2025年中考语文一轮复习之名篇名句默写

2025年中考语文一轮复习之名篇名句默写

.默写（共20小题）

1.（2024口龙华区校级模拟）请根据语境，补写出古诗文名句。

传统文化古诗文名句

传统节日但愿人长久，①0（苏轼《水调歌头》）

传统民俗②________________,③________________。（陆游《游山西村》）

传统乐器八百里分麾下炙，④_______________________o（辛弃疾《破阵子口为陈同甫赋壮词以寄之》

⑤________________,无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

传统家风非淡泊无以明志，⑥________________。（诸葛亮《诫子书》）

济世情怀⑦_______________⑧__________________________o

2.（2024口沙依巴克区模拟）请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题古诗文名句出处

自然美景①忽如一夜春风来，____________—=岑参《白雪歌送武判官归京》

②______________,长河落日圆。王维《使至塞上》

思乡怀人③______________,万里送行舟。李白《渡荆门送别》

④乡书何处达？______________o王湾《次北固山下》

美好祝愿⑤，苏轼《水调歌头（明月几时有）》

“学”

与⑥，o《〈论语〉十二章》

“思”的辨

证关系

3.（2024口长春二模）经典诗词灿若繁星，汇聚成中华文明璀璨星河。请你回顾所学的古诗文，完成填空。

“江山可中意，绝景在华图”，在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越大海，感受曹

操笔下“秋风萧瑟，”的磅礴气势；远望泰山，饱览杜甫眼中“,

的秀丽巍峨；驻足西湖，领略白居易心中“,”的花草向荣；放眼大漠,

感受王维诗中“,”的雄奇壮丽。

4.（2024口呼图壁县校级模拟）请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累之旅。

主题古诗文名句出处

第1页（共28页）

边塞风光（1）忽如一夜春风来，_______________»《白雪歌送武判官归

(2)_____________甲光向日金鳞开。京》岑参

《雁门太守行》李贺

望月怀人(3)_____________,,月是故乡明。《月夜忆舍弟》杜甫

(4)但愿人长久，O《水调歌头》苏轼

修身养性(5)夫君子之行，>O《诫子书》诸葛亮

(6)'_，,《孟子□滕文公下》

此之谓大丈夫。

5.（2024口良庆区校级模拟）【山水口诗文】

请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

作者题目批注诗文名句

陶渊明《饮酒（其五）》山下采菊，心境闲适，与山野物我①_____________,悠然见南山。

合一。

杜甫《望岳》远大的抱负与巍峨的暴山融为一②____________，③________________O

体。

吴均《与朱元思书》美丽的自然风景净化心灵，由景而鸯飞戾天者，望峰息心；

生慨叹，反衬景物怡人。④______________,窥谷忘反，

张养浩《山坡羊口潼关怀古》从视觉和听觉写了山川的壮美。⑤____________,⑥____________s

©.______《秋词》表达诗人凌云壮志与高昂进取的晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

精神。

常建⑧《》山林的美景使百鸟欢悦，潭水倒影⑨，。

让人杂念全消。

6.（2024口兴庆区校级三模）语境默写。

（1）古人云：“读万卷书，行万里路”，我们也要走出书斋，走向美好的大自然去看一看山间①

“,"（《醉翁亭记》）的朝暮之景；去看一看大漠②

“,"（《白雪歌送武判官归京》）奇丽雪景；去看一看南山③

“I,"（《饮酒》（其五））的倦鸟归林；去看一看泰山④

“,"（《望岳》）的神奇秀丽；去看一看西湖⑤

第2页（共28页）

“,"（《钱塘湖春行》）的走也走不够的绿荫长廊。

（2）古诗词中，修辞的使用可使描写和情感的表达更加生动形象。如李贺的⑥

“,”（《雁门太守行》）运用夸张的修辞，描写了战场上士兵之多，攻势

之猛，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；王维的⑦",”（《使至塞

上》）运用比喻的修辞，暗写了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情；杜甫的⑧“,"

（《茅屋为秋风所破歌》）运用拟人的修辞，写出了秋风怒吼的声势之盛。崔颖的⑨

“,”（《黄鹤楼》）运用对偶的修辞，生动形象地再现了作者登楼所见的

碧树清晰、草木茂盛的明丽之景。宋濂的⑩“”与“同舍生皆披绮绣”形成对比，突出

了作者内心的充实与强大。（《送东阳马生序》）。庄子的“天之苍苍,其正色邪？⑪?”

以反问的修辞、奇妙的想象，生动形象地揭示了因为受到距离的限制，无法达到真正的逍遥之境的道理。

（《北冥有鱼》）

7.（2024口长春模拟）根据下表提供的信息，按要求填写相关的内容。

主题文学常识与名句出处

思亲怀乡苏轼贬谪密州，中秋对月，写下《水调歌头》《天净

“（1）,”，表达对天下离人沙口秋思》

的美好祝愿。

边塞征戍岑参的“（2）,”，以梨《白雪歌送武判官

花喻冬雪，更让我们耳目一新。归京》

雄心壮志李白以“（3）,直挂云帆济沧海”，表达《行路难》（其一）

理想抱负终将实现的乐观与自信。

爱国责任在国家危难之时，我们要有（4）（作者）"受《出师表》

任于败军之际，（5）”的担当作为。

8.（2024□乌兰浩特市模拟）古诗文默写。

中国古典诗文美在音韵，“晴川历历汉阳树，（1）”，（崔颖《黄鹤楼》）对仗工整,

运用叠词，写出登高所见。中国古典诗文还美在意境，陶弘景《答谢中书书》中（2）,清

流见底”，山水和谐，妙趣横生，那是俯仰之间的秀丽奇绝；王维《使至塞上》中（3）

“,"，画面开阔，意境雄浑，那是奇特壮丽的塞外风光。中国古典诗文更

关在情感，龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用（4）“,”表明他虽辞

官离京，但仍关心国家前途和命运；陆游被罢免之后，在《游山西村》中用（5）

第3页（共28页）

”,”表达了对前路充满光明与希望的坚定信念。

9.（2024口盂县三模）读下面语段，将空缺处的古诗文原句补写在横线上。

朋友，你是否有过一段异常艰难的时光，曾迷茫，曾不知所措？不妨让我们穿越时空，一同向千百年

前的文人墨客寻求答案，获取一份力量，汲取那些治愈心灵的哲思。

李白遭权臣谗毁排挤，被变相撵出长安，却在途中慷慨高歌“（1）,直挂云帆济沧海”

（李白《行路难（其一）》），体现了他的乐观、自信和对理想的执着追求；杜甫到洛阳应进士，结果落第

而归，然而他并未自我否定，而是写下“会当凌绝顶，（2）"（杜甫《望岳》），展现出了他

不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；王勃虽然即将与好友分别，不知何时再相见，但他一

扫送别时的悲凉凄怆之气和悲苦缠绵之态，劝慰朋友"（3）,天涯若比邻”（王勃《送杜少

府之任蜀州》），充分体现出他高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀；苏轼在政治处境极为不好时，并未

蹉院忧伤，而是写出了“会挽雕弓如满月，（4）,（5）"（苏轼《江城子□密州出猎》，

表达了自己依然渴望报效朝廷的慷慨意气和壮志豪情；时序匆匆交替，王湾身在“客路”，难免生思乡之

情，但他在欣赏景物中悟出新旧交替这一普遍意义的生活真理"（6）,（7）"

（王湾《次北固山下》），给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量；辛弃疾被免官失意闲居信州，但依然保持

雄心壮志，写给志同道合的陈同甫“（8）,赢得生前身后名”（辛弃疾《破阵子口为陈同甫

赋壮词以寄之》）来表现其渴望率师北伐、统一南北的美好愿望；李商隐被秋雨阳隔，交通中断，滞留荆

巴，但并没有一味沉浸在归期未卜的羁旅之愁中，而是去设想“（9）,（10）"

（李商隐《夜雨寄北》），把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐

10.（2024口朝阳区校级模拟）长廊需要展示先贤名句，请你补全。

愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。杜甫饥寒交迫、孤独贫困之时，心中牵挂的依然是百姓的痛苦和

国家的灾难，拥有着利他利众的博大胸襟，为此他写下（1）“,”（《茅

屋为秋风所破歌》）这千古名句；《岳阳楼记》中，范仲淹把忧国忧民锁进眉头，用（2）

“,”表明自己愿以天下为己任，舍己为人的心志；苏轼的（3）

“,鬓微霜，又何妨”（《江城子口密州出猎》足见他立志清除边患，保护国家安宁的决心；

辛弃疾梦回沙场，用（4）“,”《破阵子口为陈同甫赋壮词以寄之》二句，

直抒胸臆，彰显自身的爱国激情和雄心壮志。他们的诗文中所展现出的深沉而炽热的家国情怀，给予我们

无尽奋进的力量。

11.（2024口从化区二模）古诗文默写。

根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

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②但愿人长久，o（苏轼《水调歌头》）

③鸟下绿芜秦苑夕，.（许浑《咸阳城东楼》）

④是故学然后知不足，.（《〈礼记〉二则》）

⑤,归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

⑥,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

12.（2024口岳阳楼区二模）古诗文默写。

诗词涵养性情，古文润泽筋骨。吟诵古诗文名篇，我们可以感受历代仁人志士的风范。（1）

“,"（《行路难（其一）》）是永怀希望的李白发出的昂扬之音；（2）

“,"（《己亥杂诗》）是虽已辞官的龚自珍许下的奉献报国的铮铮誓言；“予

独爱莲之出淤泥而不染，（3）”（《爱莲说》）是周敦颐不与世俗同流合污的高雅情操。

13.（2024口苏州模拟）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1）谁见幽人独往来，o（苏轼《》）

（2）宋濂在《送东阳马生序》中，补充描写天寒行路之苦，意在说明求学旅途十分艰难的句子

是：,o

（3）苏州山温水软，是吴门文化的发源之地，历代的文人雅客聚集于此，留下了无数的诗文墨宝，比

如诗人的”,潭影空人心”。

14.（2024口从化区二模）某同学对咏史怀古的诗句做了整理，请你根据批注，填写诗句。

诗句批注出处

①_______________________借歌女吟唱，抒发对达官贵人杜牧《泊秦淮》

的愤慨。

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。借贤臣贬谪，抒发对怀才不遇刘长卿《长沙过贾谊宅》

的感伤。

②_______________________借秦宫汉阙，抒发对王朝更迭张养浩《山坡羊口潼关怀

的感慨。古》

15.（2024口营口二模）古诗文默写。

（1）当窗理云鬓，o（《木兰诗》）

（2）马作的卢飞快，0（辛弃疾《破阵子口为陈同甫赋壮词以寄之》

（3）,归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（4）是故学然后知不足，0（戴圣《礼记口虽有嘉肴》

第5页（共28页）

（5）范仲淹在《渔家傲口秋思》中巧用典故，表现征人的思乡情怀与守边建功的矛盾心理的句子

是：，。

16.（2024□河南模拟）古诗文默写。

古诗文中常常寄托着作者的丰富情感。登上燕昭王招贤纳士的幽州台，陈子昂因自己怀才不遇而感慨

万分，写下了“前不见古人，后不见来者。①,②"；听闻好友被贬至遥远

的龙标，李白以“③,④”，借明月表达对朋友的真挚关切（《闻王昌龄左

迁龙标遥有此寄》）；望中秋圆月，苏轼因感悟出“⑤,⑥”的哲理而在词中

对天下离别的人们寄寓美好的祝愿（《水调歌头口明月几时有》；韩愈在《马说》中则以“策之不以其道，

⑦,⑧”控诉了当权者摧残、埋没人才的现象。

17.（2024口九龙坡区模拟）古诗文默写填空。

中国古代诗歌的选材范围广泛，诗人的情感表现丰富。

离别送行，王勃在《送杜少府之任蜀州》中认为临别时不必作小儿女态，吟唱出

“①，儿女共沾巾”的乐观豁达；岑参《白雪歌送武判官归京》中“②,

雪上空留马行处”两句表达了对朋友的依依不舍和自己的惆怅之情。

登临楼台，陈子昂《登幽州台歌》中“③念天地之悠悠，”两句描写出空间的苍茫

辽阔和诗人的悲苦愁闷；崔颖《黄鹤楼》中“④?烟波江上使人愁”两句情景交融，抒

发了游子悲苦的思乡之情。

心系苍生，白居易《卖炭翁》中“⑤,”表现出卖炭翁卖炭路途的

艰辛；张养浩《山坡羊口潼关怀古》'⑥,"两句，在描写潼关的壮阔之景中巧

妙注入作者吊古伤今的悲愤之情。

18.（2024口孝义市模拟）班级开展“诵诗文口集雅兴”语文学习活动，请完成以下摘录卡。

古诗文摘录文人雅兴

（1）莫笑农家腊酒浑，o（陆游《游山西村》）醉里乾坤大壶中日

（2）酒酣胸胆尚开张。,又何妨！（苏轼《江城子口密州出猎》月长

（3）晏殊《浣溪沙》中“,”两句将新与旧构成一一酌酒

对比，既有对酒听歌的欢愉，更有流光易逝的惆怅。

（4）,随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）今人不见古时月今

（5）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）月曾经照古人

（6）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，,渔歌互答，此乐何极！一一侯月

第6页（共28页）

（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，o（周敦颐《爱莲说》）侍花如侣读花如人

（8）古人作诗喜用花草喻品性，《饮酒》（其五）中反映诗人的生活志向，表现他一一静花

超然自在的隐居生活的名句是：,O

19.（2024口陕西模拟）【文学建班□兴庆湖畔赛诗会】

兴庆宫是唐玄宗开元、天宝时代的政治中心所在地，宫内建有兴庆殿、大同殿、勤政务本楼和花萼相

辉楼等建筑物。兴庆公园不仅保留了历史遗迹，还发展了唐代的园林艺术。

初一的春天，你和同学们相聚花萼相辉楼下，举办了一场“最美人间四月天诗文吟咏记流年”赛诗

会。请你回忆当时吟咏的诗文，编入纪念册中。

少年自有少年狂。我们应该像王安石一般，胸怀远大，放声吟出“（1）,自缘身在最

高层”；我们应该如大鹏鸟一样，善借长风一一“（2）。风休住，蓬舟吹取三山去”。人生

如逆旅，遇到困难时我们要乐观向上，向刘禹锡学习，用“沉舟侧畔千帆过，（3）”的心

态走出逆境；在纷繁复杂的社会中“出淤泥而不染，（4）"，坚持高洁的操守，树立

“（5）,处江湖之远则忧其君”的远大志向。我们更要热爱祖国，乐于奉献，以白求恩

为榜样，为成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，（6）,一个有益

于人民的人”而不懈奋斗！

20.（2024□突泉县二模）请根据语境，补写下列诗句。

诗与酒相逢，便发酵出独特的中国美学。酒是媒介，是诗人情感的寄托：刘禹锡以酒开怀''今日听君

歌一曲，"；苏轼借酒助兴“。鬓微霜，又何妨酒是待人接物之道：有

山西村的村民们对陆游“,”的热情好客；也有送武判官归京时的“中军

置酒饮归客，”的深情饯行。当然，酒还是醉人的、喜人的，正如李清照“常记溪亭日

暮，_____________

第7页（共28页）

2025年中考语文一轮复习之名篇名句默写

参考答案与试题解析

一.默写（共20小题）

1.（2024口龙华区校级模拟）请根据语境，补写出古诗文名句。

传统文化古诗文名句

传统节日但愿人长久，①千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

传统民俗②箫鼓追随春社近，③衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

传统乐器八百里分麾下炙，④五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子口为陈同甫赋壮词以寄之》

⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

传统家风非淡泊无以明志，⑥非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

济世情怀⑦安得广厦千万间，⑧大庇天下寒士俱欢颜。

【考点】直接型默写；理解型默写.

【答案】①千里共婵娟（注意“婵”的书写）

②箫鼓追随春社近（注意“箫”的书写）

③衣冠简朴古风存

④五十弦翻塞外声（注意“弦”的书写）

⑤无丝竹之乱耳

⑥非宁静无以致远

⑦安得广厦千万间

⑧大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）

【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出

现错别字。

【解答】答案：

①千里共婵娟（注意“婵”的书写）

②箫鼓追随春社近（注意“箫”的书写）

③衣冠简朴古风存

④五十弦翻塞外声（注意“弦”的书写）

⑤无丝竹之乱耳

第8页（共28页）

⑥非宁静无以致远

⑦安得广厦千万间

⑧大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

2.（2024口沙依巴克区模拟）请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题古诗文名句出处

自然美景①忽如一夜春风来，千树万树梨花岑参《白雪歌送武判官归京》

开。王维《使至塞上》

②大漠孤烟直，长河落日圆。

思乡怀人③仍怜故乡水，万里送行舟。李白《渡荆门送别》

④乡书何处达？归雁洛阳边。王湾《次北固山下》

美好祝愿⑤但愿人长久，千里共婵娟苏轼《水调歌头（明月几时有）》

“学”与⑥学而不思则罔，思而不学则《〈论语〉十二章》

“思”的辨殆。

证关系

【考点】直接型默写；理解型默写.

【答案】（1）千树万树梨花开

（2）大漠孤烟直（重点字：孤）

（3）仍怜故乡水

（4）归雁洛阳边（重点字：雁）

（5）但愿人长久千里共婵娟（重点字：婵娟）

（6）学而不思则罔思而不学则殆（重点字：罔殆）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

第9页（共28页）

【解答】答案：

（1）千树万树梨花开

（2）大漠孤烟直（重点字：孤）

（3）仍怜故乡水

（4）归雁洛阳边（重点字：雁）

（5）但愿人长久千里共婵娟（重点字：婵娟）

（6）学而不思则罔思而不学则殆（重点字：罔殆）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

3.（2024口长春二模）经典诗词灿若繁星，汇聚成中华文明璀璨星河。请你回顾所学的古诗文，完成填空。

“江山可中意，绝景在华图”，在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越大海，感受曹

操笔下“秋风萧瑟，洪波涌起”的磅礴气势；远望泰山，饱览杜甫眼中“造化钟神秀，阴阳割

昏晓”的秀丽巍峨；驻足西湖，领略白居易心中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的花草

向荣；放眼大漠，感受王维诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮丽。

【考点】直接型默写；理解型默写.

【答案】洪波涌起造化钟神秀阴阳割昏晓乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

大漠孤烟直长河落日圆（注意“漠”的书写）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

洪波涌起造化钟神秀阴阳割昏晓乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄大漠孤烟

直长河落日圆（注意“漠”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

第10页（共28页）

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

4.(2024口呼图壁县校级模拟)请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累之旅。

主题古诗文名句出处

边塞风光(1)忽如一夜春风来，千树万《白雪歌送武判官归京》岑参

树梨花开。《雁门太守行》李贺

(2)黑云压城城欲摧，甲光

向日金鳞开。

望月怀人(3)露从今夜白，月是故乡《月夜忆舍弟》杜甫

明。《水调歌头》苏轼

(4)但愿人长久，千里共婵

娟/no

修身养性(5)夫君子之行，静以修身，《诫子书》诸葛亮

俭以养德。《孟子口滕文公下》

(6)富贵不能淫，贫贱不

能移，威武不能屈，此之谓

大丈夫。

【考点】直接型默写.

【答案】(1)千树万树梨花开

(2)黑云压城城欲摧

(3)露从今夜白

(4)千里共婵娟

(5)静以修身，俭以养德

(6)富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈

【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，根

据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

(1)千树万树梨花开

(2)黑云压城城欲摧(重点字：摧)

第11页(共28页)

（3）露从今夜白

（4）千里共婵娟（重点字：娟）

（5）静以修身，俭以养德（重点字：以）

（6）富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈（重点字：贱）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

5.（2024口良庆区校级模拟）【山水口诗文】

请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

作者题目批注诗文名句

陶渊明《饮酒（其五）》山下采菊，心境闲适，与山野物我合一。①采菊东篱下，悠然见南

山。

杜甫《望岳》远大的抱负与巍峨的暴山融为一体。②会当凌绝顶，③一览

众山小。

吴均《与朱元思书》美丽的自然风景净化心灵，由景而生慨莺飞戾天者，望峰息心；

叹，反衬景物怡人。④经纶世务者，窥谷忘

反，

张养浩《山坡羊口潼关怀古》从视觉和听觉写了山川的壮美。⑤峰峦如聚，⑥波涛如

怒。

⑦.刘禹《秋词》表达诗人凌云壮志与高昂进取的精神。晴空一鹤排云上，便引诗情到

锡碧霄。

常建⑧《题破山寺后禅山林的美景使百鸟欢悦，潭水倒影让人⑨山光悦鸟性，潭影空

院》杂念全消。人心。

【考点】直接型默写；理解型默写.

【答案】①采菊东篱下（注意“篱”的书写）

②会当凌绝顶（注意“凌”的书写）

第12页（共28页）

③一览众山小（注意“览”的书写）

④经纶世务者（注意“纶”的书写）

⑤峰峦如聚

⑥波涛如怒

⑦刘禹锡（注意“锡”的书写）

⑧题破山寺后禅院（注意“禅”的书写）

⑨山光悦鸟性潭影空人心（注意“潭”的书写）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

①采菊东篱下（注意“篱”的书写）

②会当凌绝顶（注意“凌”的书写）

③一览众山小（注意“览”的书写）

④经纶世务者（注意“纶”的书写）

⑤峰峦如聚

⑥波涛如怒

⑦刘禹锡（注意“锡”的书写）

⑧题破山寺后禅院（注意“禅”的书写）

⑨山光悦鸟性潭影空人心（注意“潭”的书写）

【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三

是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

6.（2024口兴庆区校级三模）语境默写。

（1）古人云：“读万卷书，行万里路”，我们也要走出书斋，走向美好的大自然去看一看山间①“日

出而林霏开，云归而岩穴暝”（《醉翁亭记》）的朝暮之景；去看一看大漠②“忽如一夜春风来，

千树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》）奇丽雪景；去看一看南山③“山气日夕佳，飞鸟相

与还”（《饮酒》（其五））的倦鸟归林；去看一看泰山④“造化钟神秀，阴阳割昏晓”（《望岳》）

的神奇秀丽；去看一看西湖⑤”最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）的走也走

不够的绿荫长廊。

（2）古诗词中，修辞的使用可使描写和情感的表达更加生动形象。如李贺的⑥“黑云压城城欲摧，

甲光向日金鳞开”（《雁门太守行》）运用夸张的修辞，描写了战场上士兵之多，攻势之猛，渲染了敌军

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兵临城下的紧张气氛和危急形势；王维的⑦“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（《使至塞上》）运用比

喻的修辞，暗写了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情；杜甫的⑧“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”

（《茅屋为秋风所破歌》）运用拟人的修辞，写出了秋风怒吼的声势之盛。崔《的⑨”晴川历历汉阳树，

芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）运用对偶的修辞，生动形象地再现了作者登楼所见的碧树清晰、草木茂

盛的明丽之景。宋濂的⑩“余则缢袍敝衣处其间”与“同舍生皆披绮绣”形成对比，突出了作者内心

的充实与强大。（《送东阳马生序》）。庄子的“天之苍苍，其正色邪？⑪其远而无所至极邪？”以反问

的修辞、奇妙的想象，生动形象地揭示了因为受到距离的限制，无法达到真正的逍遥之境的道理。（《北冥

有鱼》）

【考点】理解型默写.

【答案】（1）①日出而林霏开云归而岩穴暝②忽如一夜春风来千树万树梨花开③山气日夕

佳飞鸟相与还④造化钟神秀阴阳割昏晓⑤最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤（注意“霏”

“暝”“割”“阴”“堤”的书写）

（2）⑥黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开⑦征蓬出汉塞归雁入胡天⑧八月秋高风怒号卷

我屋上三重茅⑨晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲⑩余则缢袍敝衣处其间⑪其远而无所至

极邪（注意“摧”“鳞”“蓬”“茅”“萋萋”“鹦鹉洲”“缢袍敝”“邪”的书写）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）①日出而林霏开云归而岩穴暝②忽如一夜春风来千树万树梨花开③山气日夕佳飞

鸟相与还④造化钟神秀阴阳割昏晓⑤最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤（注意“霏”“暝”

“割”“阴”“堤”的书写）

（2）⑥黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开⑦征蓬出汉塞归雁入胡天⑧八月秋高风怒号卷

我屋上三重茅⑨晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲⑩余则缢袍敝衣处其间⑪其远而无所至

极邪（注意“摧”“鳞”“蓬”“茅”“萋萋”“鹦鹉洲”“缢袍敝”“邪”的书写）

【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三

是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

7.（2024口长春模拟）根据下表提供的信息，按要求填写相关的内容。

主题文学常识与名句出处

思亲怀乡苏轼贬谪密州，中秋对月，写下“（1）但愿人长久，《水调歌头》《天净

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千里共婵娟”,表达对天下离人的美好祝愿。沙口秋思》

边塞征戍岑参的“（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开”,《白雪歌送武判官

以梨花喻冬雪，更让我们耳目一新。归京》

雄心壮志李白以“（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，《行路难》（其一）

表达理想抱负终将实现的乐观与自信。

爱国责任在国家危难之时，我们要有（4）诸葛亮（作者）“受《出师表》

任于败军之际，（5）奉命于危难之间”的担当作为。

【考点】理解型默写；文学常识；直接型默写.

【答案】（1）但愿人长久千里共婵娟（重点字：婵）

（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开

（3）长风破浪会有时

（4）诸葛亮

（5）奉命于危难之间

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）但愿人长久千里共婵娟（重点字：婵）

（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开

（3）长风破浪会有时

（4）诸葛亮

（5）奉命于危难之间

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

8.（2024口乌兰浩特市模拟）古诗文默写。

中国古典诗文美在音韵，“晴川历历汉阳树，（1）芳草萋萋鹦鹉洲”，（崔颠《黄鹤楼》）对仗

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工整，运用叠词，写出登高所见。中国古典诗文还美在意境，陶弘景《答谢中书书》中(2)高峰入

云，清流见底”，山水和谐，妙趣横生，那是俯仰之间的秀丽奇绝；王维《使至塞上》中(3)“大

漠孤烟直，长河落日圆”,画面开阔，意境雄浑，那是奇特壮丽的塞外风光。中国古典诗文更关

在情感，龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中用(4)“落红不是无情物，化作春泥更护花”表明

他虽辞官离京，但仍关心国家前途和命运；陆游被罢免之后，在《游山西村》中用(5)“山重水复疑

无路，柳暗花明又一村”表达了对前路充满光明与希望的坚定信念。

【考点】直接型默写；理解型默写.

【答案】(1)芳草萋萋鹦鹉洲(注意“洲”的书写)

(2)高峰入云

(3)大漠孤烟直长河落日圆(注意“圆”的书写)

(4)落红不是无情物化作春泥更护花(注意“作”的书写)

(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村

【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出

现错别字。

【解答】答案：

(1)芳草萋萋鹦鹉洲(注意“洲”的书写)

(2)高峰入云

(3)大漠孤烟直长河落日圆(注意“圆”的书写)

(4)落红不是无情物化作春泥更护花(注意“作”的书写)

(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可

供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

9.(2024口盂县三模)读下面语段，将空缺处的古诗文原句补写在横线上。

朋友，你是否有过一段异常艰难的时光，曾迷茫，曾不知所措？不妨让我们穿越时空，一同向千百年

前的文人墨客寻求答案，获取一份力量，汲取那些治愈心灵的哲思。

李白遭权臣谗毁排挤，被变相撵出长安，却在途中慷慨高歌“(1)长风破浪会有时，直挂云帆济

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沧海”（李白《行路难（其一）》），体现了他的乐观、自信和对理想的执着追求；杜甫到洛阳应进士，结果

落第而归，然而他并未自我否定，而是写下“会当凌绝顶，（2）一览众山小”（杜甫《望岳》），展现

出了他不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；王勃虽然即将与好友分别，不知何时再相见，

但他一扫送别时的悲凉凄怆之气和悲苦缠绵之态，劝慰朋友"（3）海内存知己，天涯若比邻”（王勃

《送杜少府之任蜀州》），充分体现出他高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀；苏轼在政治处境极为不好

时，并未蹉院忧伤，而是写出了“会挽雕弓如满月，（4）西北望，（5）射天狼”（苏轼《江城子口

密州出猎》），表达了自己依然渴望报效朝廷的慷慨意气和壮志豪情；时