个胳膊扛煤气罐，吃力地送上楼；在刺骨的寒风中，六七十岁的老太太颤巍巍地等待别人买菜。（4分，每条2分）16．增加了场景的真实性；（1分）用自己的观察和体验，表达了内心丰富的情感；（1分）带给读者感动和启悟。（1分）17．（1）“暴”“淌”“喘”等一组动词，表现了中年残疾人扛煤气罐的吃力，同时表现出了他自力更生的坚毅。（2分）（2）“更”字含有比较的意味，（1分）突出我对“生活的真相”的关注和重视。（1分）18．生活充满着各种各样的艰辛，（1分）但是再平凡、再卑微的人也有自己生活的希望和直面艰辛的勇气，（1分）这种希望和勇气让我们原本平凡、卑微的生活变得伟大。（1分）19．略。（4分，言之有理，语句通顺可酌情得分）四、专题学习（7分）20．（7分）（1）示例：两个舅舅故意让小茨冈