8 灯光同步练习

8灯光同步练习8灯光

一、基础知识积累

1．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．照耀宏伟赞叹俞皖苏

B．围歼激烈茂蜜沙柳林

C．漆黑阻击地堡爆露

D．微弱歼灭双膝憧憬

2．“我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。"运用的修辞手法是（）

A．反间B．反复

C．设问D．夸张

3．下列词语搭配有误的一项是（）

A．微弱的火光B．瘦弱的身材

C．软弱的柳条D．懦弱的性格

4．读句子，给加点字注音。

（1）在这次战斗中，敌人被我军全部歼（）灭了。

（2）满天的繁星像钻石一样璀（）璨（）夺目。

（3）凌晨两点，窗外的天空还是黑魆（）魆的。

5．交流平台。

学了《灯光》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

小甲虫：《灯光》是一篇回忆性的散文，采用的方式，首尾形成呼应。通过对关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神，说明了今天的幸福生活_________________。

小豆子：文章中“多好啊”在文中出现了三次，第一次是在上，一个行人发出的，说出了他对的赞叹；第二次是说的，说出了他对的羡慕；第三次是说的。

毛毛虫：天安门前璀璨的灯光表达了_____________，也暗示着；郝副营长看的书中插图上的灯光表现了-----；战场上微弱的火光则歌颂了郝副营长_________________。

6．选择恰当的灯光填入思维导图中（填序号）,并选一选这三处“灯光"所表达的思想感情。

①书上插图中的灯光（）

②天安门广场上璀璨的华灯（）

③战场上微弱的火光（）

A．表现了郝副营长对书中所描绘的幸福生活的羡慕与向往之情。

B．歌颂了郝副营长为实现革命理想而勇于献身的精神。

C．表达了作者对现在的美好生活的赞美之情,以及不忘过去,决心好好珍惜今天的幸福生活的感情。

7．按要求写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）

（2）他虽然只有二十二岁，但是已经打过不少仗了。（用加点词语造句）

二、阅读与鉴赏

瞻仰英雄人物缅怀革命先烈

灯光（节选）

①半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻去，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系、

②整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙：围墙里响起了一片喊杀声。

③后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

④这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。

⑤事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

8．根据节选文段内容填空。

璀璨的灯光象征___，郝副营长的理想是让孩子们___。课文结尾，“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，既抒发了我对___，也抒发了我对革命战友的怀念之情。

9．红色展馆想请越秀雏鹰中队拍摄一部微电影，歌颂郝副营长的英雄品质。请结合节选文段，根据提示完善以下拍摄脚本。

片名：黑暗中那一星火光

人物：郝副营长年代：1947年秋

抓拍关键动作划着→→→

突出精神品质（关键词）英勇顽强___

10．请根据节选内容概括郝副营长的英勇事迹，作为微电影的旁白。

激烈的围歼战打响了，____________。

11．微电影结尾，需要一句名言致敬所有英烈。请根据节选文段内容，从下列名言中挑选一句最合适的，工工整整地抄写在横线上。

君子喻于义，小人喻于利。

捐躯赴国难，视死忽如归。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

阅读《我爱红杜鹃》，完成练习。

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时，每当花开时节,我都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着，革命烈士之墓的墓前。我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事。抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美好，那么可爱。她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。

12．短文第1自然段表面上写想起杜鸭花，实际是指想起（）

A．老爷爷B．八路军

C．乡亲们D．黄龙沟

13．杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同。八路军伤病员把她作为（）

A．中国革命胜利的象征B．军民鱼水情的象征

C．战士流血牺牲的象征D．将来美好生活的象征

14．这篇文章主要运用了（）的写作方法。

A．托物言志B．借景抒情

C．直抒胸臆D．借物抒情

15．杜鹃花、革命烈士和中国革命三者之间有什么联系？它们与短文的题目有什么联系？

参考答案

1．D

2．C

3．C

4．jiāncuǐcànxū

5．倒叙献身来之不易天安门广场天安门广场上美丽的景色郝副营长图画上孩子能在灯光下读书郝副营长作者这一代人对现实美好生活的赞美与欣慰祖国的未来一片光明他对未来美好生活的憧憬与期待舍身为部队的前进引路的伟大壮举

6．AC.B

7．（1）灯照耀着建筑。（2）虽然很困难，但是我不会退缩。

8．美好幸福的生活在明亮的灯光下学习郝副营长无私奉献，舍生取义品质的赞美

9．点燃举照亮舍生取义

10．在黑暗中后续部队与突击队失去了联系，而