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文档简介

江苏省淮安市高中教学协作体2025届数学高二上期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.焦点为的抛物线标准方程是()A. B.C. D.2.如果,那么下面一定成立的是()A. B.C. D.3.已知为偶函数,且当时,,其中为的导数,则不等式的解集为()A. B.C. D.4.已知双曲线的左、右焦点分别为,点在的左支上,过点作的一条渐近线的垂线,垂足为,则的最小值为()A. B.C. D.5.已知函数(为自然对数的底数),若的零点为,极值点为,则()A. B.0C.1 D.26.用3,4,5,6,7,9这6个数组成没有重复数字的六位数,下列结论正确的有()A.在这样的六位数中,奇数共有480个B.在这样的六位数中,3、5、7、9相邻的共有120个C.在这样的六位数中,4,6不相邻的共有504个D.在这样六位数中,4个奇数从左到右按照从小到大排序的共有60个7.已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β,直线l满足l⊥m,l⊥n,则()A.α∥β且∥α B.α⊥β且⊥βC.α与β相交,且交线垂直于 D.α与β相交,且交线平行于8.在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是()A.(1)(2) B.(1)(3)C.(2) D.(2)(3)9.为了解义务教育阶段学校对双减政策的落实程度,某市教育局从全市义务教育阶段学校中随机抽取了6所学校进行问卷调查,其中有4所小学和2所初级中学,若从这6所学校中再随机抽取两所学校作进一步调查,则抽取的这两所学校中恰有一所小学的概率是()A. B.C. D.10.空间四点共面,但任意三点不共线,若为该平面外一点且,则实数的值为()A. B.C. D.11.设,则的一个必要不充分条件为()A. B.C. D.12.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD,,,点E为PA的中点,,,,则点B到平面PCD的距离为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知点,点是直线上的动点,则的最小值是_____________14.已知,空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.用以上知识解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两个平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为___________.15.已知,在直线上存在点P,使,则m的最大值是_______.16.数列满足,则_______________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数f(x)=x3+ax2+2,x=2是f(x)的一个极值点.(1)求实数a的值;(2)求f(x)在区间(-1,4]上的最大值和最小值.18.(12分)已知,,其中.(1)求的值;(2)设(其中、为正整数),求的值.19.(12分)已知数列的前n项和为,满足,(1)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式;(2)设,为数列的前n项和,①求;②若不等式对任意的正整数n恒成立,求实数的取值范围20.(12分)已知等比数列前3项和为(1)求的通项公式;(2)若对任意恒成立,求m的取值范围21.(12分)如图,AB是半圆O的直径,C是半圆上一点,M是PB的中点,平面ABC,且,,.(1)求证:平面PAC;(2)求三棱锥M—ABC体积.22.(10分)已知数列满足,,设.(1)证明数列为等比数列,并求通项公式;(2)设,求数列的前项和.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】设抛物线的方程为,根据题意,得到,即可求解.【详解】由题意,设抛物线的方程为,因为抛物线的焦点为,可得,解得,所以抛物线的方程为.故选:D.2、C【解析】根据不等式的基本性质,以及特例法和作差比较法,逐项计算,即可求解.【详解】对于A中,当时,,所以不正确;对于B中,因为,根据不等式的性质,可得,对于C中,由,可得可得,所以,所以正确;对于D中,由,可得,则,所以,所以不正确.故选:C.3、A【解析】根据已知不等式和要求解的不等式特征,构造函数,将问题转化为解不等式.通过已知条件研究g(x)的奇偶性和单调性即可解该不等式.【详解】令,则根据题意可知,,∴g(x)是奇函数,∵,∴当时,,单调递减,∵g(x)是奇函数,g(0)=0,∴g(x)在R上单调递减,由不等式得,.故选:A.4、D【解析】利用双曲线定义可得到,将的最小值变为的最小值问题,数形结合得解.【详解】由题意得,故,如图所示:到渐近线的距离,则,当且仅当,,三点共线时取等号,∴的最小值为.故选:D5、C【解析】令可求得其零点,即的值,再利用导数可求得其极值点,即的值,从而可得答案【详解】解:,当时,,即,解得;当时,恒成立,的零点为又当时,为增函数,故在,上无极值点;当时,,,当时,,当时,,时,取到极小值,即的极值点,故选:C【点睛】本题考查利用导数研究函数的极值,考查函数的零点,考查分段函数的应用,突出分析运算能力的考查,属于中档题6、A【解析】A选项,特殊位置优先考虑求出这样的六位数中,奇数个数;B选项,相邻问题捆绑法求解;C选项,不相邻问题插空法求解;D选项,定序问题使用倍缩法求解.【详解】用3,4,5,6,7,9这6个数组成没有重复数字的六位数,个位为3,5,7,9中的一位,有种,其余五个数位上的数字进行全排列,有种,综上:在这样的六位数中,奇数共有个,A正确;在这样的六位数中,3、5、7、9相邻,将3、5、7、9捆绑,有种排法,再与4,6进行全排列,故共有个,B错误;在这样的六位数中,4,6不相邻,先将3、5、7、9进行全排列,再从五个位置中任选两个将4,6排列,综上共有个,C错误;在这样的六位数中,4个奇数从左到右按照从小到大排序的共有个,D错误.故选:A7、D【解析】由平面,直线满足,且,所以,又平面,,所以,由直线为异面直线,且平面平面,则与相交,否则,若则推出,与异面矛盾,所以相交,且交线平行于,故选D考点:平面与平面的位置关系,平面的基本性质及其推论8、D【解析】根据图形可得(1)具有函数关系;(2)(3)的散点分布在一条直线或曲线附近,具有相关关系;(4)的散点杂乱无章,不具有相关关系.【详解】对(1),所有的点都在曲线上,故具有函数关系;对(2),所有的散点分布在一条直线附近,具有相关关系;对(3),所有的散点分布在一条曲线附近,具有相关关系;对(4),所有的散点杂乱无章,不具有相关关系.故选:D.9、A【解析】由组合知识结合古典概型概率公式求解即可.【详解】从这6所学校中随机抽取两所学校的情况共有种,这两所学校中恰有一所小学的情况共有种,则其概率为.故选:A10、A【解析】由空间向量共面定理构造方程求得结果.【详解】空间四点共面,但任意三点不共线,,解得:.故选:A.11、C【解析】利用必要条件和充分条件的定义判断.【详解】A选项:,,,所以是的充分不必要条件,A错误;B选项:,,所以是的非充分非必要条件,B错误;C选项:,,,所以是必要不充分条件,C正确;D选项:,,,所以是的非充分非必要条件,D错误.故选:C.12、D【解析】为中点,连接,易得为平行四边形,进而可知B到平面PCD的距离即为到平面PCD的距离,再由线面垂直的性质确定线线垂直,在直角三角形中应用勾股定理求相关线段长,即可得△为直角三角形,最后应用等体积法求点面距即可.【详解】若为中点,连接,又E为PA的中点,所以,,又,,则且,所以为平行四边形,即,又面,面,所以面,故B到平面PCD的距离,即为到平面PCD的距离,由底面ABCD,面ABCD,即,,,又,即,,则面,面,即,而,,,,易知:,在△中;在△中;在△中;综上,,故,又,则.所以B到平面PCD的距离为.故选:D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】直接根据点到直线的距离公式即可求出【详解】线段最短时,与直线垂直,所以,的最小值即为点到直线的距离,则.故答案为:.14、【解析】由题意分别求出这三个平面的法向量,设直线的方向向量为,由直线与平面与的法向量垂直,得出,由向量的夹角公式可得答案.【详解】由,解得,即直线与平面的交点坐标为平面的方程为,可得所以平面的法向量为平面的法向量为,的法向量为设直线的方向向量为,则,即取,设直线与平面所成角则故答案为:15、11【解析】设P点坐标,根据条件知,由向量的坐标运算可得P点位于圆上,再根据P存在于直线上,可知直线和圆有交点,因此列出相应的不等式,求得m范围,可得m的最大值.【详解】设P(x,y),则,由题意可知,所以,即,即满足条件的点P在圆上,又根据题意P点存在于直线上,则直线与圆有交点,故有圆心(1,0)到直线的距离小于等于圆的半径,即,解得,则m的最大值为11,故答案为:11.16、【解析】利用来求得,进而求得正确答案.【详解】,,是数列是首项为,公差为的等差数列,所以,所以.故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)最大值为18,最小值为.【解析】(1)解方程即得解;(2)利用导数求出函数的单调区间分析即得解.【小问1详解】解:因为,所以,因为在处有极值,所以,即,所以.经检验,当时,符合题意.所以.【小问2详解】解:由(1)可知,所以,令,得,当时,由得,;由得,或.所以函数在上递增,在上递减,在上递增,又.所以的最小值为,又,所以的最大值为,所以在的最大值为18,最小值为.18、(1);(2).【解析】(1),,写出的展开式通项,由可得出关于的方程,解出的值,再利用赋值法可求得所求代数式的值;(2)写出的展开式,求出、的值,即可求得的值.【小问1详解】解:设,,的展开式通项为,所以,,即,,解得,所以,.【小问2详解】解:,,,因此,19、(1)证明见解析,(2)①;②【解析】(1)由得到,即可得到,从而得证,即可求出的通项公式,从而得到的通项公式;(2)①由(1)可得,再利用错位相减法求和即可;②利用作差法证明的单调性,即可得到,即可得到,再解一元二次不等式即可;【小问1详解】证明:由,,当时,可得,解得,当时,,又,两式相减得,所以,所以,即,则数列是首项为,公比为的等比数列;所以,所以【小问2详解】解:①由(1)可得,所以,所以,所以,所以整理得②由①知,所以,即单调递增,所以,因为不等式对任意的正整数n恒成立,所以,即,解得或,即20、(1)(2)【解析】(1)由等比数列的基本量,列式,即可求得首项和公比,再求通项公式;(2)由题意转化为求数列的前项和的最大值,即可求参数的取值范围.【小问1详解】设等比数列的公比为,则,①,即,得,即,代入①得,解得:,所以;【小问2详解】由(1)可知,数列是首项为2,公比为的等比数列,,若对任意恒成立,即,数列,,单调递增,的最大值无限趋近于4,所以21、(1)证明见解析(2)2【解析】(1)依题意可得,再由平面,得到,即可证明平面;(2)连接,可证,即可得到平面,为三棱锥的高,再根据锥体的体积公式计算可得;【详解】(1)证明:因为是半圆的直径,所以.因为平面,平面,所以,又因为平面,平面,且所以平面.(2)解:因为,,所以,.连接.因为、分别是,的中点,所以

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