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第七单元小数的初步认识第1课时认识小数1.组内互相说一说,你还在哪里见过小数?2.仔细看图,哪个图中的涂色部分可以用0.3表示?为什么?第二个1.读出下面各小数。0.2

1.06

26.4

2.写出下面各小数。五十点三四

零点七八

六点三

二十七点九

零点二一点零六二十六点四50.340.786.327.93.看图,先写分数再写小数。0.30.50.74.连一连。我们认识了小数,知道分母是10的分数,可以写成一位小数。还会读小数,小数的读法是从左往右,整数部分按整数的读法读,小数部分按照数字的顺序依次读。1.小组讨论一下:还能用别的方法来比较例题2中四个小数的大小吗?2.阳光小学三(2)班第四小组同学50米跑比赛成绩的统计表如下:第一名:()第二名:()第三名:()第四名:()王欢刘洋张越李秀1.先写出小数,再比较大小。()元()元()元()元2.在里填上“>”“<”或“=”。0.2元0.6元

1.4米0.9米

15厘米1.5分米1.3分米1.7分米

5.5厘米6.4厘米

2米0.2米0.31.60.52.1<<<>=<<>3.四名同学比赛查字典,下面是他们查一个字所花的时间。请将这四位同学的名字按查这个字的速度从快到慢的顺序排列起来。()>()>()>()4.在里填上合适的数字。6.>6.43.5>3.9.<9.820.4<20.小明小丽小聪小美

比较小数大小的方法:先看()部分,整数部分大的那个数就();如果整数部分相同,那么再比较()部分。整数大小数1.讨论:笔算小数加、减法时为什么要使小数点对齐?怎样笔算一位小数的加、减法?笔算一位小数的加、减法要注意:()要对齐,从()位算起。每一位相加满十向前一位();如果不够减,要向前一位退一。2.下面的算式对吗?对的画“√”，错的画“×”，并改正。()()()小数点低进1×√×8.40.71.列竖式计算下面各题。4+2.72.9+3.47.5-6.35-3.82.小猴重12.1千克,小兔重2.3千克,小鸭重2.1千克,三个好朋友乘船去玩,小船的最大载质量是20千克,三个好朋友可以一起乘船吗?=6.7=6.3=1.2=1.212.1+2.3+2.1=16.5(千克)20>16.5,可以一起乘船小数加、减法要注意:(1)小数点对齐。(2)从低位算起。做加法,

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