七年级“足球-前额正面头顶球”实践课教学设计

七年级“足球—前额正面头顶球”实践课教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以人教版体育教材为基础，针对七年级学生身心发展特点，围绕“足球—前额正面头顶球”技术展开实践。课程设计注重理论与实践相结合，通过讲解、示范、练习、比赛等环节，使学生掌握头顶球的基本技巧，提高足球运动能力。同时，注重培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心和意志力。课程内容丰富、实用性强，符合七年级学生的知识深度。核心素养目标培养学生运动能力，掌握足球前额正面头顶球的技巧；发展学生的体育品德，培养合作意识与团队精神；增强学生自我挑战的意志力，提高运动安全意识。教学难点与重点1.教学重点

①正确掌握前额正面头顶球的动作要领；

②在实战中灵活运用头顶球技巧。

2.教学难点

①学生对头顶球动作的准确性及力量的控制；

②学生在比赛中对时机和位置的判断与把握。教学资源1.软硬件资源

①足球场地；

②足球；

③头盔保护装备。

2.教学手段

①示范教学；

②分组练习；

③视频教学；

④实战演练。

3.辅助材料

①技术指导手册；

②学生练习记录表。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生足球比赛中的头顶球精彩瞬间，引发学生对头顶球技术的兴趣。

-回顾旧知：回顾足球运动的基本规则和技巧，为学习头顶球技术打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解前额正面头顶球的动作要领，包括站位、角度、力量和视线等关键要素。

-举例说明：通过展示专业运动员头顶球的视频片段，帮助学生形象理解头顶球的技巧。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试描述头顶球动作的正确流程，并相互纠正错误。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分为若干小组，每组配备一个足球，按照教师示范的动作要领进行头顶球练习。

-教师指导：巡回指导，纠正学生动作中的错误，强调关键技巧，确保学生安全练习。

4.实践应用（约20分钟）

-学生活动：组织一个小型足球比赛，让学生在实战中运用所学头顶球技术。

-教师指导：观察学生的表现，及时给出反馈，指导学生如何在比赛中更好地运用头顶球。

5.总结反思（约10分钟）

-学生反思：让学生分享在练习和比赛中头顶球的体验，讨论遇到的问题和解决方法。

-教师总结：总结本节课的重点内容，强调头顶球技术在足球运动中的重要性，布置课后练习任务。教学资源拓展1.拓展资源

-相关书籍：《足球技巧与实践指南》、《青少年足球训练教程》；

-视频资源：国内外足球比赛头顶球精彩集锦、专业运动员头顶球教学视频；

-线下资源：当地足球俱乐部、体育中心提供的足球训练课程；

-体育装备：专业足球头盔、训练用球。

2.拓展建议

-阅读相关书籍，加深对足球运动和头顶球技术的理解；

-观看头顶球教学视频，学习专业运动员的动作细节；

-参加线下足球训练课程，接受专业教练的指导和训练；

-在安全的前提下，使用专业足球头盔进行头顶球练习，减少受伤风险；

-鼓励学生之间相互交流学习，分享训练心得和技巧；

-定期组织足球比赛，让学生在实际比赛中运用和巩固头顶球技术；

-利用周末或假期时间，参观当地足球俱乐部，了解职业足球训练和文化；

-关注国内外足球赛事，学习专业球员的头顶球应用实例；

-定期进行体能训练，提高学生的身体素质，为头顶球技术的提升打下基础。板书设计1.重点知识点

①前额正面头顶球的动作要领；

②头顶球的训练方法；

③头顶球在比赛中的应用。

2.重点词汇

①站位；

②角度；

③力量；

④视线；

⑤安全。

3.重点句子

①正确的站位是头顶球成功的基础；

②控制好角度和力量是提高头顶球技术的关键；

③在比赛中灵活运用头顶球，可以为团队创造机会。课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：《足球运动技术解析》、《青少年足球训练方法》中关于头顶球技术的章节；

-视频资源：收集国内外足球比赛中精彩的头顶球进球和防守视频片段。

2.拓展要求

-学生在课后观看视频资源，分析视频中头顶球技术的运用和效果，记录下自己的观察和感受；

-阅读推荐书籍的相关章节，深入了解头顶球技术的原理和训练方法；

-鼓励学生撰写观后感或技术分析报告，分享自己的学习心得；

-教师在课后提供咨询服务，帮助学生解答在自主学习过程中遇到的问题；

-学生可以尝试在家中或学校的足球场地进行头顶球练习，家长或教练提供必要的安全指导和监督；

-学生之间可以组成学习小组，共同讨论头顶球技术的提高方法，相互提供反馈和建议；

-定期组织线上或线下的头顶球技术交流会议，让学生展示自己的学习成果，交流经验；

-教师根据学生的拓展学习情况，给予个性化的学习建议，帮助学生制定进一步的学习计划。课堂1.课堂评价

-提问：在课程的不同阶段，通过提问学生关于头顶球技术的理解、动作要领等问题，了解学生的知识掌握情况。

-观察：在学生练习时，观察他们的动作是否规范，是否能够正确执行头顶球的技巧。

-测试：通过组织小型比赛或技术测试，评估学生在实战中运用头顶球技术的熟练度和准确性。

-反馈：及时向学生反馈评价结果，指出他们的进步和需要改进的地方，鼓励学生持续努力。

2.作业评价

-批改：认真批改学生提交的课后练习报告，包括头顶球技术的描述、练习感受和遇到的问题。

-点评：在课堂上对学生的作业进行集体点评，强调共性问题，表扬优秀作业，提供改进建议。

-反馈：通过书面或口头形式，向学生反馈作业评价结果，鼓励学生根据反馈调整学习方法。

-鼓励：对学生的进步和努力给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和继续学习的动力。

-持续跟踪：对学生的学习进度进行持续跟踪，确保学生能够逐步掌握头顶球技术，并在实践中不断改进。

3.