语文-九年级下学期开学摸底考试卷A（参考答案）5

2022届九年级下学期开学摸底考试卷A（重庆专用）九年级语文参考答案1．C【解析】【详解】A.募捐（mò）－（mù）；B.徘徊（huí）－（huái）、棱角（líng）－（léng）、耿直（gěn）－（gěng）、羁绊（pàn）－（bàn）；C.热忱（chéng）－（chén）、禅让（chán）－（shàn）；D.果脯（pǔ）－（fǔ）、坎坷（kē）－（kě）、狭隘（yì）－（ài）。据此，符合题意的是C。2．A【解析】A.不求甚解：书只求领会要旨，不刻意在字句上花工夫。今多指对待学习、工作不认真，不求深入理解。与语境相合，使用正确。B.莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。与语境不符，使用错误。C.耐人寻味：经得起反复体味。形容意味深长。适用对象错误。D.不置可否：不表示同意，也不表示反对。指不明确表态。与“很是鄙视”矛盾，使用错误。据此，答案为A。3．B【解析】依据“看你微笑着，无声，在茫茫的雨雾中从山下走来”的情形，接下来要写“眼看见你就要到山顶”的情形，所以③句承接上文，应该排在首句；紧接着②句“也在林间转了转，才会消失”与③句“却在坡道转弯处隐去了，隐去如山中的风景”相关；④句“感觉这阵雨永远也不会停”与③句“雨，也无声”相关；从衔接紧密的角度看，②句与③句衔接更紧密；①句是对“你没有到山顶上”这件事进行解释，应该放在最后。据此，正确的排序是③②④①。故答案为B。【点睛】排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。4．（1）浩瀚（2）澎湃（3）巍峨（4）五彩斑斓【解析】解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“瀚”“巍”“斑斓”的写法。5．言之有理，语句通顺即可。【解析】仿写句子原则是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。本题可选择一位熟悉的人物，叙写其事迹或精神品格来作答。如：有一位人民的艺术家，他叫老舍。在《骆驼祥子》中，我们了解了旧社会老北京的一个人力车夫的辛酸故事，他用文章揭露了旧中国的黑暗，抒写了对劳动人民的深切同情。答案是多元的，符合题目要求即可。6．（1）示例：诗歌朗诵赛故事演讲赛（2）有称呼、劝说内容，语句通顺即可。【详解】（1）本题考查活动栏目的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。本题作答围绕着主题“腹有诗书气自华”，选择两个活动方式拟写名称即可。如：诗歌诵读大比拼。答案是多元的。（2）语言表达题，首先要有称谓（小王）；其次写清劝说的原因或理由（阅读文学作品的好处：丰富知识、开阔视野、陶冶性情等）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。7．（1）范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，写文章悼念，但范爱农反对，我们认为他懦弱，冷酷。范爱农，他是一个倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒的人。（2）蝉，用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的——刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。【解析】（1）考查名著《朝花夕拾》的阅读。依据文本内容可知，选文所写的是范爱农的老师徐锡麟被杀，同乡会的学生（包括鲁迅在内）主张发电报到北京痛斥满清政府时，大家在一直商讨的情形。文本中的“他”就是范爱农。范爱农是众多怀有激烈的爱国热情的战士之一，他是个思想激进、个性倔直、不趋炎附势的正直青年，与当时的社会潮流格格不入，他的悲剧正如同辛亥革命的悲剧，更是当时社会的悲剧，他再也经受不住社会的压迫，革命的失败更如同催化剂一般，让他走上了死亡的道路。据此概括作答。（2）考查对《昆虫记》的阅读。作答时要依据文本的具体介绍来概括作答。原文在介绍“蝉”喝水时的语段是：七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。据此概括作答即可。8．（1）谁家新燕啄春泥（2）温故而知新（3）千里共婵娟（4）山重水复疑无路（5）弓如霹雳弦惊（6）窈窕淑女（7）造化钟神秀阴阳割昏晓（8）俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折【解析】【详解】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、啄、婵娟、疑、霹雳、窈窕、淑、昏晓、胸襟”等字词容易写错。9．（1）选拔、任用（2）使……劳累（3）违背（4）同“横”，梗塞，不顺10．（1）（通过这些）来让他内心受到震动，使他的性格坚韧起来，来不断增长他的才干。（2）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰。11．D12．结论：逆境出人才。理由：原文列举了六个人的事例，这些人都经历艰苦磨难之后才成就了不平凡的事业，表现了人才是在艰苦的环境中造就的。链接材料中的七个人也是在逆境中成功而流芳百世。【解析】9．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“劳”是“使……劳累”；“举”是古今异义词，“被选拔、被任用”的意思。10．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“所以（用来）、动（使……惊动）、曾益（增加，增长）”几个词是赋分点；（2）句中的“入（在国内）、拂（辅佐）、敌国（匹敌的国家）、恒（常常）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。11．试题分析：考查对文章内容的理解。本文没有运用比喻句。故答案为D。12．试题分析：考查对文章和文本材料的理解分析。本文第一段列举了六位历史名人的事例，这些人有一个共同的特点是：都经历艰苦磨难才成就了不平凡的事业。链接材料中列举了七位历史名人，依据“此皆圣贤发愤之所为作也”可知，这些人是在逆境中发愤而有所作为的。据此可以得出一个结论：逆境造就人才。据此理解分析作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心收到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞．然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。13．一语双关。既指我与父亲在田间劳作，感受如芒刺背的劳作时光（或我与父亲烈日下在田间辛勤割麦的劳作时光），也指我与父亲相处，父亲对我谆谆教诲、潜移默化影响的幸福时光。14．（1）运用了拟人的修辞手法，赋予阳光和麦芒人的情态，生动形象的写出了阳光的炽烈和麦芒的扎人（或炽热的阳光和尖利的麦芒同时刺在父亲身上的情形），表现了父亲收割麦穗的艰辛和踏实勤劳（或吃苦耐劳）的农民本色。（2）大词小用，既显得幽默风趣，也生动形象（形象传神）地写出了我模拟父亲收割麦子时自信投入的情态。15．比喻的修辞手法，形象地表现了我学习的艰辛和父亲耕作的艰苦。从“一直做着同样的事”一语中可看出父亲一直踏实地做着农民，“我”一直踏实地读书，我们都用勤奋去换取人生道路上的收获。16．示例一：不能删去。本文主题意在表达与父亲相处时光的怀念，本段写了“我”的近况，字里行间流露出对逝去时光的怀念，突出了中心。所以不能删去。示例二：能删去。联系上下文可知，本文重在描写我和父亲的芒种时光，而第⑩段写“我”如今的生活，与要表现的内容关系不大，删去后，行文间联系更为紧密，能更好地突出中心。17．节气内容完整表述，语句通顺即可。【解析】13．试题分析：考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。本文标题“离太阳最近的时光”，既指“我”与父亲在田间辛勤割麦的劳作时光，也指父亲的思想行为像太阳一样潜移默化对“我”影响，让“我”感到幸福的美好时光。结合文章的具体内容分析作答。14．试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。注意要做到“词不离句，句不离段”。（1）语句“父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击”中的“上”指的是太阳，“下”指的是麦芒。用“夹击”一词赋予“太阳和麦芒”以人的情态，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了父亲在炽热的阳光下收割麦芒的情形，表现了父亲劳作的艰辛和吃苦耐劳的农民本色。（2）语句“我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来”中的“气吞山河”原指气势可以吞掉高山和大河，形容气魄很大。这里是“大词小用”，既形象传神地写出了“我”学父亲割麦时的信心十足，语言又幽默风趣。与后面“败下阵来”形成鲜明的对比。据此理解作答。15．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“我的芒种是高考，父亲的高考是芒种。我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里”运用是比喻的修辞手法，把“高考”来写“我”与父亲各自的“芒种”，生动形象地写出了“我”学习的繁忙和父亲耕作的艰苦。“我们一直都做着同样的事”表明“我”和父亲都在用行动实现着自己的理想。据此理解作答。16．试题分析：开放性试题。本文主题意在表达与父亲相处时光的怀念。文章第⑩自然段叙写了“我”的近况和生活的环境。这段文字可以说字里行间流露出对逝去时光的怀念，突出了中心。也可以理解为这段文字与文章所要表达的中心关系不太密切。去掉后，让文章的行文更紧密。无论选择删还是不删，结合内容叙写理由，言之有理即可。17．试题分析：二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法。二十四节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。选择除“芒种”外，选择一个节气来写一段与情感相关的文字即可。答案是多元的。18．电信诈骗让群众蒙受经济损失，还承受着心理痛苦。19．（1）在电信诈骗案件中，受害者人群主要集中在40岁以上（电信诈骗案件中，年龄越大越容易上当受骗）（2）电信诈骗案中的诈骗者年龄年轻化，多为30岁以下。20．（1）不要向陌生人透露身份证和银行卡信息（2）不能向陌生账户转账汇款（3）要警惕自称是公检法打来的，公检法机关不会要求群众往银行账户存钱。（4）对方如果三五句话就提出转账汇款要求，就一定是骗子。（写出两点即可）21．B【解析】18．本题考查内容概括。答题思路：一般而言，材料的开头和结尾句有概括材料的作用，概括材料也可结合这两处内容。这则材料前面写张女士受骗的经过，结尾总结。故结合“近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦”可概括【材料一】主要内容：电信诈骗让群众蒙受经济损失，还承受着心理痛苦。19．本题考查图文转换。（1）结合“反诈骗联盟”发布的大数据中的“受骗者人群比例”那一行可知，在受骗者人群中，2029岁的比例是8%，3039岁的比例是15%，也就是说40岁以下在受骗者所占比例是23%，人数比较少；4049岁所占比例37%，50岁以上比例是40%，也就是说40岁以上在受骗者中所占比例是77%，人数非常多，得出结论是：在电信诈骗案件中，受害者人群主要集中在40岁以上（电信诈骗案件中，年龄越大越容易上当受骗）。（2）结合“反诈骗联盟”发布的大数据中的“诈骗者人群比例”可知，2029岁的比例是80%，3039岁的比例是10%，也就是说40岁以下在诈骗者所占比例是90%，人数比较多；4049岁所占比例6%，50岁以上比例是4%，也就是说40岁以上在受骗者中所占比例是10%，人数非常少。得出结论是：电信诈骗案中的诈骗者年龄年轻化，多为30岁以下。20．本题考查图文转换。答题思路：结合【材料三】和材【材料四】的文字信息，筛选信息，提炼关键词句，除了题干给的两条预防诈骗的方法，再提取至少两条预防诈骗的方法。（1）结合【材料三】“受害者对这类案件缺少警惕，容易轻信来历不明的，被骗子套取家庭成员的信息，透露自己的身份证和银行卡信息，甚至向陌生人账户存钱”可知，骗子套取受害者的身份证、银行卡等信息能够转移其资产，故预防诈骗方法一：不要向陌生人透露身份证和银行卡信息。（2）结合【材料三】“有些受害者接到冒充公检法机关调查案件这类，因为害怕，就按照骗子的指令向指定账号汇款或转账”可知，有冒充公检法机关调查案件的，这些目的是让人汇款、转账，一般都是陌生账户，故预防诈骗方法二：不能向陌生账户转账汇款。（3）结合【材料三】“反诈骗专家说，公检法等执法机关要向老百姓了解情况时，会当面询问当事人，不会要求你往银行账户存钱”可知，预防诈骗方法三：要警惕自称是公检法打来的，公检法机关不会要求群众往银行账户存钱。（4）结合【材料四】“目的明确，通常35句话就提出汇款要求”可知，预防诈骗方法四：对方如果三五句话就提出转账汇款要求，就一定是骗子。21．本题考查内容分析和信息筛选。结合【材料三】“电信诈骗是指诈骗分子通过、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为”可知，B选项的“电信诈骗是指诈骗分子通过”这个表达并不完整、全面，故选B。22．不该错过的风景似水流年里，总有一些令人感怀的风景从指缝间滑落的无声无息，拾起最初的感动，让遗落的风景被心灵过滤成永恒的幸福记忆。一黄昏，酷热的风熏的人头脑昏沉。伏案，苦思冥想一篇文章。细密的汗珠滑落，黏在全身上下，腋下传来阵阵汗腥味，让人止不住的烦躁。外婆悄无声息地出现在背后，端上一碗西瓜汁便匆匆离开。西瓜透彻的凉意沁入心脾。一仰脖，一碗西瓜汁下肚，清凉甘甜的滋味立即流经肺腑，畅快的凉意配上悠悠的清香，让人陶醉其中，欲罢不能。先前的烦躁被慢慢抚平，思绪如流水般滔滔不绝，大笔一挥，感受到了文人墨客的潇洒激情。只可惜，我把这一切都视为理所当然，用漠视掩埋了藏在西瓜汁里最朴实真挚的情感，甚至都没有注意看一眼那杯西瓜汁。让世界上最美的风景陨落成一颗沧海遗珠。幸亏，我又拾起了你，于是，一幅美景在我眼前浮现：夕阳下，小人旁，一碗充满爱的西瓜汁，红的彻底，红的妖艳。二骄阳如火。打开遮阳伞，微眯着眼走在炙热的路上。天气真热啊！短袖已经全部湿透。汗凝固在身上，弄得人难受无比。过客匆匆，拥挤的人群携来阵阵热风，熏得人头重脚轻。忽然，头一阵剧烈的眩晕，随手撤走了一串钥匙，竟毫无察觉。危难之际，一位小女孩似乎听到了清脆的声响，捡起被路人践踏过无数遍的钥匙，大喊：“谁的钥匙掉了？”稚嫩的童声传来，周遭的人都下意识的摸了摸口袋，我的脸也顿时煞白，摸摸口袋，才发现钥匙真的丢了，只得大喊：“小妹妹，是我的！”女孩笑了，蹦跳着把钥匙送过来，笑靥如花。童真的眸子里闪烁着快乐与可爱。她展开我的手心，把钥匙放在我上面说：“诺，给你钥匙。”可是，我并没有注意女孩向我奔来时候的样子，想必，是极其动人的吧。而我，就这样轻易的错过了。于是，我又拾起了一枚珍珠，那是专属于人与人之间感情的风景：骄阳下，一位女孩丢开遮阳伞，蹦跳着向我蹦来，汗珠横飞，浸湿了飘逸的长发。生命中，感谢你们，被我曾经遗忘，错过的风景，最璀璨的沧海遗珠，教会我珍惜最真挚的情感。你们好，本不该错过的风景。【详解】试题分析：（1）这是一篇命题作文，题目是“不该错过的风景”。题目中的“风景”，既可以是自然景观，如：清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。也可以是人文景观，如：历史地理、风土人情、传统习俗、生活方