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文档简介
第九节函数的图象
■课.程标准
1.在实除情境中,会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析式法表示函数.
2.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式解集的问题.
口——必备知识系统梳理基础重落实-T课前自修
LI_____知___识____•_逐____点___夯____实_________________________________________________________________________
知识梳理
1.利用描点法作函数图象的步骤
2.函数图象的变换
y寸(无)的图象向右产/〃)的图象向左/若口
平移a(a>0外单平移a(a>0)%单盘“土加
位得蓟用溟。)的、位得到亘逊的/右减,上
图象\图象4
/--、平移变换,'/
y=/(x)的图象向上平\y=f(z)的图象向下平
移幺丝出个单位得移幺妃更个单位得
到y=/(x)+/>的图象;到「=/,(<)-/)的图象
y=/(支)的图象上所有y=/(£)的图象上所有
点的横坐标缩短为原点的横坐标伸长为原
来的圭(3>1)得到y='''\来的圭(0<3<1)倍
/(36的图象;,!得到为'(3")的图象;
/---伸缩变换-----K
y=/(x)的图象上所有\>=/(#)的图象上所有
点的纵坐标伸长为原点的纵坐标缩短为原
来的&A>1)倍得到来的电0<A<1)倍得
y=4京)的图象;到y—f(工)的图象
y=/(%)与尸-/(%)<y=f(x')^y=f(-x)
的图象关于"轴-"A的图象关于y轴
对称;一对砂变换对称;
>=/(%)与)=于(-%)的图象关于思息对称
y=|/(x)|的图象:可>=/(区|)的图象:可
炳y=/(彳)的图象在*-"、、先作出产/■)在y轴
x轴下方的部分关于翻折变换及其右边的图象,再
,轴翻折,其余部分、…》作?轴右边的图象关
不变;于y轴对称的图象
对点自测
1.判断正误.(正确的画3”,错误的画“x”)
(1)函数y=/(x)+1的图象可由y=〃无)的图象向下平移1个单位长度得到.(X)
(2)函数y=/(x)与尸-/(无)的图象关于原点对称.(X)
(3)将函数y=/(-无)的图象向右平移1个单位长度得到函数y=/(7-1)的图象.(X)
2.函数y=2「'的大致图象为()
解析:Ay=2r-x=(|)x-\故函数为减函数,可排除C、D,又当x=0时,y=2,排除B,故选A.
3.将函数y=log2(2x+2)的图象向下平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则
g(x)=I03.
解析:将函数y=k»g2(2r+2)的图象向下平移1个单位长度,可得函数y=log2(2x+2)-1的图象,再向右平
移1个单位长度,可得函数y=log2[2(x-1)+2]-l=log2(2x)-1的图象,所以g(x)=log2(2尤)-
l=10g2X.
4.若关于x的方程I尤I=a-x只有一个解,则实数r的取值范围是(0,+8).
2%.>o
'-'其图象如图所示,故要使〃=IXI+x只有一个
0z%<0,
解,则a>0.1
常用结论
L函数图象自身的轴对称
函数y=/(x)的图象关于直线x=a对称可(a+x)=/(a-无)可(无)=于(2a-x)弓(-x)=/(2a+x).
2.函数图象自身的中心对称
3)/(-x)=-/(x)爸数y=/(x)的图象关于原点对称;
(2)函数y=/(x)的图象关于点(a,0)对称弓(a+x)=-/(a-x)三(x)=-/(2a-x)寸(-尤)=-f
(2a+x);
(3)函数y=/(x)的图象关于点(a,b)成中心对称令(a+x)=2b-f(a-x)弓(x)=2b-f(2a-x).
3.两个函数图象之间的对称关系
(1)函数a+x)与y=/(6-x)的图象关于直线x=?对称(由a+x=b-x得对称轴方程);
(2)函数y=/(x)与(2a-x)的图象关于直线x=a对称;
(3)函数y=/(x)与y=2b-/(-x)的图象关于点(0,/,)对称.
E应用
1.下列说法正确的是()
A.若函数x)满足〃1+x)=/(17),则函数x)的图象关于直线x=l对称
B.若函数y=/(x)满足〃x+1)=〃尤-1),则函数y=〃无)的图象关于直线x=l对称
C.当xe(0,+8)时,函数y=/(|尤1)的图象与尸"(尤)I的图象相同
D.函数y=/(1-x)的图象可由),=/(-无)的图象向左平移1个单位长度得到
解析:A由结论1知A正确,B错误;令/(x)=-x,则当xG(0,+°°)时,/(|xl)=f(x)=-x,If
(x)I=x,/(IxI)#I/(x)I,故C错误;y=f(-x)的图象向左平移1个单位长度得到y=/(-x-1)
的图象,故D错误.
2.若对于函数y=〃x)定义域内的任意x都有/(2+x)+〃2-x)=6,则y=/(x)的图象关于点(2,3)
对称.
解析:由结论2知,a=2,b=3,图象关于点(2,3)成中心对称.
3.函数y=f(-2-x)与x+2)的图象关于直线x=-2对称.
解析:由结论3知-2-x=x+2,则工=-2,所以函数y=/(-2-x)与y=f(x+2)的图象关于直线x=-2对
称.
口-------精选考点典例研析技法重悟通---------课堂演练
1_____考___点____•_分____类___突____破_______________________________________________________________1__________
作函数图象
考点一
(师生共研过关)
【例1]作出下列函数的图象:
(1)y=2'+i-1;
(2)y=I1g(x-1)I.
解:(1)将y=2,的图象向左平移1个单位长度,得到y=2-i的图象,再将所得图象向下平移1个单位长度,得
到y=2x+i-1的图象,如图①所示.
(2)首先作出y=lgx的图象,然后将其向右平移1个单位长度,得到y=lg(x-1)的图象,再把所得图象在x
轴下方的部分翻折到x轴上方,即得所求函数y=|lg(x-1)I的图象,如图②所示(实线部分).
解题技法
作函数图象的两种常用方法
(1)直接法:当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本初等函数时,可根据这些函数的特征直接作出;
(2)图象变换法:若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出.
提醒(1)画函数的图象时一定要注意定义域;
(2)利用图象变换法时要注意变换顺序.
0训练
作出下列函数的图象:
(2)y=21x1.
解:(l)y=竺二=2+工,故函数的图象可由y=工的图象向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度得
X-1X-1x
到,如图①所示.
(2)的图象是由y=2工在y轴右边的图象和其关于y轴对称的图象组成的,如图②所示.
函数图象的识别
考点二
(师生共研过关)
【例2】(1)(2022.全国甲卷5题)函数尸(3,-3-x)cosx在区间卜一日的图象大致为()
,、,、ax+b
(2)函数/(x)=•---------2的图象如图所示,则下列结论成立的是()
(X+C)
A.a>Q,b>0,c>0B.a<Q,b>Q,c<0
C.a<0,b>0,c>0D.a<0,Z?<0,c<0
答案:(1)A(2)B
解析:(1)法一(特值法)取x=l,则y=(3-0Icosl=|cos1>0;取x=-l,贝1>=@-3)Icos(1)=_
|cos1<0.结合选项知选A.
法二令y=f(x),贝I/(-无)=(33Dcos(-x)(3X-3-x)cosx=-f(%),所以函数y二(3X-3
-x)-cosx是奇函数,排除B、D;取x1,贝!Jy=(3-0cos1=|cos1>0,排除C.故选A.
(2)函数在点尸处无意义,由题图可知,点尸在y轴右边,所以-c>0,则c<0;/(0)=^>0,则>0;由/
(%)=0得czx+b=0,贝Ix=-2,根据题图得,-2>0,贝Ua<0.综上,a<0,b>0,c<0.故选B.
aa
G变式
(变条件)若本例(1)中的函数变为尸(2工-2-工)sinx,则其在区间[-兀,兀]的图象大致为()
解析:A记/(x)=(2X-2'x)sinx,(2-x-2r)sinxJ2-%)
sinx=f(x),则函数/(x)=(2*-2-x)sinx为偶函数,其图象关于y轴对称,排除B、C;又/'(兀)=0,排
除D,故选A.
解题技法
函数图象的辨识可从以下方面入手
(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;
(2)从函数的值域,判断图象的上下位置;
(3)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;
(4)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;
(5)从函数的周期性,判断图象的循环往复;
(6)从函数的特殊点,排除不合要求的图象.
G训练
1.已知函数/(x)=xlnx的图象如图所示,贝!J函数〃1-X)的图象为()
解析:D易知函数了(无)的定义域为(0,+°°).由1-尤>0,得x<l,所以函数/(1-x)的定义域为(-8,
1),故排除A、C;又当尤=-1时,/(1-(-1))=/(2)=21n2>0,故排除B.故选D.
2.(2024.沈阳一模)如图是函数H(x)图象的一部分,设函数“X)=cosx,g(无)=IxI+1,则H(x)可以
表示为()
AJ(无)+g(x)
/(X)
C/(龙)-g(x)
g(%)
解析:D因为/(0)=g(0)=1,H(0)=1,所以H(x)不可能表示为/(x)+g(无)或/(x)-g(无),
故排除选项A、B;因为/(2兀)g(2n)=2TT+1>1,所以排除选项C.故选D.
函数图象的应用
考点三
(定向精析突破)
考向7研究函数的性质
【例3】(多选)设函数是定义在R上的偶函数,且对任意的xGR恒有〃尤+1)=/(x-1),已知当
xe[O,1]时J(x)=6)则下列结论正确的是()
A.2是函数的周期
B.函数/(无)在(1,2)上单调递减,在(2,3)上单调递增
C.函数/(x)的最大值是1,最小值是0
D.当xG(3,4)时,〃x)=0*3
解析:ABD由已知条件得了(x+2)=/(无),则/(X)是以2为周期的周期函数,A正确;画出函数y=/(尤)
的部分图象如图所示.由图象知B正确,C不正确;当3<x<4时,-l<x-4<0,f(x)=f(x-4)
因此D正确.故选A、B、D.
yi
-1O12345彳
解题技法
利用函数的图象研究函数的性质
对于已知解析式易画出其在给定区间上图象的函数,其性质常借助图象研究:
(1)从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;
(2)从图象的对称性,分析函数的奇偶性;
(3)从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性.
考向2探究不等式问题
【例4】设函数y=/(尤+1)是定义在(-8,o)u(0,+8)上的偶函数,在区间(-8,0)上单调递
减,且图象过点(1,0),则不等式(x-1)〃x)W0的解集为》|后0或1<忘不.
久>1%V1
解析:画出f(X)的大致图象如图所示.不等式(X-1)/(x)W0,可化为<'或<'由图可知符
/(^)<0[/(X)>0.
合条件的解集为{xIxWO或1<xW2}.
解题技法
利用函数图象研究不等式问题的方法
当不等式问题不能用代数法直接求解但其与函数有关时,可将不等式问题转化为两函数图象(图象易得)的
上、下关系问题,利用图象法求解.若函数为抽象函数,可根据题目画出大致图象,再结合图象求解.
考向3求参数的范围
【例5】若关于x的不等式4Qi<3x-4(a>0,且21)对于任意的x>2恒成立,则。的取值范围为」
解析:不等式4/-1<3x-4等价于〃-1<%-1.令/(冗)=ax'ig(x)=-x-1,当〃>1时,在同一坐标系中作
4"904
出两个函数的图象如图①所示,由图知不满足条件;当0<。<1时,在同一坐标系中作出两个函数的图象如图②
所示,由题意知,/(2)Wg(2),即a2Jw:X2-1,解得aW;,所以。的取值范围是(0,.
422
图①图②
解题技法
利用函数图象解决参数的取值范围问题时,一般先准确地作出函数图象,再利用函数图象的直观性,结合其
性质,求解参数的取值范围.
0训练
1.(多选)关于函数/(X)=工,下列结论正确的是()
X-1
A.7(无)的图象过原点
B“尤)是奇函数
C”无)在区间(1,+8)上单调递减
D/(x)是定义域上的增函数
解析:AC/(x)=—,将>=工的图象向右平移1个单位长度,然后再向上平移1个单位长
X-1X-1X-1x
度,即可得到/(x)的图象,如图所示.由图可得A、C正确,故选A、C.
X-1
2.若函数/(x)="-尤-°((1>0,且“#1)有两个零点,贝!J实数a的取值范围是(1,+8)
解析:函数/(x)的零点的个数就是函数(4>0,且〃W1)与函数y=x+”的图象的交点的个数,如图,当
时,两函数图象有两个交点;当0<〃<1时,两函数图象有一个交点.故〃>1.
L课时•跟踪检测口——关键能力分层施练素养重提升--T课后练习
I____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A级•基础达标
1.下列函数中,其图象与函数/(x)=lnx的图象关于直线x=l对称的是()
A.y=ln(1-x)B.y=ln(2-x)
C.y=ln(1+x)D.y=ln(2+x)
解析:B法一设所求函数图象上任一点的坐标为(x,y),则其关于直线x=l的对称点的坐标为(2-x,
y),由对称性知点(2y)在函数/(x)=lnx的图象上,所以y=ln(2-x).
法二由题意知,对称轴上的点(1,0)既在函数y=lnx的图象上也在所求函数的图象上,代入选项中的函数解
析式逐一检验,排除A、C、D,故选B.
2.(2024・广州一模)函数〃无)=尤-要在[-无,扪上的图象大致为()
(x),且/(-x)中-于(x),所以函数/(x)既不是奇函数也不是偶函数,其图象关于原点不对称,排除选项
C,D;当X=7I时,f(x)=f(7T)=71,排除选项A,故选B.
dx+b%v-1
3.(2024.沈阳质检)若函数/(x)={''的图象如图所示,则〃-3)=()
In(%+d),x>-1
C.-1D.-2
解析:C•:f(-1)=0,Ain-l+〃)=0,-l+a=l,/.4Z=2,又过点(-1,3)A2X(-
1)+。=3,:.b=5、:・f(-3)=-3a+b—-6+5=-1.
4.把函数/(x)=lnIx-〃I的图象向左平移2个单位长度,所得函数在(0,+8)上单调递增,则a的最大值
为()
A.lB.2
C.3D.4
解析:B把函数/(无)=ln\x-a\的图象向左平移2个单位长度,得到函数g(x)=lnI尤+2-aI的图象,则
函数g(无)在(a-2,+8)上单调递增,又因为所得函数在(0,+8)上单调递增,所以“-2W0,即aW2.
所以a的最大值为2.
5.(2024.信阳一模)函数y=/(无)的图象如图①所示,则图②对应的解析式可以表示为()
A.y=f(Ixl)Bj
C.y=/(-IxI)D.y=-f(II)
解析:C对于A,将y=/(x)的图象在y轴左侧的部分“去除”,将y轴右侧的部分关于y轴作对称,y轴右侧
的部分保持不变,可得)的图象,A错误;对于B,将y=/(x)的图象在x轴以上的部分保留,x轴
以下部分翻折到x轴上方,可得y=l/(x)I的图象,B错误;对于C,将y=/(x)的图象在y轴右侧的部分
“去除”,将y轴左侧的部分关于y轴作对称,y轴左侧的部分保持不变,可得y=f(-Ixl)的图象,C正确;
对于D,将y=/()的图象关于x轴作对称,即可得y=-/(IxI)的图象,D错误.故选C.
6.(多选)对于函数〃x)=lg(Ix-2I+1),下列说法正确的是()
A〃x+2)是偶函数
B〃尤+2)是奇函数
C〃无)在区间(-8,2)上单调递减,在区间(2,+8)上单调递增
D/(x)没有最小值
解析:AC/(x+2)=lg(IxI+1)为偶函数,A正确,B错误;作出/G)的图象如图所示,可知f(x)在
(-8,2)上单调递减,在(2,+°°D错误.
7.已知函数〃x)的图象如图所示,则函数g(x)=log忖(x)的定义域是(2,8].
解析:当f(x)>0时,函数g(尤)=log#'(x)有意义,由函数/(x)的图象知满足了(x)>0时,xd(2,8].
8.已知函数/(x)是定义在R上的奇函数,且当后0时,/(x)=r-x.若〃“)<4+/(-a),则实数a的取值
范围是(-8,2).
解析:因为f(x)为奇函数,所以/(-x)=-/(x),所以f(a)<4+/(-a)可转化为/(a)<2,作出了
(x)的图象,如图.由图易知a<2.
a,a<b,
设函数/(尤)=-x+3,g(X)=log2X,贝11函数/?(X)
(b,a>b.
=min{/(x),g(x)}的最大值是1.
解析:法一在同一坐标系中,作出函数/(x),g(x)的图象,依题意,h(x)的图象为如图所示的实线部分.
易知点A(2,1)为图象的最高点,因此"(九)的最大值为〃(2)=1.
牛
'、、X―
0(2x
(
logx,0<x<2
法二依题意,h(x)=,2t当0<xW2时,h(x)=log2%单调递增,当龙>2时,h(x)=3-x
-x4-3zx>2.
单调递减,因此"(x)在x=2时取得最大值4(2)=1.
丫2-L9Xyf)
。已知〃无)=''是定义在R上的奇函数.
-x2+2x,x>0
(1)请画出〃尤)的大致图象并在图象上标注零点;
(2)已知a>1,若函数〃x)在区间[-1,a-2]上单调递增,求实数a的取值范围.
解:(1)根据题意,列表如下,
X-2-1012
了(无)0-1010
f(x)的大致图象如图所示,其中有-2,0,2三个零点.
(2)由(1)的函数图象可知,要使/(X)在[-1,a-2]上单调递增,则-l<a-2Wl,即l<aW3,故a的取
值范围为(1,3],
B级•综合应用
11.若直角坐标平面内4B两点满足①点48都在函数/(X)的图象上;②点48关于原点对称,则点对
(A,8)是函数〃x)的一个“姊妹点对”.点对(A,8)与(8,A)可看作是同一个“姊妹点对”,已知函数了
(X)=4,'则〃X)的“姊妹点对”有()
(I(^>。),
A.0个B.1个
C.2个D.3个
解析:C根据题意可知,“姊妹点对”满足两点:都在函数图象上,且关于坐标原点对称.可作出函数y=r+2x
(x<0)的图象关于原点对称的图象,看它与函数>=三(x20)的图象的交点个数即可.如图所示,当尤=1时,0
ex
<^<1,观察图象可得,它们有2个交点.故选C.
12.(多选)某同学在研究函数〃,)=不(xdR)时,给出了下面几个结论,其中正确的是()
A/(x)的图象关于点(-1,1)对称
B〃x)是单调函数
C〃x)的值域为(7,1)
D.函数g(x)=/(x)-x有且只有一个零点
解析:BCD作出y=/(无)的图象,如图所示,对于A,/(x)的图象关于点(0,0)对称,不关于点(-1,
1)对称,故A错误;对于B,f(x)是R上的增函数,故B正确;对于C,由图知,/(x)的值域为(-1,
1),故C正确;对于D,令g(x)=f(x)-x=0,得-------1)=0,解得x=0,所以函数g(x)=/(尤)
V+Ix|)
-X有且只有一个零点,故D正确.
/
=42=az=2
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