【课件】道德与法治七年级下册52在品味情感中成长课件（28张）

第二节在品味情感中成长第五课品出情感的韵味情感、态度与价值观目标：感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度。正确理解生活中的负面情感。能力目标：学会传递积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力。知识目标：掌握美好情感获得的途径以及传递情感正能量的做法和意义。【教学目标】一、体味美好情感请在此输入您的文本。A请在此输入您的文本。B请在此输入您的文本。C请在此输入您的文本。D请在此输入您的文本。E请在此输入您的文本。F美好的情感体验说一说你看完图片后的心情如何？

说一说：在你身边有哪些美好的情感体验？对你有什么影响？美好情感的作用

①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。情境一：东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二：七年级（四）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。情境三：开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以和放松、很快乐。思考：三个情境中，美好情感获得的途径是什么？阅读参加有意义的活动与人交往情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫他人给予我们美好的情感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。美好情感的获取方法与技能如何创造正面的情感体验？完成一项自己喜欢的活动方法与技能如何创造正面的情感体验？帮助他人援助之手志愿服务方法与技能如何创造正面的情感体验？走进博物馆或大自然参观博物馆走进大自然方法与技能如何创造正面的情感体验？欣赏艺术作品如何认识美好情感？（1）作用：美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）获取方式：①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发，不能强迫；②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。③我们可能通过不同方式，创造正面的情感体验。问题小结这些情感体验是正面的吗？作业太多怎么办明天又要考试了焦虑感这些情感体验是正面的吗？竞选班干部失利体检不合格挫败感这些情感体验是正面的吗？违法纪律被老师批评做错事而羞愧羞愧感（1）以上图片中的人物的情感体验是否是美好情感？不是。是焦虑感、挫败感、羞耻感等负面情感。（2）这样的情感体验对他们而言有什么意义？体验负面情感未必是件坏事，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈。合作与探究如何认识负面情感？问题小结（1）作用：体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。（2）做法：善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。二、传递情感正能量看过这个演讲，你觉得年轻人能为这个世界做什么？这对你有什么启示？

我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。讨论（1）看了视频，你有什么感受？在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（2）帮助他人对自己有什么意义？在生活中不断创造美好的情感体验。合作与探究讨论如何传递正能量？问题小结（1）主动影响环境。在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。（2）传递美好情感。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（3）创造美好体验。在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获？

体味美好情感传递情感正能量美好情感的作用获得美好情感的方式获取美好情感传递美好情感世界因积极情感而美好！负面情感的意义主动影响环境传递美好情感创造美好体验体味美好情感在品味情感中成长本课小结1、2017年2月8日8点，《感动中国2016年度人物》重磅揭晓。评选感动中国人物，弘扬了社会主旋律，激励更多的人向他们学习，其价值在于（

）A.让我们认识了更多的人B.让我们了解了更多的事

C.向我们传递了情感的正能量

D.彻底改变了周围的生存环境C2、下列内容中，可以使我们获得美好情感的方式是（

）①通过阅读②与人交往③满足个人所有需求④参与有意义的社会活动A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④C3、人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活,将会有助于我们培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。下列选项中,不属于培养和发展这种情感的做法是()A.自觉用理智、道德和美引导我们的生活B.积极主动感受、体验、追求真善美,远离假恶丑C.培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣D.根据自己的兴趣