地球和地球仪第2课时课件 2024-2025学年七年级上册湘教版（2024）地理

上（湘教版）七年级第一节

地球和地球仪

第2课时.新课标要求1.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的

分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所

在地的位置。2.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北

极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西

半球的依据。课标解读

地球仪是实践性很强的学习内容，在教学中要尽可能多地创设活动场景。例如：组织学生设计与制作地球仪模型，学生在制作过程中辨识经线和纬线；在“做”的同时也要强调“用”。例如：利用地球仪和地图上的经纬网，确定某一地点的位置；地理工具的内容可以独立教学，也可以与其他主题内容结合起来学习。学习目标综合思维：

通过小组合作在地球仪上识别经线和纬线，归纳说出经度和纬度的分布规律。地理实践力：

1.通过动手找一找，在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等特殊经纬线。

2.联系生活实际说出划分南北半球、东西半球的依据。激趣导入出示经纬线地球仪，同学们观察：

与常见地球仪有什么不同？请同学上台指出：

极点、地轴、赤道、南北回归线、南北极圈和本初子午线。任务一认识地球仪上的纬线纬线（圈）与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。纬线纬线和纬度任务一纬线和纬度小组合作探究：根据P23、24图文和地球仪，探究纬线的特征。特征纬线形状数量相互关系长度指示方向半球划分圆无数条平行赤道最长，向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点东西赤道分南北思考1.A同学在行知实验学校，一直往东走，不改变方向，能否

回到学校？为什么？2.A同学和B同学在不同的纬线上同时向东走，能否相遇？

为什么？3.“坐地日行八万里”这种现象出现在哪里？其他地方可

不可不以？为什么？能方向在东西上无限循环不能纬线是相互平行的，不会相交赤道不可以所有的纬线赤道最长，其他纬线不足40000千米任务一纬线和纬度小组合作探究：根据P24图文和地球仪，探究纬度的特征。特征纬度起始线（度数）最大度数区分变化规律书写半球划分赤道（0°纬线）90°（极点）北纬N,南纬S北纬越往北度数越大南纬越往南度数越大90°N,30°S赤道平分南北半球任务一纬线和纬度90°S90°N60°N30°N0°60°S30°S低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度

自学课本24页高中低纬度的划分，并读图回答：

小明所处的位置北侧是中纬度，南侧是低纬度，他所处的位置是______。

小丽南侧是高纬度，北侧是中纬度，她所处的位置又是_____。30°N60°S任务二经线和经度认识地球仪上的纬线、经线、经纬网经线连接南北极点并垂直于纬线的弧线。经线任务二经线和经度用学习纬线的方法自学纬线的特征。特征经线形状数量相互关系长度指示方向半圆（弧形）无数条相交等长南北思考1.A同学在行知实验学校，一直往北走，不改变方向，能否

回到学校？为什么？2.A同学和B同学在不同的经线上同时匀速向北走，能否相

遇？为什么？3.C同学想建一所房子，使房子开窗无论朝哪开都是朝北，

该建在哪里？不能方向在南北上有极限：在北极看所有方向是南，在南极看则相反。能经线是相交的，会在北极相遇南极点任务二经线和经度用学习纬度的方法自学经度的特征。特征经度起始线（度数）最大度数区分变化规律书写半球划分本初子午线（0°纬线）180°东经E,西经W东经度数越往东越大西经度数越往西越大20°W，160°E0°、180°，40°E、40°W思考1.能组成一个经线圈的两条经线符合什么条件？两条相对的经线（经度之和为180°，东西经相反），组成一个经线圈。例如：0°和180°30°E和150°W60°W和120°E任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。2.一条经线能平分半球吗？不能，因为经线是半圆思考3.观察地球仪：

0°经线穿过的大洲大洋，分析为什么不用0°和180°组成的经线圈划分东西半球？

0°经线穿过北冰洋、欧洲、非洲和大西洋，如果用0°和180°组成的经线圈划分东西半球，会给欧洲和非洲的一些国家划分在两个半球上，给当地人们的生活造成不便。任务二经线和经度小东大西

≤20°的西经度和≤160°的东经度是东半球。≥20°的西经度和≥160°的东经度是西半球。0°15°W17°E34°W150°E170°E175°W180°东半球西半球合作探究：东西半球经度规律形状长度指示方向相互关系特殊经纬线纬线经线0°线最大度数表示方法度数变化规律半球划分纬度经度课堂小结课堂练习1.下面关于纬线的描述，不正确的是A.所有纬线的长度都不相等B.纬线的形状都是圆形

C.纬线相互平行D.纬线指示东西方向2.赤道是

A.0°经线B.90°纬线

C.0°纬线D.东西半球的分界线3.北纬用什么字母表示

A.EB.W

C.ND.S√√√课堂练习4.地球上最长的纬线是A.赤道B.20°NC.40°ND.60°S5.下列纬线中，长度最长的是A.10°SB.20°NC.30°SD.40°N6.经线指示南北方向，这样在南北极点各有A.一个方向

B.两个方向

C.三个方向D.四个方向√√√课堂练习7.本初子午线是A.东西半球的分界B.东经与西经的分界C.计算纬度的起始线

D.南北半球的分界8.南北半球的分界线是A.南极圈B.赤道C.北极圈D.南回归线9.