山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学2025届高二上生物期末质量跟踪监视试题含解析

山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学2025届高二上生物期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在植物生长发育的调节过程中，环境因素也起到了重要的作用。下列有关说法错误的是（）A.植物分布的地域性就是由温度因素决定的B.受光照刺激后光敏色素的结构发生变化，变化信息会传导至细胞核影响基因的表达C.重力对植物的影响，是通过“平衡石”细胞引起植物体内信号分子的转变而实现的D.植物的生长发育实际上是植物响应环境变化进行调节，而表现出来的器官和个体的变化2．图是反射弧的结构模式图。下列相关叙述正确的是（）A.B是传入神经B.反射过程中，兴奋传递的方向是E→AC.刺激a或b处，电流计c指针都会偏转D.刺激a处引起骨骼肌收缩属于反射3．生产实践中常用于解除植物顶端优势的措施是（）A.摘除顶芽 B.摘除侧芽 C.剪去老叶 D.疏花疏果4．为估算一包黄豆的数量，将这包黄豆和50粒绿豆混装在大广口瓶中，从瓶中随机取出一勺豆子，统计发现其总数为n，其中绿豆的数量为m。下列相关叙述错误的是()A.上述实验模拟了标志重捕法，其中绿豆代表标记后的动物B.将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其振荡摇匀C.可重复取豆求平均值，降低实验误差D.黄豆总数约为50m/n5．生态系统依靠太阳不断地提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的。下列关于生态系统的物质循环，叙述错误的是（）A.生态系统的物质循环具有全球性B.物质循环是组成生物体的各种元素在生物群落与无机环境之间的循环过程C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D.生物圈的物质循环平衡被打破，不会导致全球生态环境问题6．下列关于高等动植物细胞有丝分裂过程差异的叙述，正确的是（）A.细胞分裂前期，动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.细胞分裂前期，高等植物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在中部向内凹陷D.细胞分裂末期，高等植物细胞由赤道板向四周扩展形成新的细胞壁7．2020年6月16日，中国医药集团武汉生物制品研究所研制的新冠病毒灭活疫苗Ⅰ/Ⅱ期临床试验结果显示，疫苗组接种者均产生高浓度抗体。下列叙述中正确的是（）A.新冠病毒灭活疫苗属于免疫活性物质B.接种的疫苗刺激B淋巴细胞分泌抗体C.接种疫苗后，机体产生的抗体与新冠病毒在宿主细胞中结合D.多次接种疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞8．（10分）下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中染色体复制一次B.减数第一次分裂的前期，同源染色体发生联会C.受精卵中的DNA一半来自卵细胞D.受精作用与配子之间的相互识别有关二、非选择题9．（10分）2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起不明原因的病毒性肺炎病例，初步确认了新型冠状病毒为此次疫情的病原。2012年1月12日被世界卫生组织命名为“2019新型冠状病毒”，新型冠状病毒以感染呼吸道为主，发热是其主要的表现，同时也有轻度干咳、呼吸不畅、腹泻等症状。目前没有特效抗新型冠状病毒的药物，一般以对症治疗为主，建议接种新冠疫苗。请根据免疫知识回答下列问题：（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和___________。（2）人体的前两道防线对多种病原体都有防御作用，因此叫做_______________。免疫系统的三大功能有免疫防御、免疫自稳和_________。（3）病毒只有侵入细胞才能够增殖，此时就要靠_______直接接触靶细胞来“作战”，这种方式被称为细胞免疫。（4）新冠病毒灭活疫苗无致病性，但保留新冠病毒的免疫原性，接种后可产生保护性抗体，其本质为_______，可有效预防感染新型冠状病毒。（5）新冠病毒的遗传物质为_______，易发生变异，所以注射新冠疫苗不能完全避免新冠病毒的感染。10．（14分）下图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题：（1）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是：_________________。（2）从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是___________________。不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出______________性，即______浓度促进生长，______浓度则抑制其生长。（3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_________。（4）从图中可以看出，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为_________________。11．（14分）如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图分析：（1）图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则B表示________。（2）在a中发生的过程称为________。在a中发生的能量转变是______________。（3）图乙中，从________点开始合成有机物。（4）G点C3含量极少，其原因是___________________。（5）用乙醇——研磨法提取叶绿体色素时，研磨时加入二氧化硅的目的是_____________________，为了防止叶绿素破坏，应加入_____________________。（6）层析后滤纸条上的色素带，最上面的为：橙黄色的_____________________。12．生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统和农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。下面是某生态村建立的立体农业生态系统，回答下列问题：（1）流经该生态系统的总能量包括__________________________。（2）沼气池中产生沼气的生物在生态系统组成成分中属于__________________________。鸡粪可作为鱼的饲料，鸡粪中的能量是该生态系统中_____________同化的能量。（3）与单一农业相比，该生态系统的经济效益高，从能量流动的角度来分析，原因是______________。（4）新型生态农业遵循生态系统的主要功能为_____________，使废物资源化，提高农产品的产量并减少环境污染。（5）该生态村的养鸡场为了提高鸡的产蛋率，在增加营养的基础上延长光照时间，这一过程中光刺激传递的信号属于_____________信息。生态系统中，各种各样的信息在生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、_____________等方面起着重要作用。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】在不同地域上，由于气候、土壤、海拔等的差异，导致植物资源类型出现有较大差异，从而显示出植物资源的地域性。吸收红光-远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质），称之为光敏色素。光敏色素分布在植物各个器官中，一般来说，蛋白质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素。在细胞中，胞质溶胶和细胞核中都有光敏色素。【详解】A、植物分布的地域性不仅与温度有关，还与气候、土壤、海拔等都有关系，A错误；B、光敏色素的结构发生变化，会影响基因的表达，例如前体mRNA分子的选择性剪接，导致产生不同的转录产物，B正确；C、当重力方向发生改变时，“平衡石”细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，C正确；D、环境变化会影响植物的生长发育，如根的向地性、茎的背地性等等，D正确。故选A。2、B【解析】由题图可知，D上有神经节，为传入神经，则E是感受器，C是神经中枢，B是传出神经，A是效应器。【详解】A.根据以上分析可知，D上有神经节，为传入神经，则B是传出神经，A错误；B.反射弧中兴奋的传递是单向的，方向是E→D→C→B→A，B正确；C.兴奋在神经元间只能单向传递，因此刺激a，电流计c指针都会偏转；刺激b处，兴奋不能在反射弧上逆向传递，故电流计c指针都不会偏转，C错误；D.反射活动需要完整的反射弧来实现，刺激传出神经使效应器起作用并不属于反射，D错误。故选B。3、A【解析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。打顶和摘心能使侧芽生长素降低，解除顶端优势。【详解】A、摘除顶芽属于解除植物顶端优势的措施，A正确；B、摘除侧芽依然不能阻止顶芽产生的生长素向形态学下端运输，因此该方法不属于解除植物顶端优势的措施，B错误；C、剪去老叶属于降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，不属于解除植物顶端优势的措施，C错误；D、疏花疏果不能解除植物顶端优势，D错误。故选A。4、D【解析】A、上述实验模拟了标志重捕法，其中绿豆代表标记后的动物，A正确；B、将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其振荡摇匀，B正确；C、可重复取豆求平均值，降低实验误差，C正确；D、假设黄豆总数约为A，则有(A＋50)∶50＝n∶m，解得A＝50n/m－50，D错误。故选D。5、D【解析】1、生态系统的物质循环（生物地球化学循环）：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环。2、物质循环的特点：循环往复、反复利用，具有全球性。【详解】A、生态系统的物质循环具有全球性，A正确；B、生态系统的物质循环是组成生物体的C、H、O、N、S、P等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，B正确；C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行，C正确；D、生物圈的物质循环平衡被打破，可能会导致全球生态环境问题，如温室效应等，D错误。故选D。6、C【解析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【详解】A、细胞分裂前期，动物细胞由中心体发出星射线构成纺锤体，高等植物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体，A错误；B、细胞分裂前期，高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞由中心体发出星射线构成纺锤体，B错误；C、细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在赤道板处向内凹陷，最后缢裂形成2个子细胞，C正确；D、细胞分裂末期，高等植物细胞由细胞板直接形成新的细胞壁，D错误。故选C。7、D【解析】体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。【详解】A、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫功能的物质，包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，疫苗不属于免疫活性物质，属于抗原，A错误；B、B淋巴细胞受疫苗（本质是抗原）刺激增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，B错误；C、接种新冠病毒疫苗后产生的抗体与新冠病毒在内环境中结合，C错误；D、机体多次接种疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞，D正确。故选D。8、C【解析】1、减数分裂是特殊的有丝分裂，其特殊性表现在：①从分裂过程上看：（在减数分裂全过程中）连续分裂两次，染色体只复制一次②从分裂结果上看：形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半③从发生减数分裂的部位来看：是特定生物（一般是进行有性生殖的生物）的特定部位或器官（动物体一般在精巢或卵巢内）的特定细胞才能进行（如动物的性原细胞）减数分裂。④从发生的时期来看：在性成熟以后，在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂。2、受精作用的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。【详解】A、减数分裂过程中细胞连续分裂两次，但染色体只复制一次，A正确；B、减数第一次分裂的前期，同源染色体发生联会，形成四分体，B正确；C、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质的DNA几乎都来自卵细胞，C错误；D、受精作用与配子（精子和卵细胞）之间的相互识别有关，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）免疫活性物质（2）①.非特异性免疫②.免疫监视（3）细胞毒性T细胞（4）蛋白质（5）RNA【解析】人体免疫类型包括非特异性免疫和特异性免疫。免疫系统的三大功能为：①免疫防御：防止外界病原体的入侵及清除已入侵的病原体及有害的生物性分子；②免疫自稳：清除体内衰老的细胞；③免疫监视：监督机体内环境出现的突变细胞及早期肿瘤并予以清除。【小问1详解】根据题干的信息，结合免疫系统的组成可知：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。【小问2详解】根据题干的信息，结合免疫的类型和免疫系统的功能可知：人体的前两道防线对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。免疫系统的三大功能有免疫防御、免疫自稳和免疫监视。【小问3详解】根据题干的信息，结合细胞免疫的过程可知：新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去浸染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。所以病毒只有侵入细胞才能够增殖，此时就要靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式被称为细胞免疫。【小问4详解】根据题干的信息，结合体液免疫可知：新冠病毒灭活疫苗无致病性，但保留新冠病毒的免疫原性，接种后作为抗原，可刺激免疫系统的B细胞，增殖分化产生效应B细胞，会产生保护性抗体，其本质为免疫球蛋白，既是蛋白质。【小问5详解】根据题干的信息，结合病毒的遗传物质可知：新冠病毒的遗传物质为RNA。【点睛】解答此题需要考生明确人体免疫系统的组成、特异性免疫和非特异性免疫、细胞免疫的过程和病毒的遗传物质的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，并结合题干提取相应的信息运用所学知识，准确分析推理判断问题的能力。10、（1）既不促进也不抑制（2）①.10-10mol/L②.两重性③.低④.高（3）促进（4）根＞芽＞茎【解析】分析曲线图，图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，其中根对于生长素最敏感，其次是芽，对生长素最不敏感的是茎；生长素促进根、芽和茎生长的最适浓度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L；生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【小问1详解】由图可知横坐标以上是促进作用，横坐标以下是抑制作用，B点在横坐标上表示既不促进也不抑制。【小问2详解】从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是10-10mol/L；不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【小问3详解】由图可知A点时，对根是抑制作用，对茎、芽生长的效应都是促进作用。【小问4详解】图中显示，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎，即根＞芽＞茎。【点睛】解答本题的关键是分析曲线图，找出不同器官的最适宜生长素浓度，进而判断不同器官对生长素的敏感度，明确生长素作用的双重性。11、（1）CO2（2）①.光反应②.光能→ATP中活跃的化学能（3）B（4）气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2固定减弱（5）①.研磨充分②.碳酸钙##CaCO3（6）胡萝卜素【解析】据图分析：图甲中，A表示光能，B表示二氧化碳，C表示三碳化合物，D表示五碳化合物，a表示光反应。图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，其中，0～6时和18～24时C3相对含量不变，说明在该时间段内不进行光合作用。6～18时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果。【小问1详解】由分析可知：B表示二氧化碳。【小问2详解】在a中发生的过程称为光反应；光反应过程中把光能转变成ATP中活跃的化学能。【小问3详解】图乙中，6～18时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果，所以是从B点开始合成有机物。【小问4详解】G点时气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱，所以C3含量极少。【小问5详解】用乙醇——研磨法提取叶绿体色素时，研磨时加入二氧化硅的目的是使研磨的更加充分。加入碳酸钙能防止叶绿素被破坏。【小问6详解】层析后滤纸条上的色素带，自上而下依次为：橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b。故最上面的为：橙黄色的胡萝卜素。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用的过程及曲线分析，意在强化学生对光合作用过程的理解与运用。12、（1）生产者固定的太阳能和饲料中含有的化学能（2）①.分解者②.榕树（3）立体农业生态系统的能量流动关系发生了变化，使能量得到多级利用，从而提高能量利用率（4）物质