小学五年级体育健康课教案（附安全培训知识共2篇）

第一课行路安全

教学目标：通过学习，使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

小朋友，你们知道上学、放学时是高峰时期，所以大家要注意

交通安全。

板书课题：行路安全

二、教授新课

1、出示图片提问：小朋友你们认识这些标志吗？

小结：马路上，车多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打闹。过马

路时，先看左，后看右，要走人行道。

2、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗？

小结：他做得不对，不能翻越栏杆。

3、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗？

小结：他做得对，要和妈妈一起过马路。

4、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗?

小结：他做得不对，骑车时不能打伞。

5、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗?

小结：他做得不对，不能在马路上踢球。

二、总结全文

五课后反思：

第二课吃好早饭

教学目标：通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习

惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健

康的身体还需要小朋友们注意饮食，尤其是吃好我们的早饭。

二、教授新课

1、出示图片

提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗？

小结：早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭，会影响同学们的

身体正常发展。

2、教儿歌

同学每天要早起，

吃好早饭再学习，

干稀搭配质量好，

身体学习大提高。

3、出示图

提问：知道图上这些叫什么吗？

你每天吃早饭吗？经常吃哪几种？

四、总结全文

五、作业

你今天吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花。

五课后反思:

第三课讲卫生勤洗手

教学目标：通过本课学习，让学生知道要爱清洁、讲卫生。

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习

惯，但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。

二、教授新课

1、出示图片

提问：你知道手是怎样受污染的吗？

小结：我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、

打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时一，自己也受到了污染。

2、讲讲为什么要勤洗手。

3、出示图

提问：同学们，你们会洗手吗？

教师教给学生正确的洗手方法。

(1)先用水将手浸湿。

(2)将手面、手腕、手心全部打上肥皂。

(3)反复揉搓之后，用清水冲净。

(4)指名学生上台表演。

表扬我们身边爱清洁，讲卫生的好同学并给他们带上同学自

己做的大红花，并希望其他同学向他们学习。

五、总结全文

五课后反思：

第四课礼貌大方不怕羞

教学目标：通过本课学习，使学生学会见到客人后要礼貌大方不害羞。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

同学们，现在大家已经是小学生了，你们喜欢在公开场合大

方的小朋友还是害羞的小朋友。

二、教授新课

1、出示图片

提问：你喜欢图中哪位小朋友？

请你把最喜欢的小朋友的花涂成红色。

2、出示图

这两位小朋友都非常的大方。

3、出示图

这位同学回答问题的时候声音响亮。

4、出示图当家里来了客人的时候小朋友要大方的向客人问好，招

待客人。

5、出示图见到客人时要礼貌的和客人相处。

6、出示图这位小朋友不够大方，妈妈和客人说话时她害羞的躲

在妈妈的背后。

7、出示图这位同学也不够大方，开联欢会的时候不能大方的和

大家一起玩耍。

五课后反思:

第五课不玩火

教学目标：通过本课学习，使学生知道不能玩火。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道火灾是怎样引起的吗？我们能做到的就是不玩火。

板书课题：不玩火

二、教授新课

1、看一看，做一做

出示图片提问：图上的哪些做法会引起火灾？

图上哪些做法会引起火灾，将它和救火场面连起来。

小结：不能在床上吸烟；不能点蜡烛找东西；不能在没人的情况下开

煤气；不能在木柴旁玩鞭炮。

2、出示图片提问：图上的小朋友在干什么？

小结：图上的小朋友在认真地做值日，有的小朋友受伤了要及时到医

务室治疗。

3、儿歌

火能发光还散热，

合理利用好处多，

柴边纸旁不放炮，

室内料场不玩火。

三、总结全文

自己不玩火，还要劝别人不玩火。

五课后反思：

第六课眼保健操

教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操

的重要。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

同学们，今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。

二、出示图片

这张图是人的眼睛的穴位图，做眼保健操时要按住正确的穴位才

能起到作用。

这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池、督脉。

要求：做操时，指甲要剪短，手要干净。穴位准确，手法缓慢柔和。

每天两次，天天坚持。

2、引导学生结合做操的挂图，请大家跟老师一起来完成这些动作。

(1)挤按睛明穴

(2)按揉太阳穴和轮刮眼眶。

(3)按揉四白穴。

(4)按揉风池穴。

(5)干洗脸。

四、总结全文

五课后反思：

第七课眼睛的功用

教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。

教学用具：相关课件

教学过程：

一、导入新课

一双眼睛一对宝，生活学习离不了，

爱护眼睛讲卫生，预防近视和眼病。

二、教授新课

1、出示图片提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛?

小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。

2、出示图片

提问：看图说说眼睛有哪些功用？

小结：眼睛可以看到红绿灯。

眼睛可以看到太阳、月亮、星星。

眼睛可以看到美丽的花朵。

眼睛可以看到绿色的植物。

眼睛可以看到电视。

我们要有合理的休息时间，保护眼睛

总结全文

五课后反思：

第八课锻炼意志、激励进取

教学目标：

1、认知目标：明确坚强的意志品质对个人的重要意义。

2、能力目标：知道在体育运动中采取适当的手段锻炼自己成为一个

坚强的人。

3、情感目标：树立自觉运用体育运动锻炼自己意志品质的态度。

教学重点：体育运动对锻炼人的意志品质的积极作用

教学手段：课堂讲解

教学步骤：

一、意志与意志品质

1、什么是意志：是指人们自觉意志是指人们自觉地确立目的，并主

动调节自己的行动，努力克服困难以实现目的的心理过程。

2、意志具有以下三个特征:

(1)目的性一一自觉地确立行动目的;

(2)调节性一一能够按照预期目的主动调节自己的心理活动和行为,

以实现目的；

(3)排难性一一始终与克服困难相联系。

3、意志品质是指人在意志行动中形成的比较稳定的意志特点或特征。

意志品质反映了一个人意志的优劣、强弱和发展水平。

优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性、勇敢性等；

不良的意志品质包括依赖性、动摇性、寡断性、冲动性、，懦弱性等。

具有优良意志品质的人，通常也称为意志坚强的人；

具有不良意志品质的人，通常也称为意志薄弱的人。

优良的意志品质是在与困难作斗争中不断得到锻炼和增强的，是通过

持久地自觉克服困难而表现出来的。

优良的意志品质具有以下四个特征：

(1)自觉性一一自觉性是指一个人清楚地意识到自己行动的目的和

意义.并为此主动调节、支配自己的行动。

(2)坚韧性一一坚韧性是指一个人在实现预期目的的行动过程中，

坚持不懈，百折不挠，不达目的誓不罢休。

（3）果断性果断性是指一个人能够及时作出有根据的决定，

并付诸行动。自制性一一自制性是指一个人善于根据预期目的或既定

要求，控制自己妁心理活动和行为。

二、体育与意志品质的培养。

体育运动是融知识、技能、素质、能力、道德、意志品质与情感为一

体的过程，它不仅需要良好的意志品质，同时也能使之得到有效的培

养。学生的意志品质伴随着整个体育运动的过程，它的状况如何，影

响着体育运动的效果，体育运动的过程反过来也影响着意志品质培养

的效果。

体育运动本身，就是人为地设置一些困难和障碍，使参与者在克服和

战胜各种内部（生理、心理）困难和外部（环境）困难的过程中，培养顽

强的意志，锻炼自我，战胜自我，完善自我。

如耐久跑、跨栏及在恶劣气候条件下进行的体育运动，更能锻炼和培

养良好的意志品质。另外，体育竞赛具有激烈对抗和胜负不确定性的

特点，既要能充分挖掘人体潜力、斗智斗勇、协同作战、敢于拼搏、

敢于胜利，又要能正确接受失败的磨

炼，树立锲而不舍的顽强进取精神。

在体育运动过程中，必然会遇到各种各样的困难，能否勇敢地同困难

作斗争，能否有效地排除内外障碍，是衡量你意志品质坚强与否的重

要标准。

课后反思：小学校园安全知识培训

主讲人：任永强

在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有

笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长

久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这

些意外情况普遍吗？它究竟是由何原因引起的呢？

每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。为了了解校园安全意外

的有关情况，我在同学们中间进行了一次安全事故调查。调查表明，一部分同学

在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由

于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。把

这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小

心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。

对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨

论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。

然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各

种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。

一、劳动安全

为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些基

本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分

必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。

如站在窗台上擦玻璃时，不注意安全就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，

就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。

二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：

1.注意了解劳动场地，牢记安全。

2.注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。

3.不要在高空和有危险的地方劳动。

4.不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故。

三、交通安全

道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙,

如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而

且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息

时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追

赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上

跳橡皮筋、踢健子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行

为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相

互照应，当一名维护交通安全的“宣传员过马路时做到一停、二看（向左看）、

三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。

四、食品卫生安全和自我防范意识

不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食品。

不暴吃食品，同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到

有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是

有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和老师。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

五、我总结出以下同学们在校内意外受伤的原因：

1.在校园、教师里追逐打闹；

2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤；

3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；

4.打扫卫生时用劳动工具打闹；

5.攀高并从高处往下跳；

6.爬墙、玩铁门、教室门；

六、下面，我们一条一条地来对照一下，想想你平时是怎么做的。

L在教室里追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个相对安静的学

习环境。教室里比较狭窄，追逐打闹容易撞倒，比如两位同学因为在教室里追逐

打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，如果额头正好撞在尖尖的课

桌角上，就会头破血流。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在学习之余我

们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤。我们一直在强调：出进教室要靠右行

走，那么你做到了吗？

3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去。这样的场面你一定不

陌生吧，尤其是低年级的孩子，一开始都趴在操场上玩，到后来不知怎么的就扔

起石头来了，没扔到人还好，扔到了呢？砸到头上，就会血流满面，上医院缝针、

打针、吃药，还要耽误学习。再比如，有些同学在教室里把书本扔来扔去，把文

具盒扔来扔去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？同学们应该认真思考一

下。

4.打扫卫生时用劳动工具打闹。劳动工具指哪些？扫把、拖把。这些都是劳

动工具，但是我们同学却把它们当成了武器打来打去，这样的场面你一定也不陌

生吧。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？我们也可以思考一下。希望大家做

这些事之前都能想一想后果。

5.爬墙、玩铁门、教室门。我们的同学都是很好玩的，有些人又特别喜欢

开同学的玩笑。比如关上教室门，不让其他同学进来；人多一拥挤，可能会发生

踩踏事件，后果就严重了。门是用来防小偷的，可不是我们的玩具。说了那么

多，那么如何排除我们身边的安全隐患，使我们在学校的生活真正地快乐、无忧

无虑呢？希望大家做到以下几点：

（1）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

（2）学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，

应在老师的指导下使用体育器材。

（3）课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

（4）不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

（5）不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

（6）午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

（7）注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开

关、插座等。

（8）学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留,

也不要在街头游逛。

（9）上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学

生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货

动车等），不乘坐超载车辆。

七、校内临危逃生的基本原则

1.保持镇静，趋利避害。

2.学会自救、保护自己。

3.想方设法，不断求救。

4.记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”

交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。

八、校园内集体活动安全知识

1.升旗、做操等大型活动或集会时，不得拥挤、不得推拉。遇见有人摔倒的

时候，要静候原地不动，不得推操、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走

险。

3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东

西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

九、校园内其他活动安全知识

（一）课间活动应当注意什么？

在每天紧张