广东清远恒大足球学校2025届高二生物第一学期期末质量检测模拟试题含解析

广东清远恒大足球学校2025届高二生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下面是精原细胞进行减数分裂的几个步骤：①联会②同源染色体分离③交叉互换④染色体复制⑤细胞质分裂,其正确顺序是A.④③①②⑤ B.④①③②⑤ C.④②①③⑤ D.①④②③⑤2．下图表示种群的部分数量特征的概念图。有关叙述错误的是（）A.戊表示种群最基本的数量特征 B.利用性引诱剂诱杀害虫破坏了丙C.预测戊变化的重要依据是丁 D.直接决定戊的因素只有甲和乙3．下表是某成人血液化验单中的部分数据，下列有关叙述错误的是（）项目结果参考值单位促甲状腺激素（TSH）＜0．0050．27～4．20uIU/mL游离甲状腺激素（T）＞100．0012．0～22．0umol/L促甲状腺激素受体抗体（TRAb）21．000．00～1．22IU/LA.该个体的体温可能高于正常人的，体型消瘦且情绪易激动B.该病属于免疫缺陷疾病，是免疫功能过强导致的C.由表可推测TRAb和受体结合后导致机体分泌甲状腺激素增多D.TRAb由浆细胞产生，特异性地作用于甲状腺细胞4．某二倍体植株的花色和茎高分别由基因A/a、B/b控制，用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F1植株均为红花高茎。用F1植株随机交配，F2植株的表现型及比例均为红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎＝9∶1∶1∶1。下列叙述错误的是（）A.甲、乙、丙都能产生AB配子B.这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律C.F2出现9∶1∶1∶1比例的原因是部分个体致死D.甲、乙、丙植株的基因型分别是AABB、AABb、AaBb5．人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时，需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参与，图示如下。下列叙述正确的是（）A.甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量均相同B.乙是消化系统，②渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.丙是泌尿系统，外界环境指向丙的箭头是指肾小管集合管的重吸收作用D.丁是神经系统，神经递质可通过①运输至突触后膜6．下列关于内分泌系统的结构和功能的叙述，错误的是（）A.内分泌系统包括独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞B.下丘脑中的某些神经细胞也具有内分泌的功能C.卵巢分泌的孕激素可以激发和维持女性的第二性征D.肾上腺髓质分泌的肾上腺素可以提高机体的应激能力7．在下列物质中，可以自由通过细胞膜的是（）A.蛋白质分子 B.K+C.水分子 D.氨基酸8．（10分）2020年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关叙述正确的是（）A.细胞a能特异性识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原B.物质甲属于免疫活性物质，细胞b是B细胞，细胞c是T细胞C.物质乙能进入被新冠病毒侵染的靶细胞中，与病毒特异性结合D.治愈的新冠肺炎患者发生⑨时，会发生⑦过程，是基因选择性表达的结果二、非选择题9．（10分）Ⅰ下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，据图回答下列问题：（1）图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是_____，这种育种方法的优点是_____。（2）图中进行①过程的主要目的是_____。实施③过程依据的主要生物学原理是_____。（3）图示_____（填图中数字）过程会发生非同源染色体的自由组合。Ⅱ苔原狼生活在西伯利亚大草原上，它们从鼻子到尾巴长约200cm，体重45～57kg，身高70～100cm。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿，它们善于奔跑和游泳，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食，请分析回答下列问题：（1）经观察，该种群中有多种基因型，分析其原因：一是在突变过程中可以产生新的_____，二是通过有性生殖过程中_____可以产生新的基因型。（2）已知苔原狼有一对相对性状是由位于常染色体上的基因控制的。从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数依次是50只、40只和10只，则A的基因频率为_____。（3）通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究，依据_____判断苔原狼种群是否发生了进化。10．（14分）2020年两位女科学家埃玛纽埃尔·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因发现“CRISPR/Cas9基因剪刀”而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑，其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9蛋白两个部分，能特异性识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题：（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______，Cas9蛋白可催化_____(化学键名称)水解，剪切特定DNA片段。（2）LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，sgRNA的合成需要______催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用_______进行酶切。将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，选择图3中引物组合________和______，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其______序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或______。（3）华人科学家张锋是首个将CRISPR基因编辑技术应用于哺乳动物和人类细胞的科学家，为此项技术广泛应用于生命科学和医学领域做出了不可磨灭的贡献。但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，实验发现sgRNA的序列长短影响成功率，越短脱靶率越______，脱靶最可能的原因是______。11．（14分）某新型肺炎由一种冠状病毒引起，传播速度快、波及范围广，通常可在人体内潜伏14-21天。（1）病毒必须在________内增殖。病毒入侵人体后可引起人类免疫系统的反应，免疫系统包括_________________________________。当该病处于潜伏期时，病毒在细胞中主要进行的生命活动有_________________________________________(写出两个)（2）MHC是细胞内的一组基因群，其表达产物MHC分子可与侵入的抗原结合形成抗原-MHC复合物并呈递给T细胞，可推测MHC基因在__________细胞中的表达活性较高。该细胞也可识别癌细胞表面的特殊糖蛋白并引起免疫反应将其消灭，该过程体现了免疫系统的______________________________功能。（3）人体内T细胞在成熟过程中需要经过一次阴性选择，人体自身组织细胞的抗原肽可与MHC结合形成自身抗原肽-MHC复合物，若T细胞与该复合物呈现高亲和力结合，则可诱导该T细胞的凋亡，低亲和力结合的T细胞则可被释放至外周血中。上述过程发生的场所为__________。若上述过程发生异常，可能引起的免疫系统的疾病有_______________________________________________(至少写两种)12．某小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为探究酵母菌种群增长的最适温度，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果。温度（℃）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0h24h48h72h96h120h144h168h151．23．03．84．64．03．22．82．5201．25．05．34．22．11．20．80．6251．25．25．64．62．91．00．60．2301．24．95．54．82．21．30．70．5351．21．51．82．02．21．30．80．6请回答下列问题：（1）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，目的是_____。（2）在计数时，按以下顺序操作_____（填字母）。待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将血细胞计数板放在显微镜载物台的中央计数。A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘B.盖玻片放在计数室上C.多余培养液用滤纸吸去（3）实验所使用的血球计数板规格为1mm×1mm，计数室等分成25个中方格，每个中方格内有16个小方格，盖玻片下的培养液厚度为0．1mm。若计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1毫升培养液中酵母菌约有_____个。（单位：×106个/mL）（4）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约为_____℃。在上述实验条件下，不同温度时酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_____。（5）同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达最大值的时间将_____。（选填“延长”、“缩短”或“保持不变”）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】减数分裂是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子。【详解】在减数第一次分裂的间期进行染色体复制，减数第一次分裂的前期同源染色体联会配对形成四分体，四分体可能进行交叉互换，减数第一次分裂的后期同源染色体分开，非同源染色体自由组合，减数第一次分裂末期细胞质均等分裂为两个细胞，因此精原细胞进行减数分裂正确顺序是④染色体复制→①联会→③交叉互换→②同源染色体分离→⑤细胞质分裂，B正确，A、C、D错误。【点睛】对于减数分裂要掌握减数分裂的过程，特别是要重点理解并掌握过程中染色体的行为变化以及染色体、DNA的数目变化。2、D【解析】1、种群数量特征中，最基本的数量特征是种群密度，直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年龄组成通过影响出生率和死亡率决定种群密度的变化，性别比例通过影响出生率决定种群密度的变化。2、据图可知：戊是种群密度，甲是出生率率，乙是死亡率，丁是年龄组成（影响出生率和死亡率），丙是性别比例（仅仅影响出生率）。【详解】A、戊是种群密度，种群最基本的特征是种群密度，A正确；B、利用性引诱剂诱杀害虫主要是破坏了性别比例，即图中的丙，B正确；C、预测戊种群密度变化的重要依据是年龄组成，对应丁，C正确；D、直接决定戊的因素除了出生率和死亡率，还有迁入率和迁出率，D错误。故选D。3、B【解析】1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。2、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、根据化验的数据可知，患者的甲状腺激素水平远高于正常人,甲状腺激素能促进物质代谢、促进生长发育并能提高神经系统的兴奋性，该个体可能甲状腺功能亢进,表现为消瘦且情绪易激动，A正确；B、促甲状腺激素受体抗体分泌远远高于正常值，导致游离甲状腺素分泌增加，激素负反馈调节使TSH偏低，是自身免疫病，B错误；C、TRAb高于参考值，导致促甲状腺激素减少，游离甲状腺素和游离三碘甲状腺原氨酸分泌增加，推测TRAb能与促甲状腺激素受体结合，促进甲状腺激素的分泌，C正确；D、促甲状腺激素受体抗体（TRAb），由浆细胞产生，具有特异性，能够特异性地作用于甲状腺细胞上促甲状腺激素受体，D正确。故选B。4、D【解析】题中“F1植株均为红花高茎”，说明红花和高茎为显性性状。“用F1植株随机交配，F2植株的表现型及比例均为红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎＝9∶1∶1∶1”。说明F1为双杂合子，正常情况下红花矮茎所占比例为3（其中AAbb占1份，Aabb占2份），题中所占比例为1，说明Aabb基因型个体死亡，同理白花高茎中aaBb基因型个体死亡。【详解】A、红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F1植株均为红花高茎，说明甲、乙、丙都可以产生AB配子，A正确；B、性状由两对基因控制，且出现性状9:1:1:1的分离比，这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律，B正确；C、由上述分析可得，根据基因型判断死亡的个体的基因型是Aabb和aaBb，C正确；D、进一步判断甲、乙、丙植株的基因型为AABB、AABb、AaBB，但无法确定甲、乙、丙为三种基因型中的哪种，D错误。故选D。5、B【解析】分析题图：图中①为组织液，②为血浆，③为淋巴，①②③统称为细胞外液；甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统。【详解】A、分析可知，甲是循环系统，①是组织液，②是血浆，③是淋巴，组织液、血浆和淋巴中物质的种类和含量有差异，A错误；B、乙是消化系统，②是血浆，其渗透压主要与无机盐和蛋白质含量有关，B正确；C、丙是呼吸系统，重吸收作用发生在肾脏，C错误；D、丁是泌尿系统，突触间隙的液体属于组织液，神经递质可通过①组织液扩散到突触后膜，D错误。故选B。6、C【解析】内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体；有的分散在一些器官、组织内；下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。【详解】A、根据分析可知，内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞构成，A正确；B、下丘脑中的某些神经细胞具有内分泌的功能，可以分泌激素，如分泌促甲状腺激素释放激素等，B正确；C、卵巢是女性的生殖腺，分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征，孕激素能促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件，C错误；D、当人经历某些刺激（如兴奋、恐惧、紧张等）时肾上腺髓质会分泌肾上腺素，肾上腺素能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进细胞代谢，为身体活动提供更多能量，同时肾上腺素还能升高血糖，提高机体的应激能力，D正确。故选C。7、C【解析】小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂质如甘油协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸【详解】A、蛋白质是大分子物质，通过细胞膜的方式为胞吞或胞吐，A错误；B、K+通过细胞膜的方式为主动运输或协助扩散，B错误；C、根据分析可知，水分子能自由通过细胞膜，C正确；D、氨基酸通过细胞膜的方式为主动运输，D错误。故选C。8、D【解析】分析图形可知，图中a是吞噬细胞、b是T细胞、c是B细胞、d是记忆细胞，e是浆细胞；物质甲、乙分别是淋巴因子和抗体，因此该过程图表示体液免疫过程。【详解】A、细胞a是吞噬细胞，能识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原，但是不能特异性识别抗原，A错误；B、物质甲淋巴因子属于免疫活性物质，细胞b是T细胞，细胞c是B细胞，B错误；C、物质乙是抗体，不能进入被新冠病毒侵染的靶细胞中，C错误；D、治愈的新冠肺炎患者有记忆细胞，可以发生二次免疫，在这个过程中，记忆细胞增殖分化为浆细胞是基因选择性表达的结果，D正确。故选D。二、非选择题9、(1).单倍体育种(2).能明显地缩短育种年限(3).让控制不同优良性状的基因组合到一起（答到集中优良性状即可得分）(4).植物细胞的全能性(5).②(6).基因(7).基因重组(8).70%(9).基因频率是否发生变化（只答基因频率不给分）【解析】1、根据题意和图示分析可知：①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起；②过程是减数分裂形成配子的过程，等位基因随着同源染色体分离而分离，导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合；③过程是花药离体培养，依据的主要生物学原理是细胞的全能性；④过程是染色体加倍，实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗。2、基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。【详解】Ⅰ（1）图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是单倍体育种，与杂交育种相比，最大的优点是能明显地缩短育种年限。（2）图中过程①DDEE和ddee杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，过程③是花药离体培养获得单倍体幼苗，依据的主要生物学原理是植物细胞的全能性。（3）过程②是F1减数分裂形成配子的过程，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。Ⅱ（1）基因突变会产生新基因，基因重组可以产生新的基因型。苔原狼种群中有多种基因型，分析其原因：一是在突变过程中可以产生新的基因，二是通过有性生殖过程中基因重组可以产生新的基因型。（2）A的基因频率=A基因的数量除以（A+a）之和，据题意可知，A基因数=50×2+40=140，A+a=100×2=200，故A的基因频率为140/200×100%=70%。（3）生物进化的实质是种群基因频率的改变，依据基因频率是否发生变化判断苔原狼种群是否发生了进化。【点睛】本题考查生物育种和生物进化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。10、①.碱基互补配对②.磷酸二酯键③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+（CaCl2）⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ（两空位置可调换）⑨.碱基(或核苷酸)⑩.细胞核形态⑪.高⑫.sgRNA（向导RNA）越短越容易与DNA其他部位错误结合而脱靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导人受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。

基因工程的三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。

标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【详解】（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理根据碱基互补配对原则实现的，即为sgRNA与目标DNA发生碱基互补配对，同时Cas9蛋白可催化磷酸二酯键的水解，从而在特定的部位剪切特定DNA片段。（2）科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，根据细胞中的RNA均来自转录过程推测sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用EcoRI进行酶切，因为在质粒和目的基因的两端均含有该酶的切割位点，而BamHⅠ的酶切位点正好在标记基因内，因此该酶不能选择。将构建好的表达载体与用Ca2+（CaCl2）处理的细菌（增加细菌的通透性）置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含嘌呤霉素的平板培养基上进行筛选，凡是能正常生长的菌落即为带有目的基因的细菌，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，根据图中目的基因两侧的碱基序列以及引物的碱基顺序，结合碱基互补配对原则可选择图3中引物组合Ⅱ和Ⅲ进行体外DNA复制，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其碱基(或核苷酸)序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或细胞核形态是否变化来检测。（3）但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”由于其他DNA序列也含有与向导RNA互补配对的序列，造成向导RNA错误结合而脱靶，故RNA的序列越短脱靶率越高【点睛】熟知基因工程的原理及其应用是解答本题的关键，能根据题目中的关键信息进行合理的分析并能正确作答是解答本题的另一关键，基因表达载体的构建是解答本题的关键环节。11、(1).活细胞(2).免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质(3).核酸的合成、蛋白质的合成、子代病毒的组装(4).吞噬(5).监控、清除(6).胸腺(7).系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎【解析】1、病毒没有细胞结构，没有独立的代谢，只有寄生在活细胞中才有生命活动。病毒增殖过程包括核酸的合成、蛋白质的合成、子代病毒的组装以及释放等。2、人体的免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞又分为B细胞和T细胞。B细胞和T细胞都来自骨髓的造血干细胞，B细胞在骨髓中成熟，T细胞迁移到胸腺中成熟。3、免疫系统具有防卫功能、监控和清除功能。免疫系统防卫功能过强时，容易引起自身免疫病，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。4、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【详解】（1）病毒没有独立的代谢，必须在活细胞内增殖。病毒入侵人体后可引起人类免疫系统的反应，免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。当该病处于潜伏期时，病毒在细胞中主要进行的生命活动有核酸的合成、蛋白质的合成、子代病毒的组装。（2）大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，暴露出其抗原决定簇，并呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞。因此推测MHC基因在吞噬细胞中的表达活性较高。该细胞也可识别癌细胞表面的特殊糖蛋白并引起免疫反应将