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文档简介
江苏省盐城市郭猛实验学校2024年数学六年级第一学期期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数。0÷=+=-=×7=×14=10×=1-=0×1=×=×=2.能简算的要简算--+--(+)++-3.解方程。3x+=x+x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.若m=n+1,则(m,n)=(______),[m,n]=(______)。5.如图是由若干块小立方体积木搭成的立体模型,在它的基础上再把它堆成一个大立方体,还需要块小立方体积木.6.正常人的体温一般在37℃左右,但一天中的不同时刻不尽相同。下图反映了小明一天24小时内体温的变化情况,那么小明一天中的体温从(__________)时到(___________)时一直在升高。7.六(2)班在一次数学测试中,老师将学生的成绩制成了统计图和统计表。六(2)班数学测试成绩统计表成绩优良及格不及格人数12102(1)六(2)班共有()名学生。(2)计算并填出统计图、统计表中缺少的数据。8.比20米少16%是(________)米,33吨比(________)吨多10%。9.24千克是30千克的(_______)%,30千克比24千克多(_______)%.10.有一条5m长的绳子,把它对折两次,每段长(________)m。11.120克的是(________)克,(________)米的是90米。12.甲乙两地相距200千米,快车2小时可以行完全程,慢车4小时可以行完全程.快、慢车同时从两地相对开出,经________小时可以相遇。13.用方程表示下面的数量关系。方程:(________)。14.在18的所有因数中,质数有_____,合数有_____。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.400克的药水中含药粉20克,水占药水的()A. B. C. D.16.温度上升5℃,再上升-2℃的意义是()。A.温度先上升5℃,再上升2℃B.温度先上升5℃,再下降2℃C.无法确定17.下面几句话中,()中的数可以改写成百分数。A.一本故事书的价格是8.2元B.一车煤重吨C.王明的打字速度比李丽的打字速度快10个字/分
D.甲的体重是乙的体重的2倍18.根据图片,小贝这句话的意思是(
)A.明天本市710的时间下雨,其余时间不下雨 B.明天本市7C.明天本市一定下雨
D.明天本市下雨的可能性是71019.有一个半圆,半径是r厘米,它的周长是()厘米。A.(л+2)rB.(л+1)rC.лr四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.画一画。(1)将图形A向右平移4格得到图形B。(2)以直线l为对称轴,作图形B的对称图形,得到图形C。21.美羊羊迷路了。快来画出喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊和慢羊羊村长寻找美羊羊的路线吧!(图上1格的线段代表100米,“•”代表起点)五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一个长方体的玻璃容器,从里面量,长、宽均为3dm,向容器中倒入7.2L水,再把一个梨放入水中(梨完全没入水中),这时量得容器内的水深是9厘米,这个梨的体积是多少?23.一个长方体玻璃鱼缸,长4dm,宽3dm,水深2dm,把一块假山石放入水中(完全浸没),水面上升到2.3dm,这块假山石的体积是多少立方分米?24.画一画。(1)将三角形ABC先向下平移2格,再向右平移5格。(2)将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°。25.探究与归纳。通过阅读所得的启示来回答问题(阅读中的结论可直接用)。阅读:在直线是有n个不同点,则此直线上共有多少条线段?分析:通过画图尝试,得表格:图形直线上点的个数共有线段条数两者关系211=0+1333=0+1+2466=0+1+2+3+51010=0+1+2+3+4……nnn(问题:(1)某校六年级共有8个班进行辩论赛,规定进行单循环(每两班之间赛一场),那么该校六年级的辩论赛共有多少场次?(2)有一辆客车,往返两地,中途停考三个车站,问有多少种不同的票价?要准备多少种车票?26.公园里有一个直径为20米的圆形花坛.这个花坛的占地面积是多少平方米?这个花坛的周长是多少米?27.下面是光明小学和宇光小学各年级植树节植树情况。1.比较这两个学校各年级植树情况,你有什么发现?2.光明小学()年级到()年级植树棵数上升幅度最大,宇光小学()年级到()年级植树棵数上升幅度最大。3.通过折线的变化情况,你能分析一下原因吗?28.一款电视按202的利润定价,然后按八八折卖出,共得利润168元,这款电视机的成本是多少元?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、0;;;1;6;;0;1【详解】略2、【详解】略3、x=;x=【分析】3x+=,方程两边先同时-,再同时×即可;x+x=,先将方程左边合起来x+x=x,两边再同时×即可。【详解】3x+=解:3x+-=-3x×=×x=x+x=解:x=x×=×x=【点睛】本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、1mn【分析】由题意可知,m和n是相邻的两个自然数,相邻的两个自然数最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。【详解】由分析可知:(m,n)=1;[m,n]=mn【点睛】此题主要考查学生对最大公因数和最小公倍数求取方法的理解与实际应用解题能力。5、1.【解析】试题分析:从正面看立体模型的最下面能看到4个小正方形,所以再把它堆成一个大立方体,这个大立方体每条棱上必须有4个小正方体,一共有4×4×4=64;用64减去原来的立体模型的中小正方体个数即是还需要的小立方体积木的个数.解:根据题意可知:原来的立体模型的小立方体积木有10个;这个大立方体每条棱上必须有4个正方体,一共有:4×4×4=64(个),64﹣10=1(个);答:还需要1块小立方体积木.故答案为1.【点评】本题要结合图形的正面观测到的形状,确定大立方体棱长上小立方体积木的个数是解答的突破口.6、517【分析】通过观察折线图可知,横轴是时间,纵轴是体温,小明体温从0时开始下降至35.5℃,这时是5时,然后从5时开始逐渐上升至37.5℃,这时是17时。【详解】根据分析可知,小明一天中的体温从5时到17时一直在升高。【点睛】此题主要考查学生对折线图的认识与分析提取信息能力。7、(1)40;(2)16;25;30【分析】(1)不及格的占全班人数的5%,据此求出全班总人数即可。(2)根据全班总人数及良的占比,利用乘法求出良的人数;根据优和及格的人数及全班总人数,利用除法计算出相应的占比。【详解】(1)2÷5%=40(人),所以六(2)班共有40名学生。(2)良的人数:40×40%=16(人)及格的占比:10÷40=25%优的占比:12÷40=30%【点睛】本题考查了统计图表的应用,熟练看图表并从中获取有用信息是解题的关键。8、16.830【分析】求比一个数少百分之几的数是多少,用“这个数×(1-百分之几)”;已知一个数比另一个数多百分之几,求另一个数,用“这个数÷(1+百分之几)”。【详解】20×(1-16%)=20×0.84=16.8(米);33÷(1+10%)=33÷1.1=30(吨)【点睛】熟练掌握百分数乘、除法的意义是解答本题的关键。9、801【分析】求一个数是另一个的几分之几用除法计算,用30比24多的除以24就是30千克比24千克多百分之几.据此解答.【详解】24÷30=80%(30﹣24)÷24=6÷24=1%.故答案为80,1.10、【分析】根据题意可知,这根绳子对折两次被分成了4段,每段的长度=总长度÷段数,把数据代入计算即可。【详解】5÷4=(米)【点睛】找准关系式,明确被分成的段数是解题的关键。11、80240【分析】求一个数几分之几是多少,用乘法解答;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答。【详解】120×=80(克);90÷=240(米)【点睛】熟练掌握分数乘、除法的意义是解答本题的关键。12、【详解】略13、2x=50【分析】由图可知,两个托盘上砝码的质量是相等的,据此列方程即可。【详解】由分析可知,列方程如下:2x=50【点睛】此题考查了列简易方程,等量关系较明显。14、2、36、9、18【分析】根据因数的意义和求一个数的因数的方法,一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。【详解】18的因数有:1、2、3、6、9、18。其中2,3为质数,即其中有2个质数,6、9、18为合数,即有3个合数。故答案为:2、3;6、9、18。【点睛】此题考查的目的是理解掌握求一个数的因数的方法,以及质数与合数的意义,1不是质数也不是合数。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【解析】(400﹣20)÷400=380÷400=答:水占药水的;故选:B.16、B【解析】略17、D【解析】略18、D【解析】概率只是一种可能性19、A【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】先确定平移的方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,再画出平移后的图形;轴对称图形对应点到对称轴的距离是相等的,先描出对应点,再连点成图形即可。【详解】【点睛】掌握图形平移的方法和轴对称图形的特点是解决此题的关键。21、见详解【分析】根据比例尺和实际距离,先计算喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊和慢羊羊村长寻找美羊羊所行路程长度,然后根据图上确定方向的方法确定所行路线。【详解】300÷100=3(格)200÷100=2(格)如图所示:【点睛】本题主要考查线路图,关键利用比例尺和实际距离确定路线长度,然后根据图上确定方向的方法完成作图。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、0.9立方分米【分析】放入梨后水面会上升,用上升后的体积-水的体积=梨体积。据此列式计算。【详解】7.2升=7.2立方分米9厘米=0.9分米3×3×0.9-7.2=8.1-7.2=0.9(立方分米)答:这个梨的体积是0.9立方分米。【点睛】本题考查了不规则物体的体积求法,要用到转化方法。注意单位的统一。23、3.6dm3【解析】4×3×(2.3-2)=12×0.3=3.6(dm³)答:这块假山石的体积是3.6立方分米.24、见详解【分析】根据平移特征,把三角形的各个顶点分别向下平移2格、在向右平移5格,即可得到两次平移的图形;根据旋转的特征,这个图形绕点B逆时针旋转90°,点B位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。【详解】如图:【点睛】熟练掌握平移和旋转的特点是解答本题的关键。25、(1)28场(2)10种不同票价20种不同车票。【解析】(1)由已知表格所给结论n(n-1(2)5个站点共有n(n-126、314平方米62.8米【详解】3.14×(20÷2)2=314(平方米)3.14×20=62.8(米)答:这个花坛的占地面积是314平方米,这个花坛的周长是62.8米.27、1.光明小学一至五年级的植树棵数都
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