第一至第三单元（月考测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

第一至三单元月考测试题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．下面是线段的是（

）。A． B． C．2．下面问题中，不能用“18＋24”解决的是（

）。A．已经运走18箱西瓜，还剩24箱，原来有多少箱西瓜？B．体训队有一些羽毛球，后来又买了18筒，现在有24筒。原来有多少筒？C．柳树有18棵，比桃树少24棵。桃树有多少棵？D．双层公交车，下层有18个座位，上层有24个座位。一共有多少个座位？3．植树节活动中，希望小学一年级和二年级一共领了90棵树苗，一年级种了28棵，剩下35棵没种，二年级种了（

）棵。A．47 B．37 C．274．小明拿100元，买了一个篮球用去38元，买一本童话书用去24元，剩下多少元？列式正确的是（

）。A．100－38＋24 B．100－（38＋24） C．38＋245．得数最接近50的算式是（

）。A．15＋14 B．38＋7 C．70－396．36＋18=（）A．27 B．44 C．45 D．547．78-26○98-32，在下列选项中选出应填的符号．A．＞ B．＜ C．=8．小红跳绳，先跳了23下，接着又跳了54下，淘气要超过小红，至少要跳（

）下。A．31 B．78 C．55评卷人得分二、填空题9．在括号里填上“米”或“厘米”。1本字典厚6()，作业本封皮长是21()，大树高8()。10．下图中有()个角，有()个直角．11．线段长()厘米．12．分一分。13．计算36＋48时，个位上6加8得，向位进，个位上写。十位上的3加4再加，得，此题计算结果是。14．一个角有()个顶点，()条边。三角板上有()个角，其中最大的那个角是()角。15．食堂一共买来72棵白菜，中午吃了25棵，晚上吃了28棵。一共吃了()棵，还剩()棵。16．有四个不同的数字2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的括号里打“√”。

评卷人得分三、判断题17．用放大镜看角，角的大小依然不变。()18．左边是一条线段。()19．小宁沿着操场跑一圈是400米．

()20．105厘米＞1米。()21．四边形由4条线段围成。()22．笔算两位数加、减法，都是从个位算起。()23．最大的两位数与最小的两位数相差1。()24．。()25．比20cm少10cm的线段长是40cm．()26．正方形有4个角，剪去一个角后一定还剩3个。()评卷人得分四、计算题27．口算。36－14=25＋33=84－80=3＋77=67－63=28．用竖式计算。33＋47＝

56－28＝

85－36－27＝29．看图列式计算。（只）评卷人得分五、解答题30．下面的图形中各有几个角？

31．公共汽车上原来有67人，在公园路下来25人，又上去28人，现在车上有多少人？32．大峡谷到朝阳地缝的旅游大巴车上原来有51人，到达万福温泉站后下去了23人，又上来了18人。车上现在还有多少人？33．原来有多少本书？34．这是一副七巧板，它不但能拼出许多美丽的图案，还蕴涵着许多数学知识．快来找一找，画一画．(1)看看里面有(

)个直角，用直角符号“”标出来．(2)有锐角和钝角吗？用笔各描出一个来．参考答案：题号12345678答案CBCBBDBB1．C【详解】略2．B【分析】根据每个选项的问题进行分析，并写出符合题意的算式，然后再选择即可。【详解】A．运走的箱数＋剩下的箱数＝原来的箱数，因此用18＋24；B．用现在的筒数减去买来的筒数就是原来的筒数，因此用24－18；C．柳树的数量加上24棵就是桃树的数量，因此用18＋24；D．下层的座位数量加上层的座位数量就是一共的座位数量，因此用18＋24；故答案为：B【点睛】熟练掌握根据问题和条件写出相对应的算式是解答此题的关键。3．C【分析】一二年级领的总棵数－一年种了的棵数－剩下的棵数＝二年种了的棵数，据此解答。【详解】90－28－35＝62－35＝27（本）二年级种了27棵。故答案为：C【点睛】本题主要考查了100以内的连减运算的实际应用。4．B【分析】根据题意可知，本题可以先用一个篮球的价钱加上一本童话书的价钱，求出购买这两件商品花费的钱数，再用小明有的钱数减去花费的钱数，即可求出剩下的钱数。【详解】要求剩下多少元，可列式为100－（38＋24）。故答案为：B。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。解决本题时，注意应先算加法后算减法，则小括号必不可少。5．B【解析】略6．D【解析】略7．B【详解】本题左边得数是52，右边得数是66，所以是左边小于右边．8．B【详解】略9．厘米厘米米【分析】根据生活经验以及对长度单位的认识和数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】1本字典厚6厘米；作业本封皮长是21厘米；大树高8米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。10．31【详解】按顺序数一数：共有3个角，其中有1个直角．11．6【详解】尺子的刻度0对准了线段的左端，线段的右端对着6，这条线段是6厘米．12．直角：④⑤⑩；锐角：①③⑥⑨⑫；钝角：②⑦⑧⑪【分析】锐角比直角小，钝角比直角大。当无法确定它是不是直角时，就拿三角尺上的直角比比就能确定了。【详解】直角：④⑤⑩；锐角：①③⑥⑨⑫；钝角：②⑦⑧⑪13．14十141884【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答即可。【详解】计算36＋48时，个位上6加8得14，向十位进1，个位上写4。十位上的3加4再加1，得8，此题计算结果是84。【点睛】本题考查整数加法的计算方法，熟练掌握并正确计算是解决本题的关键。14．一/1两/2三/3钝【详解】略15．5319【分析】用中午吃的白菜棵数加上晚上吃的白菜棵数，即可计算出一共吃了多少棵白菜；再用买来的白菜棵数减去一共吃的白菜棵数，即可计算出还剩多少棵白菜。【详解】25＋28＝53（棵）72－53＝19（棵）所以一共吃了53棵，还剩19棵。16．【详解】观察左边的算式可得，十位上是与2相加，个位上是▲与3相加，据此判断。17．√【分析】角的大小跟两边叉开的大小有关。据此解答即可。【详解】角的大小跟两边叉开的大小有关，所以用放大镜看角，角的大小依然不变。原题说法正确。故答案为：√18．√【解析】略19．√【解析】略20．√【分析】根据1米＝100厘米，统一单位后，比较即可。【详解】1米＝100厘米，105厘米＞100厘米，因此105厘米＞1米，原题说法正确。故答案为：√21．√【分析】线段是直直的，我们学过的平面图形，如：长方形、正方形、三角形等，它们的每条边都是一条线段，它是几边形就有几条线段。【详解】我们学过的四边形，如：长方形、正方形等，都是由4条线段围成。故答案为：√22．√【解析】略23．×【分析】最大的两位数是99，最小的两位是10，求出它们的差即可。【详解】99－10＝89最大的两位数与最小的两位数相差89，原题说法错误；故答案为：×【点睛】解答此题的关键是：知道最大的两位数与最小的两位数各是多少，即可解答。24．×【详解】笔算两位数减法，要记住三条：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。25．×【解析】略26．×【解析】略27．22584804【解析】略28．80；28；22【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。【详解】33＋47＝80

56－28＝28

85－36－27＝22

29．54＋15＝69【分析】小狗有54只，兔子比小狗多15只，用小狗的数量加15只即可求出兔子的数量。【详解】54＋15＝69（只）兔子有69只。30．4个；3个；4个；2个【分析】角是由一个顶点和两条边组成，据此找到图中的角即可。【详解】由分析作图如下：

图1有4个角；图2有3个角；图3有4个角；图4有2个角。【点睛】本题考查学生对角的初步认识及辨认。31．70人【分析】用车上原来的人数减去下来的人数，求出差，再加上又上去的人数，求出和，即可解决。【详解】67－25＋28＝42＋28＝70（人）答：现在车上有70人。32．46人【分析】现在的人数＝原来的人数－下去的人数＋又上来的人数，代入计算即可。【详解】51－23＋18＝46（人）答：车上现在还有46人。【点睛】熟练掌握100以内加减混合的计算是解