陕西省渭南市临渭区2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

部编版B2024~2025学年度第一学期第一阶段巩固练习七年级语文注意事项：1.本套题共8页，建议完成时间120分钟，满分120分；2.如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请直接在题上作答；3.答题前将装订线内的项目填写清楚。题号——二三一、积累和运用(共8小题，计24分)时光轮转，岁月如梭，请再次执笔谱写成长的新篇章。为迎接新学期的到来，校刊《萌芽》向全体七年级新生发出邀请，请大家一同探讨，推出新学期第一期校刊，主题为“成长之力”。请你参与其中。【改变与成长】下面是小周为本期校刊撰写的卷首语，请解决其中的语言文字问题。苏格拉底曾说：“未经审视的生活，是不值得过的。”这句话看似咄咄逼人，其实细细想来，生命中所有事情的造方，都可以让人发生良性改变，只要我们愿意。史铁生难痪后，在母亲的帮助下以新的眼光、新的视角面对生活，他得到的，是绝不应和命运的捉弄，开始自己全新人生的勇气与信念。1.请确认卷首语中加点字的读音。(2分)(1)咄咄逼人(2)应和2.校对卷首语时发现其中有错别字，请改正。(2分)(1)造方(2)难痪【品读与成长】下面是“品读与成长”板块的内容，让我们一起回到过去，品读经典。3.经典诗文默写。(8分)我们正青春,应当有“(1),(2);(3)，(4)”(曹操《观沧海》)的壮阔胸襟；我们正青春，应当以“(5)，江春入旧年”(王湾《次北固山下》)的心态看待万事万物；我们正青春，应当用“遥怜故园菊，(6)”(岑参《行军九日思长安故园》)的情绪热爱祖国；我们正青春，应当有“舒活舒活筋骨，(7)，(8)”(朱自清《春》)的行事风格。[七年级语文(部编版B)第1页共8页]

【演讲与成长】下面是“演讲与成长”板块中的一段文字，请修改完善。①做新青年，要砥砺精神，磨练()的品格。②中国航天员王亚平是我国第一位《太空教师》。③在离心机项目训练时，她的身体要承受8个G的过载，以至于脸会变形，呼吸非常困难。④在进行出舱活动水下训练中，她要在10米深的水下，持续训练五六个小时。⑤正是因为带着这份坚韧，她才能心怀凌云志、飞天摘星辰。4.原稿第①句括号内缺少一个形容意志坚强、品质刚毅的四字词语，请思考并写在下面的横线上。(2分)5.原稿第②句有标点符号使用错误，请修改并将正确的句子写在下面的横线上。(2分)6.请指出第⑤句加点词的词性，并写在下面的横线上。(2分)【分享与成长】下面是“分享与成长”板块讨论会的现场，请完成下列任务。7.小秦分享了自己升入初中这段时间的苦恼：没有交到朋友，觉得很孤独。请你结合下面两则材料，给小秦提出恰当建议，帮助他交到朋友。(提出两条即可)(3分)【材料一】习近平主席在演讲时，引用了一句非常经典的话：“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。”【材料二】“君子之交淡若水”，因为淡所以才能不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之”，敬就是保持距离，也就是防止过分亲昵。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。(梁实秋《谈友谊》)【阅读与成长】下面是“阅读与成长”板块的思考问题，请按要求完成任务。8.每个人在成长过程中都会遇到引领自己成长的人，或许是老师，或许是父母。请你从《朝花夕拾》中，找出一位引领鲁迅先生成长的人，并结合具体事例简要评价这个人。(3分)二、阅读(共14小题，计46分)【现代文阅读】(共8小题，计30分)(一)阅读下面的材料，完成9~11题。(9分)【材料一】在孩子成长过程中，家长大多会给孩子树立一些榜样，家庭的榜样教育也是达成家庭教育目标的有效方式。但是，父母给孩子树立榜样时往往较少考虑少年儿童的心理需求，总是用别人家的孩子来激励自己的孩子。调查发现，有近三成受访少年儿童认为家长老是拿别人家的孩子与自己比，使很多孩子把这一点看作是家庭榜样教育的首要问题。[七年级语文(部编版B)第2页共8页]

<心学校是对少年儿童进行榜样教育的主要场所，但是研究发现，学校榜样教育个性化、多元化不足、不能很好地满足少年儿童对榜样的需要。“跳一跳，够得到”是给少年儿童树立榜样很重要的标准。而且，不同学段的少年儿童，对榜样的需求与关注重点也有所不同，因此在榜样教育中要充分发挥学生的主动性，让学生多参与到学校的榜样教育中来，这样才能更好地满足少年儿童的榜样需求。(选自《中国青年报》，有删改)【材料二】(数据来源：中国青少年研究中心)【材料三】更新榜样教育的理念，使教育性与趣味性更好地结合起来。多年来，榜样教育始终是我国对少年儿童进行教育的有力抓手。在新的时代如何能让榜样教育对少年儿童更有影响力，让榜样教育焕发新的生机和活力，对教育者而言是非常大的挑战。榜样教育的基础是榜样宣传，在当代宣传手段多元、宣传途径丰富的时代背景下，对榜样的宣传更要贴近少年儿童的兴趣，要把趣味性、教育性结合起来，这样方能使榜样宣传直达少年儿童的内心，使榜样精神更好地被少年儿童理解与学习。因此，对榜样人物进行宣传时，既要重视教育性又要重视趣味性，把图画、视频、文字、故事、哲理等更好地结合起来，这样才能生动形象地宣传和展示榜样人物。同时，还要特别重视挖掘榜样人物新时代精神内涵，使传统榜样人物焕发新魅力。此外，我们还要特别重视存在于日常生活中的那些“隐藏款”的榜样教育内容，发挥润物细无声的教育作用。例如，校园的文化墙、横幅，家庭中的亲子话题，公共场所的滚动屏、雕塑等，都是隐性的教育资源，使少年儿童在日常生活中不经意地看到、接触到，从而能够见贤思齐。此外，一些地方的红色教育资源也是很好的榜样教育内容，也可以通过文创产品、家乡故事等，激励少年儿童学习榜样的精神内涵。(选自《光明日报》，有删改)9.请概括【材料二】中两张图表的主要信息，各写出一条。(4分)——————————10.对榜样人物进行宣传时，应该重视哪些内容?请结合【材料三】简要回答。(3分)———————————————————————————————————————[七年级语文(部编版B)第3页共8页]

11.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分)A.家长应当给孩子树立榜样，因为家庭的榜样教育是达成家庭教育目标的最重要方式。B.家长老是拿别人家的孩子与自己比，是家庭榜样教育中困扰绝大部分儿童的重要问题。C.不同学段的少年儿童，对榜样的需求与关注重点是相同的。D.红色教育资源是很好的榜样教育内容，应当合理利用。(二)阅读下面的文字,完成12~16题。(21分)父亲头上的雪李柏林①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。③想法一出，父亲便开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝结的墨水，还有地上晾干的春联。④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联，如果碰到雨雪天，就只能收摊。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，翻山越岭，一个村子一个村子去卖，像一头不知疲倦的牛。⑤等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术，马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。⑥刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法——在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数的能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。⑦那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。经过多次体验，我找到找白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要向父亲炫耀一番我的成果。在父亲宠溺的笑容里，我竟然觉得自己很厉害。⑧后来上了初中，我不好意思再找父亲的白发，我们之间的交流也变少了。⑨一个下雪天，正在我担心如何回家时，父亲骑着那辆破旧的自行车冒着风雪来学校接我。因〔七年级语文(部编版B)第4页共8页〕为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，并说：“你别挡住我的视线，下雪天路滑。”我坐在车的后座上，看着自行车在雪地上留下一道痕迹。抬头发现，雪落得很慢，他头上的花却开得很快。我暗下了要努力的决心。⑩如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，踩踩脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。⑪可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。12.请结合本文，完成下列表格。(4分)时间父亲做的事情“我”的情感快过年翻山越岭，挨个村子卖春联，满身风寒(1)__________________(2)________(3)_________________________________难过、心疼如今像从前一样，但头上白发如雪再也拍打不掉(4)___________________13.请结合语境，品析下列句中加点词的表达效果。(4分)(1)父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。(2分)(2)抬头发现，雪落得很慢，他头上的花却开得很快。(2分)14.雪见证了父亲由年轻到衰老的历程，结合文本，谈谈“雪”的意蕴。(4分)15.有同学认为，选文第⑥⑦⑧三个段落删去后也不影响文章内容的表述。你不赞同他的观点，请陈述你的理由。(4分)16.读完本文，小周将第⑩段摘录到摘抄本中，与《秋天的怀念》的选段内容放到一起。请你阅读这两段文字，分析“后来的我”分别懂得了什么?并谈谈对你的启示。(5分)【摘录一】如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。[七年级语文(部编版B)第5页共8页]

【摘录二】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……【古诗文阅读】(共6小题，计16分)(三)阅读下面的文言文，完成17~20题。(12分)王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来贡蹊田②。父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，何不听其所为?”冤因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上执策③映长明灯④读之琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿、恬若不见。【注释】①陇：同“垄”，田埂。②巽田：践踏田地。③执策：拿着书，“策”同“册”。④长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。17.解释下列句子中的加点词语。(4分)(1)父命牧牛陇上()(2)父怨()(3)狞恶可怖()(4)恬若不见()18.请用“/”为下列句子划分断句。(限画三处)(3分)夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。20.请说一说王冕是个怎样的人。(2分)