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第三章

实数3.4实数的运算01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置01教学目标1.

掌握实数的运算法则和运算顺序；2.

学会用计算器进行近似计算；3.

应用实数解决实际问题。02新知导入

03新知讲解实数运算的顺序是：先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减。若遇到括号，则先进行括号里的运算。数从有理数扩展到实数后，有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用。03新知讲解注意：含根号的无理数运算，只有被开方数相同且开同次方的数才能相加减。03新知讲解

03新知讲解我们同样可以用计算器进行实数的运算。近似计算时按题目的要求将用计算器算得的结果取近似值。03新知讲解

03新知讲解

03新知讲解

知识点：用计算器求数的开方:熟知计算器上各个键的功能和基本应用，在计算器上输入需要开方的数，再按下对应的按键“√”，计算出被开方后的数。03新知讲解

03新知讲解

03新知讲解

04课堂练习

04课堂练习

04课堂练习

04课堂练习

04课堂练习

04课堂练习

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05课堂小结实数运算1.实数运算的顺序是：先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减。若遇到括号，则先进行括号里的运算。2.应用：数从有理数扩展到实数后，有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用。3.注意：含根号的无理数运算，只有被开方数相同且开同次方的数才能相加减。4.可以用计算器进行实数的运算，近似计算时按题目的要求将用计算器算得的结果取近似值06作业布置

06作业布置

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06作业布置

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