2024年(每周一练)科学二年级上册基础练习题（含答案）

2024年(每周一练)科学二年级上册基础练习题（含答案）2024年(每周一练)科学二年级上册基础练习题（含答案）一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个物体不是固体？A.铅笔B.橡皮C.水银D.玻璃2.下列哪个物体不是液体？A.酒精B.食盐水C.水银D.空气3.下列哪个物体不是气体？A.氧气B.氮气C.水蒸气D.水银4.下列哪个物体不是纯净物？A.氧气B.食盐水C.水银D.空气5.下列哪个物体不是混合物？A.食盐水B.水银C.空气D.氧气6.下列哪个物体不是单质？A.氧气B.氮气C.水D.空气7.下列哪个物体不是化合物？A.水B.盐C.氧气D.氮气8.下列哪个物体不是同素异形体？A.氧气B.氧化碳C.氧化铁D.氧化钙9.下列哪个物体不是电解质？A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠D.氢氧化钙10.下列哪个物体不是非电解质？A.食盐水B.氢氧化钠C.氢氧化钙D.氢氧化铵二、填空题（每题2分，共20分）1.物质分为______、______、______三大类。2.纯净物分为______、______两大类。3.化合物分为______、______、______、______四大类。4.单质分为______、______、______三大类。5.混合物分为______、______、______三大类。6.同素异形体是指______、______、______相同的物质。7.电解质是指______、______、______的物质。8.非电解质是指______、______、______的物质。9.物质的性质分为______、______、______三大类。10.物质的用途分为______、______、______三大类。三、判断题（每题2分，共20分）1.所有物质都是纯净物。（）2.所有化合物都是纯净物。（）3.所有单质都是纯净物。（）4.所有混合物都是纯净物。（）5.所有同素异形体都是同种元素组成的。（）6.所有电解质都是化合物。（）7.所有非电解质都是化合物。（）8.所有物质都有性质。（）9.所有物质都有用途。（）10.所有物质都可以分类。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述物质的分类。2.简述纯净物的分类。3.简述化合物的分类。4.简述单质的分类。5.简述混合物的分类。五、计算题（每题10分，共20分）1.计算下列化合物的相对分子质量：（1）H2O（2）CO2（3）NaCl2.计算下列单质的相对原子质量：（1）C（2）O（3）Na六、实验题（每题10分，共20分）1.实验室制取氧气，需要哪些实验器材？2.实验室制取氧气，需要哪些药品？3.实验室制取氧气，需要哪些操作步骤？4.实验室制取氧气，需要注意哪些安全事项？5.实验室制取氧气，如何检验氧气是否收集满？七、应用题（每题10分，共20分）1.下列物质中，哪些是纯净物？哪些是混合物？纯净物：A.纯净水B.纯铜C.纯酒精D.空气混合物：E.盐水F.食糖G.酱油H.水银2.下列物质中，哪些是单质？哪些是化合物？单质：A.氧气B.氮气C.水D.盐化合物：E.氢气F.氧化铁G.硫酸H.氯化钠3.下列物质中，哪些是电解质？哪些是非电解质？电解质：A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠D.氯化钠非电解质：E.氧气F.氮气G.空气H.水银4.解释为什么水是化合物，但水银是单质。5.解释为什么食盐水是混合物，但食盐是纯净物。八、论述题（每题10分，共20分）1.论述物质的性质与用途之间的关系。2.论述物质分类在科学研究和实际应用中的重要性。九、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例一：某同学在实验室中不小心将盐酸溅到手上，请描述正确的处理方法。2.案例二：某同学在实验室中制取氧气时，发现试管炸裂，请分析可能的原因并提出预防措施。十、综合题（每题20分，共40分）1.综合题一：请根据以下信息，完成物质的分类。物质A：由两种元素组成，其中一种是氧元素。物质B：由三种元素组成，其中一种是碳元素。物质C：由一种元素组成，在常温下是气体。物质D：由两种元素组成，其中一种是金属元素。2.综合题二：请根据以下信息，完成物质的性质和用途的匹配。物质A：具有导电性，常用于制作电路。物质B：具有导热性，常用于制作锅具。物质C：具有可塑性，常用于制作塑料玩具。物质D：具有磁性，常用于制作磁铁。本套试题答案如下：一、选择题1.C2.D3.D4.B5.A6.C7.C8.B9.D10.A二、填空题1.纯净物混合物单质2.单质化合物3.酸碱盐氧化物4.非金属单质金属5.混合物溶液悬浊液6.同种元素相同结构相同性质7.在水溶液中或熔融状态下能导电8.在水溶液中或熔融状态下不能导电9.物理性质化学性质生物性质10.日常用品工业原料农业生产三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.物质分为纯净物和混合物。2.纯净物分为单质和化合物。3.化合物分为酸、碱、盐、氧化物。4.单质分为非金属单质、金属单质。5.混合物分为溶液、悬浊液、胶体。五、计算题1.（1）18（2）44（3）58.52.（1）12（2）16（3）23六、实验题1.试管、酒精灯、集气瓶、水槽、导管、橡皮塞等。2.盐酸、过氧化氢、二氧化锰等。3.1.将过氧化氢放入试管中。2.加入二氧化锰作为催化剂。3.收集氧气。4.1.确保实验操作规范。2.使用防护装备。3.避免直接接触。5.通过观察气泡冒出速度和集气瓶内气体体积变化来检验。七、应用题1.纯净物：A、B、C；混合物：D、E、F、G、H2.单质：A、B；化合物：C、D、E、F、G、H3.电解质：A、B、C、D；非电解质：E、F、G、H4.水是化合物，因为它由氢和氧两种不同元素组成；水银是单质，因为它只由一种元素（汞）组成。5.食盐水是混合物，因为它由食盐和水组成；食盐是纯净物，因为它只由一种物质（氯化钠）组成。八、论述题1.物质的性质决定了它的用途，而物质的用途又反映了其性质的重要性。2.物质分类有助于我们更好地理解和研究物质，以及在工业、农业、医学等领域中的应用。九、案例分析题1.案例一：