县飞龙杯教学奖复评实施细则

第第页县飞龙杯教学奖复评实施细则县“飞龙杯”教学奖复评实施细则依据县教育局“龙教研（20**）208号文件”精神，我县第八届“飞龙杯”教学奖评比活动，将通过初评、复评、联评等程序，采用“访”“查”“听”等方法进行。目前各地初评工作已经结束。现将复评实施细则订立如下：一、评比程序与步骤：第一步，由县教育学会组织各类各学科评委进行复评。1、组织人员分头到各学科参评对象所在学校，按文件要求通过“访”（座谈会、专访等，广泛听取看法）、“查”（认真查阅教学计划、班团队活动计划、备课本、学生作业本、本人总结、论文、发表的文章和各类荣誉证书原件等）对参评老师的师德表现、业务工作情况、教育科研本领三个方面进行考察，并按优、良、一般、差四个等级，填好考核表（见附件，20**年3月31日前完成）。2、严格依照公平、公正的原则，限定授课内容，限定备课时间，集中借班上课。通过“听”课（随机随堂而定，评委背靠背打分，不搞事先“排演”，不得弄虚作假，任课老师要回避本校自身所教班级），考察参评老师的课堂教学本领，并按“县飞龙杯教学奖评比课堂教学评估表”要求打出分数，填好考核表（见附件，20**年4月30日前完成）。3、依据以上考核与课堂教学成绩，产生本类本学科二、三等奖对象，并推选出参加一等奖联评对象。4、借班上课时间：4月，实在时间、地方另行通知。5、上课抽签：学校组事先由教育学会公正，教研室组织教研员为各位参评老师抽好上课次序签，上课内容由各参评老师自身抽签，提前2小时抽签备课（个别学科另行处理）。中学组提前一天由参评老师本人抽签确定上课次序和备课内容。第二步，由县总评委对各类各学科入选老师进行统一联评，产生本届“飞龙杯”教学奖一等奖人员，最终由县教育学会负责审核、公布获奖名单（20**年5月15日前完成）。二、设奖比例：依照全县参评人数70%左右的比例设奖，其中一等奖占参评人数的6%，二等奖占24%，三等奖占40%。三、评委构成：县学科评委由学科教研员任组长，抽调县学科骨干老师4—5人构成，本校该学科有参评对象的应回避。县总评委分学校、中学两个组，由县教研室有关教研员构成。附：县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表县“飞龙杯”教学奖评比课堂教学评价表县教育学会县教育局教研室二OO七年三月二十日县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表篇2:县飞龙杯教学奖复评实施细则县“飞龙杯”教学奖复评实施细则依据县教育局“龙教研（20**）208号文件”精神，我县第八届“飞龙杯”教学奖评比活动，将通过初评、复评、联评等程序，采用“访”“查”“听”等方法进行。目前各地初评工作已经结束。现将复评实施细则订立如下：一、评比程序与步骤：第一步，由县教育学会组织各类各学科评委进行复评。1、组织人员分头到各学科参评对象所在学校，按文件要求通过“访”（座谈会、专访等，广泛听取看法）、“查”（认真查阅教学计划、班团队活动计划、备课本、学生作业本、本人总结、论文、发表的文章和各类荣誉证书原件等）对参评老师的师德表现、业务工作情况、教育科研本领三个方面进行考察，并按优、良、一般、差四个等级，填好考核表（见附件，20**年3月31日前完成）。2、严格依照公平、公正的原则，限定授课内容，限定备课时间，集中借班上课。通过“听”课（随机随堂而定，评委背靠背打分，不搞事先“排演”，不得弄虚作假，任课老师要回避本校自身所教班级），考察参评老师的课堂教学本领，并按“县飞龙杯教学奖评比课堂教学评估表”要求打出分数，填好考核表（见附件，20**年4月30日前完成）。3、依据以上考核与课堂教学成绩，产生本类本学科二、三等奖对象，并推选出参加一等奖联评对象。4、借班上课时间：4月，实在时间、地方另行通知。5、上课抽签：学校组事先由教育学会公正，教研室组织教研员为各位参评老师抽好上课次序签，上课内容由各参评老师自身抽签，提前2小时抽签备课（个别学科另行处理）。中学组提前一天由参评老师本人抽签确定上课次序和备课内容。第二步，由县总评委对各类各学科入选老师进行统一联评，产生本届“飞龙杯”教学奖一等奖人员，最终由县教育学会负责审核、公布获奖名单（20**年5月15日前完成）。二、设奖比例：依照全县参评人数70%左右的比例设奖，其中一等奖占参评人数的6%，二等奖占24%，三等奖占40%。三、评委构成：县学科评委由学科教研员任组长，抽调县学科骨干老师4—5人构成，本校该学科有参评对象的应回避。县总评委分学校、中学两个组，由县教研室有关教研员构成。附：县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表县“飞龙杯”教学奖评比课堂教学评价表县教育学会县教育局教研室二OO七年三月二十日县第八届“飞龙杯”教学奖复评考核表篇3:学校老师教学嘉奖条例教育教学嘉奖条例为进一步深化和完善学校内部管理体制，加强办学活力，调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的乐观性，鼓舞教职工在本职岗位上创造性地工作，促进学校管理的科学化、规范化，经研究决议，订立教育教学嘉奖条例。一、老师评课1、评优课（或基本功竞赛）a、教育行政部门组织（独立、非独立）区市省一等奖200（100）300（200）400（300）二等奖100（80）200（150）300（200）三等奖50（50）100（100）200（100）b、非教育行政部门组织区市省一等奖80100200二等奖5080150三等奖30501002、呈现课区市省国2050100150二、教育教学论文、优秀案例、教学设计等1、教育行政部门组织（非教育行政部门组织）区市省国家一等奖40（20）60（30）80（40）100（50）二等奖20（10）40（20）60（30）80（40）三等奖10（5）20（10）40（20）60（30）2、各级各类论文、案例等发表按二等奖发放三、辅导学生竞赛（引导奖、体育等）1、个人奖（教育行政部门组织、非教育行政部门组织）镇区市省国家一等奖515（10）20（15）30（20）40（30）二等奖310（5）15（10）25（15）35（25）三等奖25（3）10（5）20（10）30（20）优秀奖3（2）5（3）10（5）25（10）2、团体奖a、运动会、乒乓球竞赛、文娱汇演、少先队活动等校镇区市一等奖540300400二等奖330****00三等奖2****0200b、学科质量奖（1）学科知识单项抽测分获镇一、二等奖，分别奖20、15元，如：整班写字、整班口算验收等。（2）期末检测及格率、优秀率，达区规定标准各奖20元。低中高及格率100%95%90%优秀率95%70%40%（3）在区级整班调研测试中获一、二、三等奖，分别奖：300、200、100.（区班级排名一、二、三为一等奖，四、五、六为二等奖，七、八、九、十为三等奖）（4）在市、区教研室组织的抽测中，老师所教班级均分低于区均分5分或优秀