口语交际：制定班级公约课件_第1页
口语交际：制定班级公约课件_第2页
口语交际：制定班级公约课件_第3页
口语交际：制定班级公约课件_第4页
口语交际：制定班级公约课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统编版五年级语文上册第一单元口语交际：制定班级公约游戏间时01同学们，上面哪些图片反映了什么问题，你们有什么感受呢？班级的现状和你理想中的班级有差距吗？你理想中的班级是什么样的？想一想制定公约步骤

第一步

提出班级建设的目标

班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。

根据小组汇报讨论结果，全班同学逐条表决，形成班级公约。全班表决集体签名，明确责任。班级公约形成后，集体签名。第二步

分组讨论，形成小组意见

根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。没有规矩不成方圆国有国法，家有家规，班有班规。有了规则，人人遵守规则，大家才能愉快学习，愉快生活。归类整理你觉得班级最近有哪些比较突出的问题？1.独立写下二三条突出问再开展小组交流;2.在小组交流中再筛选二三条公认的突出问题;3.合并重复的意见，去掉不典型的问题，并作小结。讨论交流—班级现状①考试成绩方面……②班级活动方面……③……①纪律方面……②卫生方面……③……成绩问题讨论交流——班级现状上个学期，我们班级取得了哪些成绩？班级又存在哪些问题呢？你觉得班级最近有哪些比较突出的问题？1.表达要主要声音响亮、口齿清楚、表达完整。2.倾听要注意认真专注，并根据发言做补充和修正。3.交流时学会把控时间，要抓住重点，简明扼要地发言。梳理问题句式：类别+现象+拓展我觉得比较突出的的问题主要表现在_________________（类别），表现在______________（现象），例如_______________________。注意

1234学习纪律卫生思想提出班级建设目标温馨提醒2

讨论后作小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。尊重不同意见，团结合作，文明沟通。欣赏网络版班级公约制度上墙，共同遵守我爱我班我爱我班，我爱我班，因为我是她其中的一员。因为她给我带来了成功的希望。她是我成长的摇篮，她是我辛勤劳作的田园，她让我有了无数伙伴。她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。因为她赋予我无穷的欢乐。她是我温馨的家园，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论