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2024—2025学年第一学期八年级第一阶段质量评价数学(人教版)(时间:120分钟满分:120分)考号:______一、选择题。(本大题共16个小题,其中1—10每小题3分,11—16每小题2分,共42分,在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)1.如图,线段把分成面积相等的两部分,则线段是()A.的中线 B.的高C.的角平分线 D.以上都不对2.如图,聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快画了一个与书本上完全一样的三角形,那么聪聪画图的依据是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS3.适合条件的三角形一定是()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.任意三角形4.如图,若,四个点在同一直线上,,则的长是()A.2 B.3 C.5 D.75.一个正多边形的外角与它相邻的内角之比为,那么这个多边形的边数为()A.8 B.9 C.10 D.126.如图,,,,下列条件中,不能判断的是()A. B.C. D.7.如图,在中,边上的高为()A. B. C. D.8.观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,能得出的依据是() A.由“等边对等角”可得B.由可得,进而可证C.由可得,进而可证D.由可得,进而可证9.正六边形的对角线共有()A.9条 B.15条 C.12条 D.6条10.如图,已知,若用“”判定和全等,则需要添加的条件是()A. B. C. D.11.如图,在中,平分,则的度数是()A. B. C. D.12.如图,在四边形中,,为的中点,连接,,延长交的延长线于点.若,则的长为()A.2 B.5 C.8 D.1113.下列说法正确的是()A.过边形的一个顶点做对角线,可把这个边形分成个三角形B.三角形的稳定性有利用价值,而四边形的不稳定性没有利用价值C.将一块长方形木板锯去一个角后,剩余部分的内角和为D.一个多边形的边数每增加一条,则这个多边形内角和增加,外角和不变14.如图,已知的周长是和分别平分和,过点作的垂线交于点,且,则的面积是()A.64 B.48 C.32 D.4215.如图,于,于,若,平分,则下列结论错误的是()A. B.C. D.16.如图,在四边形中,,连接.若是边上一动点,则长的最小值为()A.4 B.3 C.2 D.1二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分,把答案写在题中横线上)17.如果多边形的内角和是,那么这个多边形的边数是______.18.如图,,垂足分别为,相交于点,且平分,则______.19.若一个三角形两条边的长分别是3,5,第三条边的长是整数,则该三角形周长的最大值是______.20.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则______.三、解答题(本大题共7个小题,共66分,解答应写出文字说明,证明或演算过程)21.(8分)已知是的三边长.(1)若满足,试判断的形状;(2)化简:.22.(8分)如图,点分别在上,,连接.(1)求证:;(2)若,求的度数.23.(10分)生活中到处都存在着数学知识,只要同学的眼光观察生活,就会有许多意想不到的收获,下面两幅图都是由同一副三角板拼合得到的:(1)如图1,请你计算出的度数(2)如图2,若,请你计算出的度数.24.(10分)如图,在中,点分别在上,.(1)求证:;(2)若,求的长.25.(10分)如图,是的外角,的平分线所在的直线分别与的平分线交于点.(1)求的度数.(2)若,求的度数.26.(10分)如图,在中,为上一点,为中点,连接并延长至点,使得,连.(1)求证:(2)若,连接,平分,平分,求的度数.27.(10分)在三角形纸片中,点、分别在边、上,将沿折叠,
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