Module2Myfamily（基础过关）-2020-2021学年七年级英语上册单元测试定心卷

Module2Myfamily基础过关卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第I卷（选择题）一、单选题(共30分)1．(本题1分)—AreKate’s?—No,theyaren’t.A．this;picture B．that;pictureC．these;pictures D．those;picture【答案】C【解析】句意：这些是凯特的照片吗？不，他们不是。根据be动词are，可知指示代词和后面的名词都用复数，故选C。点睛：指示代词有this（这），that（那），these（这些），those（那些），指示代词that/this的一般疑问句回答用it，these/those的一般疑问句回答用they。Isthis/that…?回答是Yes,itis./No,itisn’t.Arethese/those…?回答是Yes,theyare./No,theyaren’t.2．(本题1分)—__________aretheEnglishdictionaries?—_________onthedesk.A．Where;It’sB．Where;They’reC．What;They’reD．What;It’s【答案】B【解析】句意：——那些英语字典在哪儿？——他们在桌子上。Where在哪；What什么；这里是提问位置，用where；主语是theEnglishdictionaries，这里用they来代替。根据题意，故选B。3．(本题1分)—What'syourtelephonenumber,please?—_____. 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：——请问你的号码是多少？——考查情景对话及代词辨析。根据“What'syourtelephonenumber,please”，可知，答语用“it”指代telephonenumber，故选B。4．(本题1分)—Where_______ourvolleyball?Doyouknow?一Ithinkit’sthebed.A．is;in B．are；underC．is;under D．are;on【答案】C【解析】句意：——我们的排球在哪儿？——你知道吗？——我认为它在床底下。主语是ourvolleyball是单数，这里用is来构成特殊疑问句，in在……里面；under在……下面；on在……上面。根据题意，故选C。5．(本题1分)—____arenewhere.Let’shelp____.—OK.A．They;They B．They;themC．Them;them D．Them;they【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：——他们是新来的。让我们来帮助他们。——好的。考查代词辨析。they他们，主格，作主语；them他们，宾格，作宾语；第一个空缺少主语；第二空用在help后面，用宾语。故选B6．(本题1分)Wedon'thave________bread.Wouldyoulike________sandwiches,please?A．any;any B．some;someC．some;any D．any;some【答案】D【解析】【分析】【详解】句意：我们没有一些面包了，你愿意要一些三明治吗？some和any均可以表示“一些”。any用在否定句中；some用在肯定句中，但是在表示请求或建议的疑问句中，用some而不用any。第一个空是否定句，所以用any,第二个空是在wouldlike句型中，表示建议，用some;故选D。7．(本题1分)TheseareRoseandLinda.my.A．She’s;friend B．They’re;friend C．They’re;friends D．She’s;friends【答案】C【解析】句意：这些是罗斯和琳达。他们是我的朋友。根据TheseareRoseandLinda.可知用they指代RoseandLinda，后面的名词用复数；结合句意可知选C。8．(本题1分)We

couldn't

finish

our

work

so

earlyyour

help.A．without B．with C．for D．by【答案】A【解析】考查介词的用法。句意“如果没有你的帮助，我们不可能这么早完成工作。”without“没有”；with“有”；for“为了”；by“通过”。故选A。9．(本题1分)Thisis__________room.A．he B．his C．him D．hers【答案】B【解析】【详解】句意：这是他的房间。根据名词room可知用形容词性物主代词来修饰，he他（主格），his他的（形容词/名词性的物主代词），him他（宾格），hers她的（名词性的物主代词）；故选B。10．(本题1分)Thesearemy__________.Myfatherisfat，andmymotherisshort.A．parent B．parents C．friends D．father【答案】B【解析】【详解】句意：这些是我的父母，我爸爸胖，我妈妈矮。根据题中的Myfatherisfat，andmymotherisshort“我爸爸胖，我妈妈矮”可知是父母亲；parent父、母，parents父母亲，friends朋友，father爸爸；故选B。11．(本题1分)Mymotherisateacherin__________university.A．a B．an C．the D．/【答案】A【解析】【详解】句意：我妈妈在一所大学当老师。根据不定冠词a/an一个，通常用于泛指，a用于辅音因素开头的单词前，an用于元音因素开头的单词前；定冠词the这个，那个，通常用于特指；这里是表示泛指，university是辅音因素开头，故选A.12．(本题1分)—IsBetty_________toTony？—No，sheisn't.A．front B．next C．in D．behind【答案】B【解析】【详解】句意：——贝蒂挨着托尼吗？——不，她不挨着。根据方位介词infrontof在……的前面，nextto挨着，靠着，in在……里面，behind在……后面；空格后有to；故选B。13．(本题1分)Afterplayingfootball,hewas___________thirstyanddranksomejuice.A．bit B．little C．abit D．abitof【答案】C【解析】【详解】句意：踢完足球后，他有点口渴，喝了一些橙汁。bit小的；little少的，修饰不可数名词；abit一点儿；abitof一点儿，修饰名词。根据句意和句子结构可知，这个空修饰的是后面的形容词thirsty，故应用abit，选C。14．(本题1分)ThemanisDavidSmith.Smithishis____nameandDavidishis______name.A．family,first B．first,familyC．first,last D．family,full【答案】A【解析】【分析】【详解】句意：这个男人叫大卫史密斯。史密斯是他的姓，大卫是他的名。英文中的姓通常写在后面，名写在前面，David是名，Smith是姓，firstname表示名，familyname或lastname表示姓，故选A。15．(本题1分)Thetwoboys，__________arebothinClassThree.A．heandme B．heandIC．himandme D．himandI【答案】B【解析】【详解】句意：这两个男孩，他和我都在三班。根据单数人称代词的顺序：第二人称第三人称第一人称，排除C/D；根据句子结构可知是主语成分，所以用主格做主语，him他（宾格）；he他（主格）；me我（宾格）；I我（主格）；故选B。16．(本题1分)__________is13.__________teacheris31.A．He；His B．His；HisC．He；He's D．He's；His【答案】A【解析】【详解】句意：他13岁，他的老师31岁。根据句子结构可知第一句缺少主语，所以用人称代词的主格，空格后有is，不需要再加’s；第二个空格后有teacher，所以用形容词性的物主代词来修饰；he他(主格)，his他的(形容词/名词性的物主代词)；故选A。17．(本题1分)Myfatherisa__________ataschool.Hisstudentslikehim.A．teacher B．worker C．secretary D．farmer【答案】A【解析】【详解】句意：我爸爸在学校是一名老师，他的学生喜欢他。根据ataschool和Hisstudents可知，爸爸是教师；teacher老师，worker工人，secretary秘书，farmer农民；故选A。18．(本题1分)__________motherisaworker.A．MaryandMike's B．Mary'sandMike'sC．Mary'sandMike D．MaryandMike【答案】A【解析】【详解】句意：玛丽和杰克的妈妈是一名工人。根据名词所有格的结构，若一样东西两人共有，后一个加's，如果不共有，各自加's，mother是单数形式，说明两个人是一个妈妈；故选A.【点睛】名词的所有格有两种：一种是在名词后加's或直接加'，多用来表示有生命的东西，例如：mybrother’sbooks,或boys’sball，若一样东西两人共有，后一个加's，例如：LilyandLucy’smother，如果不共有，各自加's，例如：Lily’sandLucy’spens；另一种是由of加名词，多用来表示无生命的东西。例如：thedoorofthehouse。19．(本题1分)__________isMrWhiteand__________ismyfather.A．This；those B．That；theseC．These；these D．This；this【答案】D【解析】【详解】句意：这是MrWhite，这是我的父亲。This这个；谓语动词用单数；That那个；谓语动词用单数；These那些，谓语用复数；those那些，谓语动词用复数；这里是be动词是单数，排除ABC；在介绍用语中，一般是Thisis…；thisis…，根据题意，故选D。20．(本题1分)Let’s________dinnertogether（一起）.A．eat B．have C．having D．tohave【答案】B【解析】【详解】句意：让我们一起吃晚饭吧。eat吃；have吃，喝；having动名词形式；tohave动词不定式。这句话中使用了句型Let’sdo…“让我们…”，表示提议，后面跟动词原形，故先排除C和D。在一日三餐的名词前常用have，不用eat，故应选B。21．(本题1分)Myauntisgoingtobuysomeclothes______herdaughter______Saturdayafternoon.A．at;in B．on;in C．to;on D．for;on【答案】D【解析】【详解】句意：在星期六下午我的姑姑打算给她的女儿买一些衣服。at在具体的时间点或小地方；on在具体的某一天；in泛指在上午、下午、晚上；年代、月份、季节；for后常给一段时间；为了，因为。第一个空考查短语buysth.forsb.意为“给某人买某物”，应用for；表示在星期几的下午用介词on。故选D。22．(本题1分)Doyou______thefootballmatchonTV?A．see B．look C．lookat D．watch【答案】D【解析】【详解】句意：你在电视上看足球比赛吗？see看见，强调结果；look看，是不及物动词，不能直接跟宾语；lookat看…；watch观看，常跟比赛。根据空后的thefootballmatch可知，这里应选D。23．(本题1分)We’relookingforward______theWorldCup.A．towatch B．watching C．towatching D．watch【答案】C【解析】【详解】句意：我们正盼望着观看世界杯。根据句意可知，这句话中使用了短语lookforwardto…，意为“盼望做某事”，to是一个介词，后面跟名词或者动名词形式，故应选C。24．(本题1分)______badday!It’sraininghard.Wehavetostayathome.A．Howa B．Whata C．How D．What【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：多么糟糕的一天！雨下得很大。我们必须呆在家里。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其它+!What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋谓语+其它+!How+句子+！day（天）可数名词单数，且以辅音音素开头；所以前面加冠词a。故选B。25．(本题1分)LangLangis______famouspianist.Heplays______pianoverywell.A．a,the B．the,the C．the,/ D．a,/【答案】A【解析】句意：朗朗是一个著名的钢琴家。他钢琴弹的非常好。第一空表示泛指，故填a，第二空指乐器，要加定冠词the，故选A。26．(本题1分)Iamnotcareful,soIoftenmykeysathome.A．take B．bring C．leave D．forget【答案】C【解析】【详解】句意：我不是很认真，因此我经常把握的钥匙落在家里。A.take带去；B.bring带来；C.leave离开；D.forget忘记。短语leave+sth.+加介词短语，表示把某物遗忘在某地。根据句意，故选C。27．(本题1分)—Excuseme,whereareoffices?—Overthere.A．teacher’s B．teachers’s C．theteacher’s D．theteachers’【答案】D【解析】【详解】句意：——打扰一下，老师们的办公室在哪里？——在那边。由中心词offices是名词的复数，可判断这里指一些老师的办公室。以s结尾的可数名词的复数变所有格，在s后加’。故选D。28．(本题1分)Ilikefruit,,Iofteneatbananasintheevening.A．suchas B．like C．forexample D．aswell【答案】C【解析】【详解】句意：我喜欢水果，比如在晚上我经常吃香蕉。suchas意为“比如”，一般列举一系列的事物；forexample意为“比如”，其后一般只列举一个事物。like像；aswell也。根据题意，故选C。【点睛】Forexample与suchas的用法及区别1)forexample和suchas都可当作“例如”解.但suchas用来列举事物,插在被列举事物与前面的名词之间.例如：Thefarmgrowsvariouskindsofcrops,suchaswheat,corn,cottonandrice.这个农场种植各种各样的庄稼,例如麦子,玉米,棉花和稻米.2)forexample意为用来举例说明,有时可作为独立语,插在句中,不影响句子其他部分的语法关系.例如：Alotofpeoplehere,forexample,MrJohn,wouldratherhavecoffee.这儿的许多人,例如约翰先生,宁愿喝咖啡.29．(本题1分)Therearemanythingsintheandbox.A．lose;find B．lost;found C．losing;finding D．lost;finding【答案】B【解析】【详解】。句意：失物招领箱里面有许多东西。thelostandfoundbox意为“失物招领箱”。根据题意，故选B。30．(本题1分)Tomhiscameraeverywhere,buthecan’tit.A．looksfor;find B．looksfor;lookfor C．finds;find D．finds;lookfor【答案】A【解析】【详解】句意：汤姆到处寻找他的相机，但是他不能找到它。looksfor寻找，指寻找的动作或过程；find找到，强调找到的结果。第一空是找到的过程用lookfor，排除CD；第二空是找到的结果用find。排除B。根据题意，故选A。【点睛】find注重结果,强调找到了什么东西.如：Ifoundmykeyyesterday.lookfor注重寻找的过程.如：whatareyoudoing?I'mlookingformykey.第II卷（非选择题）二、根据中/英文提示填空(共10分)根据句意及汉语提示完成单词31．(1分)Myfatherisa____(经理)．32．(1分)TheLu____(宾馆)isverygood.33．(1分)____(我们的)Englishteacherisnice.Welikeher.34．(1分)Sheisa____(护士)inthishospital.35．(1分)Heisnotateacher.Heisan____(演员)．36．(1分)Hisuncleisa____(男警察)inourcity.37．(1分)Thebus____(车站)isinfrontofmyschool.38．(1分)MybrotherandIareinthe____(相同的)class.39．(1分)Cindy'sparentstakehertoa____(剧院)today.40．(1分)—What'syourjob?—I'ma____(司机)．【答案】31．manager32．Hotel33．Our34．nurse35．actor36．policeman37．station38．same39．theatre40．driver【解析】【分析】31．句意：我的父亲是一位经理。不定冠词a修饰单数名词，根据句意语境和汉语提示，可知填manager。32．句意：鲁旅馆很好。LuHotel是专有名词，首字母需大写；根据句意语境和汉语提示，可知填Hotel。33．句意：我们的英语老师很好。我们喜欢她。teacher（老师）需用形容词性物主代词修饰；根据句意语境和汉语提示，可知填Our。34．句意：她是这家医院的护士。不定冠词a修饰单数名词，根据句意语境和汉语提示，可知填nurse。35．句意：他不是老师。他是个演员。不定冠词an修饰单数名词，根据句意语境和汉语提示，可知填actor。36．句意：他的叔叔是我们城市的一名警察。不定冠词a修饰单数名词，根据句意语境和汉语提示，可知填policeman。37．句意：公共汽车站在学校前面。busstation车站；系词is需跟单数人称，根据句意语境和汉语提示，可知填station。38．句意：我哥哥和我在同一个班。class班级，名词需用形容词修饰；thesame相同的，根据句意语境和汉语提示，可知填same。39．句意：辛迪的父母今天带她去看戏。不定冠词a修饰单数名词，根据句意语境和汉语提示，可知填theater。40．句意：——你是做什么工作的?——我是一个司机。不定冠词a修饰单数名词，根据问句What'syourjob，可知需回答职业，故填driver。【点睛】单词拼写题，要求根据句意语境和汉语或首字母提示填空，使句意通顺，语法正确。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如1/4/5/6/9和10六个小题，空格前面都是不定冠词a/an，而不定冠词修饰单数名词，可知需根据汉语意思填名词的单数形式。三、用所给单词的正确形式填空(共10分)41．(1分)Thisismysister._________（she）nameisBetty.42．(1分)It'stime_________（have）arestnow.43．(1分)Pleaseopen_________（you）book.44．(1分)Howmany_________（people）arethereinyourfamily？45．(1分)Where_________（be）yourfatherandyourmother？46．(1分)Whatclass_________（be）yoursisterin？47．(1分)There_________（be）abookandtwopensinmybag.48．(1分)Let's_________（play）footballafterschool.49．(1分)Mymotherisa_________（teach）.Sheteaches（教）English.50．(1分)_________（donot）playfootballonthestreet.【答案】41．Her42．tohave43．your44．people45．are46．is47．is48．play49．teacher50．Don't【解析】41．句意：这是我妹妹，她的名字叫贝蒂。根据name可知用形容词性的物主代词来修饰；故填her。42．句意：现在到了休息的时间了。根据it’stimetodosth.到了做某事的时间了，不定式做主语，it是形式主语；故填tohave。43．句意：请打开你的书。根据book可知用形容词性的物主代词来修饰；故填your。44．句意：你家有几口人？根据howmany多少，修饰可数名词复数，people复数名词；故填people。45．句意：你爸爸和你妈妈在哪里？根据主语yourfatherandyourmother复数，所以用are；is用于单三和不可数名词，am用于第一人称单数；故填are。46．句意：你妹妹在几班？根据主语yoursister单三，所以用is；are用于第二人称和复数，is用于单三和不可数名词，am用于第一人称单数；故填is。47．句意：在我书包里有一本书和两只钢笔。根据therebe用就近原则，第一个主语abook单数，are用于第二人称和复数，is用于单三和不可数名词，am用于第一人称单数；故填is。48．句意：让我们放学后踢足球吧。根据letsbdosth让某人做某事，用不带to的不定式做宾补；故填play。49．句意：我妈妈是一名老师，她教英语。根据a可知是单数，teacher老师；故填teacher。50．句意：不要在街上踢足球。根据句子结构可知是否定的祈使句，在句首加don’t，动词用原形；故填Don't。【点睛】到了做某事的时间了有it’stimetodosth.或It’stimeforsth.例如：It’stimetohavelunch..或It’stimeforlunch.到了某人做某事的时间了可以说it’stimeforsbtodosth.或it’stimeforsbforsth例如：It’stimeforustohavelunch.或It’stimeforusforlunch。四、句型转换(共20分)51．(2分)Iamgoingtobuysomevegetablesthisafternoon.(改为否定句)I________________goingtobuy________vegetablesthisafternoon.52．(2分)TheyaregoingtoShanghaibyplanenextweek.(改为同义句)Theyaregoingto________________________toShanghainextweek.53．(2分)Iamgoingtotravel_around_the_worldnextyear.(对画线部分提问)________________you________________________nextyear?54．(2分)HeoftengoestoBeijingbecause_he_likes_Beijing.(对画线部分提问)________________heoften________toBeijing?55．(2分)Myuncleisgoingtopaintthewindownext_week.(对画线部分提问)________________youruncle________topaintthewindow?56．(2分)Theyaregoingtomeetattheschoolgate.(对画线部分提问)________they________meet?57．(2分)ThereisapartyinJim'shomenow.(用nextSunday代替now改写句子)There_______apartyinJim'shomenextSunday.58．(2分)Whatotherthingswouldyoulike？(改为同义句)____________wouldyoulike?59．(2分)Iamgoingtohaveagoodtimeinthezoo.(改为同义句)Iamgoingto____________inthezoo.60．(2分)Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.(对画线部分提问)______ishegoingto_____thisafternoon?【答案】51．amnotany52．takea/theplane53．Whataregoingtodo54．Whydoesgo55．Whenisgoing56．Wherearegoingto57．isgoingtobe58．Whatelse59．enjoymyself/havefun60．Whatdo【解析】51．句意：今天下午我要买些蔬菜。原句是begoingto结构，所以变否定句时要在be后加not，原句是am，根据空数可知是amnot；原句是some，变否定名后some要变为any。故答案为(1).am(2).not(3).any。52．句意：他们下周乘飞机去上海。根据两句对照可知，本句考查乘飞机去某地的两种说法；根据所学知识，乘飞机去某地表达为gotospbyplane=takea/theplanetosp；空前是aregoingto，所以空处用动词原形，结合空数可知填takea/theplane。故答案为(1).take(2).a/the(3).plane。53．句意：明年我要周游世界。根据句意，可知原句是begoingto结构，所以变问句时，要把系动词提前，本句主语是I，变问句时，要把主语变为you，所以系动词变为are，同时把are提前；画线部分是travelaroundtheworld，是动词词组，应该用特殊疑问词what和do，goingto后用原形do，注意句首大写。故答案为(1).What(2).are(3).going(4).to(5).do。54．句意：他经常去北京，因为他喜欢北京。题干划线部分是because引导的原因状语从句，询问原因用特殊疑问词Why。特殊疑问句=疑问词（Why）+助动词（do/does/did）+主语（youruncle）+谓语（动词原形）(go)+其他？本句动词是goes，所以助动词是does。故答案为(1).Why(2).does(3).go。55．句意：我叔叔下周要粉刷窗户。根据句意可知，原句是begoingto结构，变为问句要把本句的is提前；画线部分是nextweek，是时间状语，要用when来提问；特殊疑问词后加一般疑问句形式，when+系动词（is）+主语（he）+goingto+动词原形。故答案为(1).When(2).is(3).going。56．句意：他们打算在哪里见面？根据attheschoolgate可知，对地点进行提问要用疑问词Where引导；变特殊疑问句时，原句中的系动词are要提前，故答案为(1).Whereare(2).goingto。57．句意：下周日吉姆家打算举办一个派对。时间状语改为nextSunday，句子时态要用一般将来时，下周日举办派对是一个计划，用begoingto结构；begoingto后跟动词原形，所以原句中的系动词is要改为原形be，故答案为isgoingtobe。58．句意：你还想要什么？原句中的Whatotherthings意为“别的什么事情”，形容词else修饰What时，与其意义相同，故答案为Whatelse。59．句意：我想要在动物园度过愉快的时光。haveagoodtime意为“玩得高兴，过得愉快”，与enjoyoneself和havefun的意义相同，主语是I，反身代词用myself，故答案为enjoymyself/havefun。60．句意：他今天下午打算做什么？根据playfootball可知，对做某事进行提问，应该用疑问词What和动词do；begoingto后跟动词原形，故答案为(1).What(2).do。五、完成句子(共20分)61．(2分)他们打算今年夏天去黄山游览。TheyaregoingtoMountHuangto_____thissummer.62．(2分)我们正期盼着暑假呢。We___________thesummerholiday.63．(2分)他打算今晚看电视。He__________tonight.64．(2分)我想要交一些美国的朋友。I_________some___________.65．(2分)他们要为运动员们欢呼，希望运动员们赢得比赛。Theyaregoingto________.Theyhopetheplayers__________.66．(2分)—你想吃些面包吗?—不，谢谢。我不饿。—________you________________bread?—No,thanks,I’mnothungry.67．(2分)他想骑自行车去上班，因为路上有好多车Hewants________________________________toworkbecausethereismuchtraffic（车辆）ontheroad.68．(2分)选我做班长，我答应帮助你们________me________yourclassmonitorandI________tohelpyou.69．(2分)休息一下怎么样?我很累.Whatabout________________________?Iamvery________.70．(2分)他们不在同一个球队里Theyaren’t________________same________.【答案】61．gosightseeing62．arelookingforwardto63．isgoingtowatchTV64．wanttomakeAmericanfriends65．cheertheplayerswinthematch66．Wouldlikesome67．torideabike68．Chooseaspromise69．havingaresttired70．intheteam【解析】61．空前的to是动词不定式作目的状语，所以设空处的动词要用原形；根据汉语意思可知，设空处表示“游览”，用固定词组gosightseeing，故答案为gosightseeing。62．“期盼”的固定词组是lookforwardto；根据汉语意思可知，本句要用现在进行时bedoing，主语是We，故答案为arelookingforwardto。63．根据汉语意思中的“打算”可知，本句要用begoingtodo结构，主语He是第三人称单数，系动词要用is；“看电视”的短语是watchTV，故答案为isgoingtowatchTV。64．根据汉语意思可知，“想要做某事”的短语为wanttodosth，“交朋友”的短语为makefriends，“美国的朋友”用Americanfriends表示，故答案为(1).wanttomake(2).Americanfriends。65．根据汉语意思可知，第一空意为“为运动员们欢呼”，“为……欢呼”用动词cheer，这里的“运动员们”表示特指，用theplayers；第二空意为“赢得比赛”，“赢得”用动词win，这里的“比赛”表示特指，用thematch。故答案为(1).cheertheplayers(2).winthematch。66．Wouldyoulike...?你（们）想要……吗？表示一种委婉的语气。在这个句式中要用some而不能用any，故答案为(1).Would(2).like(3).some。67．wanttodosth.想要做某事，rideabike骑自行车。故答案为(1).to(2).ride(3).a(4).bike。68．choose选择；as作为；promisetodosth.答应做某事。and前面的句子为祈使句，以动词原形开头。故答案为(1).Choose(2).as(3).promise。69．havearest休息一下；tired疲劳的；Whataboutdoingsth?是征求意见的一种表达方式，意思是“做某事怎么样？”故答案为(1).having(2).a(3).rest(4).tired。70．thesameteam相同的球队；在球队用介词in。故答案为(1).in(2).the(3).team。【点睛】完成句子中重点考查了wouldlike的用法，wanttodosth.以及What/Howaboutdoingsth.的用法。下面重点讲解一下wouldlike的用法。wouldlike意为“想要”，语气非常委婉。具体用法如下：1.后接名词或代词，表示具体要某样东西。例：I'dliketwocupsofcoffee.我要两杯咖啡。2.后接动词不定式，表示意愿、喜爱，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。例：Iwouldliketohelpyou.我愿意帮你。3.wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。例：I'dlikeyoutomeetthem.我想要你见他们。4.Wouldyoulike...?你（们）想要…吗？表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询问等。例：Wouldyoulikeanapple?你想要个苹果吗？注意：它的肯定回答多用Yes,please./Yes,I'd(We'd)like(love)to./Certainly./Yes,thankyou.等；否定回答常用No,thanks./No,thankyou.等。例：—Wouldyouliketodrinksometea?你要喝茶吗？—Yes,thankyou.是的，谢谢。—Wouldyoulikesomecoffee?你要点儿咖啡吗？—No,thanks.不要了，谢谢。六、汉译英(共10分)71．(2分)孩子们下星期将登上长城。(walkup)______________________________________