2025届常德市临澧县数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届常德市临澧县数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．下图中有（________）条线段。2．△÷☆＝18……9，☆最小是_____，△最小是_____．3．小明起床后需要做下面几件事情：起床整理被褥3分钟，刷牙3分钟，洗脸2分钟，听英语录音15分钟，吃早饭8分钟。如果他早上6时起床，那么他最快（________）时（________）分可以做完这些事情。4．4平方千米＝（___________）公顷7公顷＝（___________）平方米5．平行四边形的相邻两条边长分别为5cm、8cm，这个平行四边形的周长是cm．6．张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长_____厘米的木条．7．两条平行线之间的距离是7厘米，在这两条平行线之间画一条垂直线段，这条垂直线段的长是（____）厘米。8．某次足球比赛共有5支队伍参加，如果每两个队都要进行一场比赛，那么一共要进行（______）场比赛。9．在下边方框里填上合适的数。10．请把表格填完整路程240千米1280千米时间6小时8分钟1小时速度60米/分64千米/时8千米/秒11．小华5分钟能走320米，用同样的速度走768米，需要____分钟．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．-4℃比-8℃低4℃．（______）13．路程÷速度=时间（______）14．在梯形中，相对边的长度一定不相等.（______）15．个、十、百、千是个级的计数单位．（______）16．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）17．读3001005时，需要读出2个零。（_______）18．梯形的腰一定比高长。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．在算盘的百位上，同时拨一颗上珠和一颗下珠，表示的数是（）。A．6 B．20 C．600 D．20020．两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（）。A．3600 B．360 C．3621．估一估，下图长方形的面积约是（）。A．8平方千米 B．8000平方米 C．8公顷22．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人。A．26 B．27 C．2823．一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（

）A．不够

B．不多不少，刚刚够

C．够买，而且还有剩钱四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算320÷80＝280÷40＝24×5＝450÷15＝480÷60＝300÷50＝6×16＝240÷20＝720﹣90＝124﹣24÷6＝780﹣120÷60＝25．用竖式计算．64÷26＝199÷22＝206÷38＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连。27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．张叔叔承包了一个面积为3公顷的苹果园。如果每4平方米可种1棵苹果树，这个苹果园一共可种多少棵苹果树？30．学校选购办公桌，每张办公桌286元。准备买18张，李老师带5000元够吗？31．刘叔叔以120千米/时的速度从宁都开车去大余，去的时候用了3小时，现在刘叔叔按原路返回，用了4小时，返回时的平均速度是多少？32．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？33．一辆小轿车从甲地开往乙地，如果按每小时行60千米的速度行驶，则4小时到达。司机出发前接到通知，需要提前1小时到达目的地。那么每小时至少行驶多少千米不会迟到？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、6【分析】线段的定义：线段是指两端都有端点，不可延伸，有别于直线、射线。线段是不可以是弯曲的。据此数出图中线段的条数即可。先将线段的每一个端点标上字母，如图所示：【详解】根据分析，图中的线段有：AC、AD、AB、CD、CB、DB总共6条线段。【点睛】此题考查线段的初步认识。2、10189【详解】除数☆最小为：9+1＝1010×18+9＝180+9＝189答：☆最小是10，△最小是189；故答案为：10,1893、616【分析】小明起床后可以整理被褥、刷牙、洗脸，然后吃早饭，同时听英语录音，这样可以节约15分钟，所以最快需要3＋3＋2＋8＝16分钟，用起床时间加上16分即可。【详解】由分析得出：最快需要：3＋3＋2＋8＝6＋2＋8＝8＋8＝16（分钟）6时＋16分＝6时16分【点睛】此题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使各项工作相互矛盾即可。4、40070000【详解】略5、1【分析】根据平行四边形的特征，对边平行且相等，因为长方形是特殊的平行四边形，所以根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式解答即可．【详解】（5+8）×2，=13×2，=1（厘米）．所以这个平行四边形的周长是1厘米．故答案为1．6、1【详解】因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的1厘米，所以再需要一个1厘米．答：还需要做一根长1厘米的木条．故答案为：1．7、7【详解】略8、10【分析】如图，根据题意，可将5支球队看成线段上的5个点，两个队都要进行一场比赛，根据线段的计数方法，共有4＋3＋2＋1＝10（场）比赛。【详解】4＋3＋2＋1＝10（场）【点睛】解答本题的关键是将生活中的实际问题转化为学习过的线段图进行解答。9、见详解【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数个位上的数乘三位数个位上的8，积的个位是6。用两位数个位上的数乘三位数百位上的4，积是28。7×8＝56，7×4＝28，则两位数个位上的数是7。且7乘三位数十位上的数，不向百位进位，三位数十位上的数是0。根据积的千位是5，万位是3可知，用两位数十位上的数乘三位数百位上的4，积为32。4×8＝32，则两位数十位上的数应是8。则算式为408×87，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。10、480米28800千米20小时40千米/时【详解】路程÷速度=时间；路程÷时间=速度；速度×时间=路程。据此代入数据作答即可。11、1【详解】768÷（320÷5）＝768÷64＝1（分钟）答：需要1分钟．故答案为：1．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、错误【分析】负数比较大小，负号后的数字越大则这个负数越小．【详解】解：4<8，所以-4>-8，所以应为-4℃比-8℃高4℃．故答案为错误．13、正确【解析】略14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【分析】乘法结合律和乘法分配律分别为：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【详解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原题说法错误故答案为：×【点睛】本题的关键是正确应用乘法运算律，对乘法结合律和乘法分配律的理解应用。17、×【详解】略18、×【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。因为梯形的上底和下底互相平行，因而这些高都相等。腰是从上底到下底的连线，则高都小于腰。而在直角梯形中，高和一条腰是相等的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，梯形的腰不一定比高长，有可能等于腰。故答案为：×。【点睛】熟练掌握梯形高的定义，注意直角梯形中的一条腰和高相等这个特殊情况。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1，在算盘的百位上，同时拨一颗上珠和一颗下珠表示百位上的数字是6，表示的数是600。【详解】根据分析可知，在算盘的百位上，同时拨一颗上珠和一颗下珠，表示的数是600。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对算盘相关知识的掌握和灵活运用。20、A【分析】根据积的变化规律：两个因数相乘，如果一个因数不变，那么另外一个因数扩大几倍（即乘几），积就扩大几倍，据此解答。【详解】两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是360×10＝3600。故答案为：A【点睛】此题考查积的变化规律的运用：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。21、C【分析】观察图形可知，长方形的宽大约为2个正方形的边长，即200米。长大约为4个正方形的边长，即400米。长方形的面积＝长×宽，代入计算即可。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将长方形的面积换算成公顷。【详解】（2×100）×（4×100）＝200×400＝80000（平方米）＝8（公顷）故答案为：C。【点睛】解决本题时先明确长方形的长和宽，再根据长方形的面积＝长×宽解答。面积单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。22、B【分析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数。【详解】A．26÷5＝5……1；B．27÷5＝5……2；C．28÷5＝5……3；这一排可能的人数是27。故选B。【点睛】先找到规律，再根据规律求解。23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、4；7；120；308；6；96；12630；120；778【详解】略25、2…129…15…16【详解】64÷26＝2…12199÷22＝9…1206÷38＝5…16五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、7500棵【分析】用果园的面积除以4，求出果园面积里面有几个4平方米，即可以种几棵苹果树。公顷和平方米之间的进率是10000，据此将果园面积换算成平方米，再进行计算。【详解】3公顷＝30000平方米30000÷4＝7500（棵）答：这个苹果园一共可种7500棵苹果树。【点睛】要求可以种几棵苹果树，就是求3公顷里面有几个4平方米。注意面积单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。30、不够【分析】总价＝单价×数量，据此可知，买18张办公桌花费286×18元。再和5000元比较解答。【详解】286×18＝5148（元）5148＞5000答：李老师带5000元不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。31、90千米/时【详解】120×3÷4＝360÷4＝90（千米/时）答：返回时的平均速度是90千米