2025届上海市北中学高二生物第一学期期末监测试题含解析

2025届上海市北中学高二生物第一学期期末监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中，正确的是A.内环境中含有多种酶，是细胞代谢的主要场所B.镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常C.丙中蛋白质和氧气含量均低于甲D.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位2．某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。下列叙述正确的是()A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时3．下图表示缩手反射结构模式图，①～⑤表示相关结构。下列叙述错误的是（）A.⑤是效应器，由传出神经末梢和它所支配的肌肉构成B.利用图中电表装置无法测出一定条件下的静息电位大小C.该反射不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节D.细胞外液的Na+浓度降低，动作电位的幅度会受到影响4．下列关于物种形成与生物进化的叙述，正确的是A.两种群基因库的差异逐渐增大可能导致生殖隔离B.突变和自然选择都不能使种群基因频率发生变化C.自然选择过程中，直接被选择的是个体的基因型D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的5．如下图为兴奋传导的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.图中①、②或④处受到刺激即能产生兴奋B.①处产生的兴奋一定能传导至②、④，且动作电位大小相等C.通过结构③，兴奋可从细胞a传至细胞b，也能从细胞b传至细胞aD.④处兴奋的产生和传导与膜两侧Na+的浓度差有关，且兴奋的传导消耗能量6．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的40%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的26%和23%，则其互补链中T和C分别占互补链碱基总数的（）A.17%、34% B.20%、30% C.34%、17% D.30%、20%7．成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能。下列分析不正确的是（）A.人体直接完成排尿反射的神经中枢位于脊髓B.排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控C.若成年人能产生尿意但无法控制排尿，说明大脑皮层相应中枢受损D.婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对排尿反射进行有效调控8．（10分）人体皮肤破损后，容易感染病菌并产生局部急性炎症反应。有关叙述正确的是()A.局部急性炎症反应是人体第一道防线发挥作用的结果B.体内吞噬细胞会对病菌进行摄取和处理C.这种局部急性炎症反应属于自身免疫病D.局部急性炎症反应不利于人体维持内环境稳态二、非选择题9．（10分）生长素可以促进扦插枝条的生根。研究人员使用不同量的生长素处理某植物枝条，每个用量处理的枝条数都是50个。观察两个月后的存活枝条数、生根枝条数以及首次出根所需天数，结果如图所示。请回答下列问题：（1）生长素的化学本质是_______________。植物激素除了生长素以外，还有细胞分裂素、乙烯和_______________等四类。（2）由图可知，不用生长素处理也会有1/5左右的枝条生根，但与其他组相比，较明显的区别是_______________________。（3）若要确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量，还需要观测的指标包括_____________(答出两点即可)。（4）在农业生产中，经常施用人工合成的植物生长调节剂。在施用时，要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及_____________(答出两条即可)等因素，还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。10．（14分）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：材料一：“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素分泌量也相应增加。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。（1）细胞中合成性激素的细胞器是__________________________。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为_______________。（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________（填“增强”或“减弱”）。（4）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_______________作用。（5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用_____________________。11．（14分）植物生长调节物质LM广泛存在于植物种子中，为研究LM的生理作用及与其他植物激素的相互关系，科研人员以燕麦胚芽鞘为实验材料做了如下实验：①用10-5mol/L和用10-4mol/L的IAA或LM分别单独、混合培养燕麦胚芽鞘切段一定时间后，测量切段长度；②用含不同浓度的IAA或LM的琼脂块放置在去顶胚芽鞘的一侧一定时间后，测量胚芽鞘的弯曲角度，实验结果如下：处理浓度/mol/L胚芽鞘切段长度/cm胚芽鞘弯曲角度/°对照8．207．0IAA10-59．923310-411．6442LM10-58．621010-49．0312IAA+LM10-4+10-412．304210-4+10-312．7145（1）IAA是人类最早发现的植物激素，它主要在植物体内的________________等部位由________________经过一系列反应转化而来。（2）由实验结果可知，所用两种浓度的LM对燕麦胚芽鞘切段的伸长具有________________作用。10-4mol/L的IAA单独处理时，燕麦胚芽鞘弯曲角度是对照组的6倍，而同浓度的LM单独处理时，弯曲角度只有对照组的1．7倍，出现这种现象的原因可能是________________________________________________________________。两者混合处理时，对燕麦胚芽鞘弯曲生长________________（填“有”或“无”）明显协同作用。（3）研究发现，LM对植物的多种生命活动均有作用：如可以降低某些物质对种子萌发的抑制作用，从而促进种子萌发。在促进种子萌发上，LM与___________的作用相似；LM可通过降低叶绿素的损失来延缓植物衰老，这与____________的作用相似。LM在一定浓度范围内对植物生长具有良好的促进作用，而高浓度时却对生长有抑制作用，这说明LM的生理作用存在____________性。12．下图是某种植物细胞有丝分裂的模式图，请据图回答：（1）乙图表示细胞有丝分裂_________期的示意图；图中有_______条染色体，_____条染色单体，_________个DNA分子。（2）图_________所示细胞中，每个着丝点一分为二，染色体数目加倍。若要观察该植物染色体形态、数目，应选择图__________。（3）若要在光学显微镜下观察到以上有丝分裂图像，需要制作临时装片，其制作流程为____________、漂洗、___________、制片。（4）请将上图所示细胞按先后顺序排列：_______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】甲表示血浆，乙表示淋巴，丙表示组织液．据此分析作答。细胞质基质是细胞代谢的场所，A错误；镰刀形细胞贫血症是基因突变造成血红蛋白异常引起的，而甲表示血浆，其中没有血红蛋白，B错误；丙和乙中蛋白质含量均低于血浆甲，组织液中氧气也是血浆中通过自由扩散进入的，所以也低于血浆，C正确；胰腺分泌的消化酶随胰液由导管直接送到小肠，不会通过甲运输到作用部位，D错误。2、D【解析】与对照组比较，外施脱落酸组马铃薯块茎延迟发芽，A错误；外施赤霉素组马铃薯块茎提早发芽，B错误；外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变，C错误；第5周时，对照组开始发芽，赤霉素含量高于脱落酸，D正确。3、A【解析】据图中神经节的位置及方向可以判断：⑤是感受器，④是传入神经，③是神经中枢，②是传出神经，①是效应器。详解】A、由分析可知：①是效应器，由传出神经末梢和它所支配的肌肉构成，A错误；B、静息电位是指细胞膜未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差，通常以细胞膜的外侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV，图中电表的两极均连接在细胞膜的外侧，故无法测出一定条件下的静息电位大小，B正确；C、该反射为缩手反射，通常手被扎时会出现缩手反射，但采集指血时不会缩手，说明缩手反射不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节，C正确；D、动作电位的产生与Na＋内流有关，故若细胞外液的Na+浓度降低，动作电位的幅度会受到影响，D正确。故选A。4、A【解析】A、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，生物通过长期进化，随着基因频率的定向改变，可使同一物种不同种群间的基因库差异逐渐增大，当出现显著差异时，可导致种群间产生生殖隔离，进而使一个物种演变成另一个物种，A正确；B、突变包括染色体变异和基因突变，基因突变产生新的基因可使种群的基因频率发生变化，自然选择使种群基因频率发生定向改变，B错误；C、自然选择过程中，直接被选择的是个体的表现型，C错误；D、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。故选A。5、D【解析】题图分析：a、b是两个神经元，其中①②是a神经元轴突上的两个位点，④是b神经元轴突上的位点，③是a、b两神经元形成的突触结构。【详解】A、兴奋的产生需要受到刺激且达到一定的阈值，①②④均位于神经纤维上，要受到足够强度的刺激才能产生兴奋，A错误；B、突触前膜释放的神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，故①处产生的兴奋可能传到④处，也可能不能传到④处，故④处电位大小与②处也可能不相等，B错误；C、结构③为突触，在突触处，兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜，而不能从突触后膜传递到突触前膜，即兴奋可从细胞a传至细胞b，但是不能从细胞b传至细胞a，C错误；D、兴奋产生的基础主要与膜两侧Na+、K+浓度差有关，而Na+、K+的浓度差需依靠主动运输维持，故兴奋的传导消耗能量，D正确。故选D。6、C【解析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+C=T+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。【详解】依题意和碱基互补配对原则可知：某DNA分子中，C＋G＝40%（占整个DNA分子碱基总数的比例），则C＝G＝20%（占整个DNA分子碱基总数的比例），A＝T＝30%（占整个DNA分子碱基总数的比例），则T占一条链的碱基总数的比例是60%，C占一条链的碱基总数的的比例是40%。一条链的T与C分别占该链碱基总数的26%和23%，则在它的互补链中，T占该链碱基总数的60%－26%＝34%，C占该链碱基总数的40%－23%＝17%。故选C。7、C【解析】排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制，婴儿的大脑发育不完善，婴儿排尿属于非条件反射，神经中枢在脊髓。【详解】A、排尿反射的低级中枢位于脊髓，可直接控制排尿过程，A正确；B、神经调节具有分级调节的特点，脊髓中的低级神经中枢受到大脑皮层高级神经中枢的调控作用，因此排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控，B正确；C、若成年人能产生尿意但无法控制排尿，说明大脑皮层与脊髓之间的传出神经受损，不能支配脊髓中排尿中枢的活动，C错误；D、婴儿的大脑发育还不完善，不能对排尿反射进行有效调控，故婴儿不能有意识地控制排尿，D正确。故选C。8、B【解析】人体的免疫系统有三道防线：①第一道防线：皮肤、黏膜；②第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；③第三道防线：免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的特异性免疫。【详解】A、局部炎症反应是吞噬细胞作用的结果，是人体的第二道防线发挥作用的结果，A错误；B、特异性免疫过程中，体内吞噬细胞会对病菌进行摄取和处理，B正确；C、人体皮肤破损后，人体的吞噬细胞发挥免疫功能，因此这种局部急性炎症属于非特异性免疫反应，不属于自身免疫病，C错误；D、局部急性炎症反应是机体对抗病原体的结果，有利于人体维持内环境稳态，D错误。故选B。二、非选择题9、(1).吲哚乙酸(2).赤霉素、脱落酸(3).首次出根所需天数较多(4).每个枝条的生根数量、根的长度(5).药物效果、药物毒性、药物残留【解析】根据题意可知，实验的自变量是不同的生长素用量，因变量有首次出根所需天数，第60天存活的枝条数，第60天生根的枝条数。【详解】（1）植物生长素的化学本质是吲哚乙酸。植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸五类。（2）实验中不用生长素处理也有部分枝条生根，原因是枝条自身含有内源生长素，但是含量较少，积累到生根所需浓度时间长，故首次出根所需天数较多。（3）一定量的生长素能够促进枝条生根，若要确定生根效果最佳的用量，还需要观测的指标包括每个枝条的生根数量、根的长度等。（4）在农业生产中，施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。【点睛】插条本身含有少量的内源生长素，故不用生长素处理也会生根。10、（1）内质网（2）①.下丘脑②.神经-体液调节（3）①.减少②.减弱（4）拮抗（对抗）（5）葡萄糖（或血糖）【解析】下丘脑又称丘脑下部。位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。下丘脑中含有血糖调节中枢、体温调节中枢等等。下丘脑的某些细胞还能释放激素。血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经---体液（激素）调节。【小问1详解】性激素是脂质，其合成与内质网有关。【小问2详解】器官甲是下丘脑，可以通过分泌激素调节垂体的活动；感受器感受血糖的变化，使下丘脑分泌相应的激素，这是神经调节，该激素通过作用于胰腺，促进或抑制胰腺释放胰岛素，调节血糖变化，这是体液调节，因此下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节。【小问3详解】胰岛素能降低血糖，促进组织细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，若胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，则组织细胞吸收利用葡萄糖的量减少；胰岛素可以抑制胰岛血糖素的分泌，而胰岛血糖素可以通过促进肝糖原的分解促进血糖的升高，因此胰岛素功能减弱，对对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制减弱。【小问4详解】据图可知，雌激素能促进SHBG合成，而胰岛素能抑制SHBG合成，因此二者之间的关系是拮抗。【小问5详解】根据题中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血液中葡萄糖的含量较多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖。【点睛】本题以图形为载体，主要考查学生对知识的理解和分析能力，神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。11、（1）①.幼嫩的芽、叶和发育中的种子②.色氨酸（2）①.促进②.LM和IAA促进胚芽鞘生长的作用机制不同③.无（3）①.赤霉素②.细胞分裂素③.两重性【解析】1、赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽；②作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育；③应用：促进矮生性植株茎秆伸长；接触种子休眠，提高用来播种。2、细胞分裂素：①合成部位：主要根尖；②作用：促进细胞分裂和组织分化；③应用：蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间。3、乙烯：①合成部位：广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多；②作用：促进果实成熟；③应用：促进香蕉、凤梨等果实成熟。4、脱落酸：①合成部位：根冠、菱蒿的叶片等；②作用：抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子萌发；促进叶和果实的脱落；③应用：落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落。5、生长素：①合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子，胚芽鞘；②作用：两重性，低浓度促进生长，高浓度已知生长；③应用：除草等。【小问1详解】生长素（IAA）的主要合成部位有幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列的反应可转变为生长素。【小问2详解】由实验结果可知，与对照组相比，10-4mol/L和10-5mol/L的LM对燕麦胚芽鞘切段的伸长具有促进作用，燕麦胚芽鞘弯曲角度是对照组的6倍，而同浓度的LM单独处理时，弯曲角度只有对照组的1．7倍，出现这种现象的原因可能是LM和IAA促进胚芽鞘生长的作