二年级上册数学第8课时-解决问题公开课教案教学设计课件公开课教案课件

二年级数学上册（RJ）教学课件第8

课时解决问题

第6单元表内乘法（二）1.商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2.商店里有20个红皮球和17个花皮球，卖出35个，还剩多少个？4×6=24（个）答：一共有24个。20+17-35=2（个）答：还剩2个。一、复习引导5.二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租

下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图先算出乘客座位数，才能知道……知道了什么？问租这辆车能不能坐下。知道有2名老师和30名学生……怎样解答？也可以先分别算出左边和右边有多少个座位，再加上……前面每排4个座位，最后一排5个，一共有……4×7=28（个）28+5=33（个）2×7=14（个）2×7=14（个）14+14+5=33（个）解答正确吗？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下……1.五八（）二八（）

八八（）

（）八二十四（）八四十八（）八五十六2.8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=

说一说计算每一题用的是哪句口诀。四十十六六十四三六七2432485640162464三八二十四四八三十二六八四十八七八五十六五八四十二八十六三八二十四八八六十四二、巩固练习三、课堂小结

解决是否合适、是否坐得下的实际问题，就是求出要比较的两个量，然后进行比较。一、我会填空1.8×5=（40

），计算时用的口诀是（五八四十）。2.5只青蛙（5

）张嘴，（10）只眼睛（

20

）条腿。3.将口诀补充完整五（六）三十（五）七三十五（四）五二十三（九）二十七四九（三十六）四（六）二十四（四）四十六二（九）十八4.我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（九九八十一）。四、课后练习二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天一共看了多少页？

7×2-3=11（页）11+7=18（页）答：东东两天看了18页。三、已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。大数是(

64)，小数是(8

)，两个数的差是(56

)。四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？

9×6=54（棵）54＞50

答：6天能种完。五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车,（一次限坐9人），4次能坐完吗?

9×4=36（人）答：4次能坐完。更多精彩内容，敬请关注微信公众号微信扫描二维码下载更多资源休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所