专项05 探究实践

北师大版生物七年级上册期末复习：专项练习(五)探究实践类型一教材实验过程方法辨析1.(2023河南驻马店环际期中)下列有关科学探究的叙述，正确的是()A.“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，变量是温度B.使用显微镜寻找物像时，应先让镜筒下降到最低处，此时眼睛要注视物镜C.在显微镜下观察字母“p”时看到的是“b”D.盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片快速盖上2.(2023河北廊坊广阳期末)经过学习，小强对部分实验进行梳理总结，下列总结与分析不科学的是()A.通过观察植物细胞临时装片，发现不是所有植物细胞都含有叶绿体B.在制作口腔上皮细胞临时装片时，涂抹均匀的目的是避免细胞重叠C.盖盖玻片的操作不正确会使显微镜视野中出现气泡D.制作临时装片时，实验材料越大、越厚，越有利于观察到细胞类型二探究实验方案评价3.(2023北京房山期末)枇杷叶蒸制成的“枇杷叶露”具有润肺、止咳等功效，而雾霾易引发哮喘等呼吸系统疾病。为了探究“枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统疾病的概率”，小明设计的实验如下表所示，请指出不足之处()组别小白鼠数量生活环境温度每天餐后喂食甲10只雾霾25℃5mL枇杷叶露乙10只雾霾0℃5mL清水A.小白鼠的数量相同 B.所处的温度不同C.所处生活环境相同 D.餐后喂食的液体不同4.(2023广东揭阳揭东期中)某校生物兴趣小组，探究自己感兴趣的问题：多雨的夏季，脏衣服容易长霉吗?他们设计的实验如下。请分析回答下列问题。第1组第2组第3组实验材料①脏衣服脏衣服环境条件潮湿潮湿②其他其余实验条件都相同实验结果没有发霉发霉没有发霉(1)请补充表格中①②两处内容：①，②。

(2)第2、3组为对照实验时，变量是。实验中除了变量外，其他条件应，目的是。以上3组实验，第组是对照组。

(3)实验后，可得出结论：。(4)为了让实验结果更准确，小组成员还重复实验，目的是。类型三实验装置创新5.(2023山东青岛期末)下图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是()A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下D.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊6.(2023山西太原新希望双语学校期末)某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图实验装置。两套装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林(注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。请分析回答下列问题。(1)实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是。(2)分析甲、乙两装置，可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是。(3)将两个装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两套装置中的一片叶片放在中，加热，进行脱色处理。待叶片变成色时，再经过清水冲洗、碘液染色等步骤，观察叶片颜色变化。甲装置中的叶片，乙装置中的叶片(填“不变蓝”或“变蓝”)。

(4)为了探究温度对室内蔬菜产量的影响，该兴趣小组选择菠菜作为研究对象。他们分别在温室中种植了相同的菠菜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(其他环境条件均适宜且相同)：温室ABC二氧化碳浓度0.05%0.5%0.5%温度20℃20℃10℃①如果要研究温度对菠菜幼苗光合作用的影响，要选择和两组进行对照实验。②种植一段时间后发现，温室B中的菠菜幼苗长得快，由此可知适当提高温度能(填“促进”或“抑制”)菠菜幼苗进行光合作用。

(5)根据上述实验，请你为菜农提高蔬菜产量提出两点建议：；。类型四设计对照实验7.(2023福建新罗期中)某兴趣小组针对“温度对霉菌生活的影响”展开探究：将一个新鲜面包分为两等份，在空气中暴露30分钟，分别装入A、B两个相同的培养皿中盖好。将A培养皿放在餐桌上(温度30℃)，B培养皿放入冰箱保鲜室(温度4℃)，观察记录结果如下。培养皿编号第一天第二天第三天第四天第五天A没有霉菌少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌B没有发霉没有发霉没有发霉少许霉菌霉菌增多(1)该兴趣小组作出的假设是。

(2)将一个面包分为两份且等量，目的是。

(3)将面包在空气中暴露30分钟的目的是使面包充分接触空气中的。(4)此实验的变量是。

(5)分析实验现象，得出的结论是温度对霉菌的生活(填“有”或“无”)影响，适宜的温度_____________(填“不利于”或“有利于”)霉菌的生长。

北师大版生物七年级上册期末复习：专项练习(五)探究实践答案全解全析1.B“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，变量是湿度。使用显微镜寻找物像时，应先让镜筒下降到最低处，此时眼睛要注视物镜，防止镜头压破玻片。显微镜下看到的是倒像，在显微镜下观察字母“p”时看到的是“d”。盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片缓缓放下，以免出现气泡。2.D显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。3.B对照实验要控制单一变量，除变量外其他因素应完全相同，因此小白鼠所处的温度应相同。4.(1)①干净衣服②干燥(2)水分完全相同控制单一变量1(3)多雨的夏季，脏衣服容易长霉(4)避免出现偶然性解析(1)根据探究的问题“多雨的夏季，脏衣服容易发霉吗?”可知，需要探究的因素有两个，一是衣服是否干净，二是环境条件是否潮湿。由此分析实验设计，第1组实验材料应为干净衣服，第2组环境条件应为干燥。(2)第2、3组实验的变量是水分，设计对照实验应遵循单一变量原则，因此除变量外，其他条件应完全相同。3组实验中，第1组是对照组。(3)分析实验结果，可得出的结论是多雨的夏季，脏衣服容易长霉。(4)重复实验可避免偶然性，使实验结果更准确。5.C若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在黑暗的环境下，避免豆苗通过光合作用吸收二氧化碳。6.(1)将叶片内原有的淀粉运走或耗尽(2)二氧化碳(3)盛有酒精的小烧杯隔水黄白不变蓝变蓝(4)①BC②促进(5)适当提高二氧化碳浓度适当提高温度解析(1)暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽，避免原有淀粉对实验结果产生干扰。(2)分析甲、乙两个装置，甲装置中氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳，乙装置中有二氧化碳，所以该兴趣小组探究的是光合作用是否需要二氧化碳。(3)酒精能溶解叶绿素，所以各取甲、乙两套装置中的一片叶片放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，进行脱色处理。待叶片变成黄白色，用清水冲洗、碘液染色，因甲装置二氧化碳缺乏，植物不能进行光合作用产生淀粉，所以经处理后甲装置中的叶片不变蓝，而乙装置中植物进行光合作用产生了淀粉，所以乙装置中的叶片变蓝。(4)①分析表格，B、C两组变量是温度，可作为探究温度对光合作用影响的对照实验。②温室B中的菠菜幼苗生长快，说明适当提高温度能促进菠菜幼苗进行光合作用。(5)根据以上实验发现促进植物光合作用的因素有两个，一是适当提高二氧化碳浓度，二是适当提高温度。在农业生产中可采取这两种措施，提高蔬菜产量。7.(1)温度对霉菌生活有影响(2)控制单一变量(3)霉菌孢子(4)温度(5)有有利于解析(1)根据题意可知，该实验的目