江西省2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题（含答案）

江西省2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

（满分120分，考试用时150分钟）

一、语言文字运用（本大题共6小题，共12分）

2024年9月，南昌某学校七年级开展了“四季美景”综合性学习活动，阅读下面文字，完成下面1-4小

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物，o

看吧！自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天贮（）蓄的力量迎接那喷薄而出的瞬间；知

知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过去（）另U，用炽热的真情来迎接三个月的绚烂；暗香浮动的

桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在辽阔与豁达间叹限感慨；傲霜踏雪的红梅则钟情白雪皑皑的

寒冬，它一定会用截然不同的态度去演绎生命的另一种精彩。

通过本次综合性学习，让我们领略了绚烂四季的魅力。

1.（2分）文中加点字“贮”的读音正确的是（）

A.chuB.chuC.zhou

（2分）在文中括号内填入汉字，正确的是（）

A.绝B.决C.诀

3.（2分）在文中横线处填入词语，最为恰当的是（）

A.眼花缭乱B.美不胜收C.琳琅满目D.纷繁芜杂

4.（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.通过本次综合性学习，使我们领略了绚烂四季的魅力。

B.通过本次综合性学习，使我们认识了绚烂四季的魅力。

C.经过本次综合性学习，让我们领略了绚烂四季的魅力。

D.本次综合性学习，让我们领略了绚烂四季的魅力。

5.（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）

现在是枝繁叶茂的时节。。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠

绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国树！

A.无数的树根立在地上，像许多根木柱

B.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音

C.这棵榕树好像在把它的全部生命力展现给我们看

D.树林变得很热闹

6.（2分）下列关于文学常识、语法知识的表述，有误的一项是（）

A.《春》作者朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散

文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》等。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作小说集《骆驼祥子》、

《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

C.名词，有的表示人，如“姑娘”“青年”“农夫”；有的表示具体的事物，如“绿萍”“水藻”“传统”；还有的

表示时间，如“秋天”“昨天""过去''等。

1

D.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为，大李杜”，“小李杜，，指李商隐

和杜牧。

二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）

（一）阅读下面诗歌，完成下面小题。（4分）

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

7.（2分）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.这是一首七言绝句，先写景后抒情，借景抒情，情景交融；形式上合辙押韵，声律和谐。

B.首句的“地白”描写皎洁的月光照射在庭院中，地面好像铺上了一层霜雪，给人澄静清冷之感。

C.次句的“桂花”，既是写庭院中的桂花，又可联想到神话里月中的桂树、吴刚、嫦娥等，意境悠远。

D.诗人运用形象的语言、丰美的想象，营造优美的意境，渲染了元宵佳节望月的特定环境气氛。

8.（2分）古人写诗讲究炼字。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”请品味“落”字的妙处。

（二）阅读下面文言文，完成下面小题。（10分）

【甲】顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙①之色，因辍己施焉。同坐嗤之，荣曰:“岂有终日执

之，而不知其味者乎！”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右②己。问其所以，乃受炙人也。

（选自《世说新语・德行》）

【乙】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有

乘轩③冕④过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

（选自《世说新语•德行》）

【注释】①炙：烤肉。②左右：帮助，辅佐。③轩：大马车。④冕：礼帽，这里作动词，戴礼帽。

9.（3分）解释文中加点字词的含义。

知（）掷（）过（）

10.（4分）把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）问其所以，乃受炙人也。

（2）宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

11.（3分）子曰：“德不孤，必有邻。”请你结合甲乙两篇文章的主要情节，谈谈对这句话的理解。

（三）名句默写

12.（6分）默写古诗文。

（1）,以观沧海。水何澹澹，o（曹操《观沧海》）

（2）《天净沙・秋思》中点明主旨的句子是：,。

2

（3）《次北固山下》中，描写江面开阔，大江直流，波浪平静的诗句是：，0

三、现代文阅读（本大题共9小题，共30分）

（一）阅读下文，完成小题。（9分）

那年花开

钱海燕

①夏季，是桅子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸；那弥散在空气中的花香，

凝聚成记忆中的欢声笑语；那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的桅子花香弥漫开来。

②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。

我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请

进了老师的办公室。

③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。

④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写

这些东西！”徐老师显得非常失望。

⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。

⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的

钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学

业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投

稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气

得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你

讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，

好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，

我疑惑地看着徐老师。

⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又

非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁

上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

⑬“这太神奇了！”我不由得惊叹道。

⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折：谁的梦没有被打碎过？挫

折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把

失败的碎片，变成成功的宝石。”

⑮听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。

在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……

3

⑯在我的记忆里，那一年，校园里桅子树上的花笑了，笑得那样灿烂!

（选自《中学生阅读》）

13.（2分）认真阅读文章，用简洁的语言把“我”和徐老师之间的故事补充完整。

“我”写的小说被徐老师发现，徐老师对“我”进行批评教育——徐老师看到“我”写的小说文笔不错，鼓励“我”

向杂志社投稿■——。

14.（4分）结合具体语境，按要求赏析文中画线语句。

（1）徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。（从人物

描写角度）

（2）在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈

来……（分析加点词语的表达效果）

15.（3分）文中的徐老师是个怎样的人？结合文章内容简要分析。

（二）阅读下面材料，完成小题（6分）

材料一：

2020年，南方周末记者随机抽取了福建莆田、泉州等地的学生进行问卷调查,收回有效问卷108份,

部分调查结果见下图：

中学生购买零食频率

每天一次18.39%

每天一次以上18.74%

每周3-5次40.84%

极少或从不买22.03%

学生因零食问题身体不舒服

有31.49%

没有66.24%

很严重，还去过医院2.27%

材料二：

近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例。

2021年5月16日下午，湖南隆回县某中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒

症状。

4

材料三：

中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道无从知晓，更没有建

立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣。家长要明白，给孩子小零食，补的不是营养，而是一种看

不见的慢性毒害，跟下毒没有两样。”

材料四：

很多中学生经常去路边摊购买零食，除了路边摊零食香气诱人、美味可口外，还有一个原因就是这

些食物容易让人上瘾。美国斯克里普斯研究所研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高

脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生

的变化。

16.（3分）从下列选项中选出与文意相符的一项（）

A.因为建立了大超市的索证制度，所以大超市里面出售的零食一定是没有问题的，可以放心食用。

B.路边摊零食容易使人上瘾，这是很多中学生经常去路边摊购买零食的原因之一。

C.美国斯克里普斯研究所研究发现，常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品的人，大脑内

部会发生类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。

D.中学生正是长身体的时候，家长可以通过让孩子吃小零食的途径，给孩子补充营养。

17.（3分）你的朋友小元特别爱吃小零食，请你结合上述材料，劝说他少吃或者不吃零食。

（三）阅读下面文字，完成下面小题。（15分）

知了相伴的夏日

①记忆中，故乡苏北的夏日，格外喧闹。

②小时候，每到夏天，妈妈就送我到故乡外婆家。那时的家乡，还大多是土墙瓦舍，虽然没有如今气

派的楼房，没有电视机，但白天，田里有劳作的青壮年男女，家里有奔跑嬉戏的孩子，有土鸡在门前种瓜

种豆的地里悠闲地捉虫。每当太阳西沉，凉气滋生，吃过晚饭的人们，三三两两地走出家门，把自家庭前

宽敞、通风、平坦的土场，打扫得干干净净，再洒上水一一个美好的乡村夏夜就开始了。

③夜雾渐浓，漫天繁星，聒噪了一天的知了，已变得安静；慢条斯理的蛙鼓声，“咕呱咕呱”的，从池

塘边、苇丛间、水塘里传过来。刚刚破土而出的知了，借着夜色，爬向近处的树枝草梢，沾着夜露，蜕下

外衣，化成一只嫩知了。这些嫩知了,沐着夜风，一点点强壮，不须一夜工夫，就可飞上树梢，倾尽一生

地自在歌唱了。

④但这样美好的夏日夜晚，对嫩知了而言，无疑是漫长而又危险的。每年入夏，抓这些嫩知了，一直

是孩子们晚间最开心的事情，将嫩知了抓回家，洗净了，撇上盐腌着，用油炸着吃，肉质鲜美又可明目，

那脆那香，真是妙不可言。知了壳，还可卖给中药房入药；更有爱尝鲜的城里人，可让嫩知了卖个好价钱。

在我的记忆里，慈眉善目的外婆，眼睛总爱见风流泪，睫毛常常扎着眼睛。那时，每当夜幕降临，我总是

跟着邻家的小伙伴，去抓嫩知了，满心盼望多抓知了，让外婆吃了好治眼疾。

⑤晚来，好人缘的外婆家门前，照例坐着些白头发的老奶奶，徐徐地摇着芭蕉扇，亲亲热热地叙着家

常。爱抬杠的小伙子们则围在一起辩论着新鲜事，时而爆发出大笑；姑娘们个个换上了干净的衣裙，身上

散发着清新的香皂气息，聚在一起轻声细语地说话。而满肚子故事的李爷爷身旁，从来都是人气最旺的地

5

方，那些奇闻典故，直听得人们如痴如醉，忘了一天的辛苦和劳累。

⑥夜深了，夜凉了，乘凉的人们渐渐散去，抓知了的孩子也都回到了家里，人语声渐渐地稀落了，消

失了，乡村进入甜蜜的梦中。

⑦这时，外婆就陪着我，搬张凉床，睡在庭院里那棵繁茂绿浓的葡萄树下。天空高远，星星热闹而繁

密，一道银河清晰可见，外婆就教我认牛郎星、织女星、勺子星……有时，正细声说着话儿，冷不防，我

背上一阵抓痛，惊觉看时，原来是一只傻乎乎的知了，错把我当成了攀缘的目标！

⑧蛙鼓虫鸣里，我缓缓滑进了梦乡，睡眼朦胧中，依稀感到外婆帮我盖好了夏凉被，并低低地叫了一

声我的名字……

⑨一晃这么多年过去了，时代在飞速发展，如今富庶美丽的家乡，再不是记忆中的模样。近日回家乡，

只见绿水田园间家家户户院落宽敞气派，村庄水泥路平坦干净，偶见三三两两年老乡亲，在聊着天，神情

闲适而知足。夏日的酷热还在，田间地头的庄稼还在，树上喧闹的知了还在，我的乡愁还在……

18.（4分）如果换个角度拟一个题目，你会以什么为题？请说明理由。

19.（3分）夏夜的外婆家门前，人们分别进行了哪些活动？

20.（4分）展开想象和联想，扩写文章画横线的句子。（至少使用一种修辞手法）

21.（4分）文章表达了作者怎样的情感？

四、整本书阅读（本大题共3小题，共8分）

结合整本书的阅读，完成下面小题。

22.（2分）联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。明明同学读完《五猖会》以后，运用联想,

写了一篇读书笔记，请你模仿明明同学写的读书笔记，为五猖会的开头写一则读书笔记。

开头：孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了，但我家的所在很偏僻，待到赛

会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥往往伸着颈子等候多时，却只

见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像，匆匆的跑过去。于是，完了。

读书笔记：

结尾：我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

读书笔记：读完了文章，我不禁眼前浮现出妈妈让我练钢琴的情景，同学们叫我到广场上去玩儿，我

们已经准备好了各项活动，妈妈仍然要让我把曲子练完再去，练完了钢琴以后再去玩，已经没有刚开始的

那样的兴奋和喜悦，所以我认为作为父母还是不要太压榨孩子们的天性。

23.（3分）请概括《五猖会》的主要思想内容。

6

24.（3分）文学作品中的典型人物形象往往都是优缺点并存，请结合名著《朝花夕拾》的具体情节，说说

长妈妈的优缺点。

五、作文（共50分）

25.阅读下面的材料，按要求写作。

进入初中，小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在

公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，收获了很多掌声。从那之后，腼腆内向的他尝试着举

手回答老师的问题，尝试着主动与人交往……，小文变得越来越开朗自信了。

进入中学以来，你也一定有过很多次的尝试，请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。

请以“我的尝试”为题，写一篇文章。

要求：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息，不少于600字。

参考答案

L（2分）D

2.（2分）C

3.（2分）B

4.（2分）D

5.（2分）C

6.（2分）C

7.（2分）D

8.（2分）"落"字新颖妥贴，给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的，流露

出诗人与家人离散的深深惆怅和思念之情。

9.（3分）知：知道掷：扔过：经过

10.（4分）（1）（顾荣）问他这样做的缘故，原来他就是接受烤肉的那个人。

（2）管宁就割断席子和华歆分开坐，说："你不是我的朋友了。"

口.（3分广德不孤，必有邻”的意思是有品德的人不会孤独，一定有志同道合的人与他为伍。顾荣因为体谅

端送烤肉的人，给他烤肉吃，所以后来遭遇危急的时候，当年受惠的烤肉人经常帮助他。管宁因为华歆求

学不专注，为人慕富贵，于是与他断交。两个故事从正反两方面说明了有德行的人一定能够收获朋友。

12.（6分）东临碣石山岛竦峙夕阳西下断肠人在天涯潮平两岸阔风正一帆悬

13.（2分）"我"参加征文比赛因失败而沮丧，徐老师给"我"讲"建筑师的故事鼓励"我""我"重拾写

作的热情和信心，越来越多的文章发表，中考作文满分；徐老师高兴得一反常态。

14.（4分）（1）运用动作描写和神态描写，写出了徐老师看"我小说时的专注和耐心，以及对我写的小说的

欣赏和认可。（2）"一反常态”的意思是完全改变了平时的态度，写出了徐老师得知我中考作文得满分后行为

与平时的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。

7

15.（3分）①"我"写小说被老师叫到办公室谈话，可以看出徐老师是一个对工作认真、对学生负责的好老师②

从耐心看"我”的小说，愿意当"我”的读者，引导"我"投稿等情节，可以看出徐老师是个懂得赏识学生，鼓励

学生个性发展的好老师；③从“我失败后，主动约我"谈心，用"故事”引导我等情节，可以看出徐老师是个

关注学生成长，有教育智慧（教学有方）的好老师。（答出两点即可）

16.（3分）B

17.（3分）小元，据调查显示，近年来，有近四成受访者因为食用小零食而导致不同程度的不适，甚至有相

关的死亡报道；很多小零食的进货渠道无从知晓，它的安全风险是很高的；很多路边零食都有致瘾性，可

能对我们的大脑产生不好的影响。你看，小零食的危害这么大，我们要尽量少吃或不吃，对吗？

18.（4分）示例美好的苏北夏日。理由：作者在选文中记叙了童年时在故乡苏北度过的美好夏日时光，以"美

好的苏北夏日”既直观地点明了文章主要内容，同时表达了作者对故乡苏北的夏日的喜爱之情。19.（3

分）老奶奶们叙家常；小伙子们辩论新鲜事；姑娘们聚在一起轻声细语地说话；李爷爷讲奇闻典故。

20.（4分）示例：刚刚破土而出的知了，借着夜色，匆匆忙忙地爬向近处的树枝草梢，沾着夜露，一点点地

蜕下泥乎乎的外衣，化成一只羽翼如玻璃般透明、眼睛黑亮、通体柔软乳黄的嫩知了。

21.（4分）表达了作者对故乡苏北的夏日的喜爱与怀念之情。

22.（2分）看到作者对迎神赛会的期盼，让我不禁想起自己小时候对于过年的盼望。走在大街上，各式各样

的大红灯笼、中国结、新年礼品琳琅满目，满街的红红火火。置身于人流中，自己仿佛被一股欢乐的气流

所托起，飘飘悠悠。晚上孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁爆炸，小孩在院子

里欢呼着，跳跃着。那真是太幸福了！

23.（3分）文章主要记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》

的扫兴而痛苦的感