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文档简介
浙江省台州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
fán
xīng
téng
luó
zhuāng
shì
mǐn
jié
táo
qì
wū
yán
gòu
chéng
tān
shuì
hé
xié
tián
mì
2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学内容填空。
(1)有时候,有些人对自己所处的环境和正在做的事认识不客观,反而不及旁人看得清楚。这是_________写的《___________》一诗中告诉我们的道理。诗的原句是:“_________,____________。”这和俗语“__________,____________”的道理一样。
(2)傍晚时分,快要落山的夕阳柔和地铺在江水之上,晚霞斜映下的江水一半是青绿色,一半是艳红色。看到此情此景,我想到了唐代诗人白居易的两句诗:“__________,_______。”
(3)深秋的夜晚多么可爱啊!我站在江边,看到露珠像珍珠一样晶莹光亮,弯弯的月亮像弓一样,想起了白居易的诗句:“____________
,_______________。”2).读一读,填一填。
尺有所短,寸有所长
机不可失,时不再来
差之毫厘,谬以千里
病从口入,祸从口出
一言既出,驷马难追
比上不足,比下有余
(1)我们为人处世要讲究诚信,答应别人的事一定要做到,正所谓“____________”。
(2)俗话说:“______”我们要学着发现别人的长处,弥补自己的不足,这样才会取得更大的进步。
(3)爸爸是一名铁路工程师,他告诉我修建铁路责任重大,勘测线路、设计图纸等每一项工作都必须认真、细致,不能随便、马虎,因为“_________”3).把诗句写完整。
①可怜九月初三夜,_______。
②_______,只缘身在此山中。4).根据积累填空。
(1)谚语中有“智”。几场秋雨过后,我穿上了厚衣服,因为奶奶提醒我,“____________,十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少,刚刚进入十月份,小草就结了霜,正印证了“________,________”。
(2)诗句中有“美”。看到晶莹的露珠,我想到了白居易的诗“____________,____________”,这是一种可爱之美。送别即将远行的朋友,我们可以用高适对友人鼓励和劝慰的诗句“____________,____________”,这是一种友谊之美。
(3)文字中有“理”。劝告不敢提问的同学时,我们可以引用“____________,孰能无惑”或是“智能之士,_________,_________”。5).补充四字词语,再按照要求完成下面问题。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凛凛⑤刚正_______⑥震耳_______(1)看到词语②,我想到了神话故事___________。
(2)看到词语⑥,我想用这样的句子把眼前的画面写下来:____________________。3、选择题(每题2分共3题)1).下面带点的词语换成与它意思相近的词语,意思发生改变的一项是()A.她的演奏动人心弦,全场观众赞叹不已。(“赞叹”换成“赞美”)B.日月潭是我国台湾省著名的风景区。(“著名”换成“闻名”)C.千言万语说不尽我对老师的感激之情。(“感激”换成“激动”)2).4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(
)A.今天真是破天荒了,妈妈很快就开绿灯,让我去打球。B.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评。C.讲故事比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。D.这场比赛由种子选手打头阵,上半场我们很快就占上风了。3).关于动物的住处,下列说法正确的是(
)A.鸟塘B.猪穴C.鼠厩D.牛棚4、句子训练(每题10分共1题)1).它要是高兴,比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子)
她读书真刻苦:____________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).把下列词语与相对应的人连起来。
哈巴狗
比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
替罪羊
通常形容极度吝啬的人。
老黄牛
是拍马屁的人。
千里马
比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。
变色龙
比喻代人受过的人。
笑面虎
比喻本地有一定能量的人物。
铁公鸡
比喻在政治上善于变化和伪装的人。
地头蛇
指的是人才。2).连一连
遵守
环境卫生
可爱的
菊花
注意
文化素养
新鲜的
阳光
保持
公共秩序
碧绿的
老人
维护
校园整洁
灿烂的
小草
提高
群众利益
善良的
小鸟6、排序题(每题5分共2题)1).我的思维最严密,排序对我来说太容易了。
(
)我连忙走上一步向老师问好。
(
)生爱师,师爱生,我心里真快乐。
(
)同学们也一个跟着一个地向老师问好。
(
)我走进校门口,远远看见老师在教室门口。
(
)老师也向同学一个一个地问好。
(
)同学们心里也都很快乐。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。7、判断题(每题5分共1题)1).用列小标题的方法可以帮助我们更好地把握长文章的主要内容。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).类文阅读雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。1.整体感知:这首儿童诗是围绕哪句话来写的?(
)A.雨中的树林是个童话世界B.每棵树都会送给你很多喜悦C.你还会发现很多新奇的事情D.连那些小雨点儿都会变魔术
2.提取信息:诗中写了哪些动物在活动?请你照样子用简洁的语言写下来。
A.蜘蛛吐丝
B.________________
C.________________
D.________________
E.________________
3.提取信息:诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的?请你写下来。
A.雨珠:________
B.落花:________
C.小雨点儿:________
4.分析理解:想一想,小雨点儿真的会变魔术吗?它落在地上真的变成蘑菇了吗?
___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).交流与表达。
“光阴似箭,日月如梭。”晃眼,你们度过了一个非常特殊的寒假:上网课,过春节……期间一定有一些特殊的见闻和感受吧,请选择其中的一件事与大家分享。注意要把事情写清楚,做到言之有序,言之有物,言之有情。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.阅读下面的短文,完成后面的练习。人们是如何使用肥皂泡的?①洗衣服的时候,会用到一件很重要的东西,有了它,我们可以很轻松地把污垢从衣服上洗掉,究竟是什么东西呢?它就是肥皂。我们在洗衣服或者洗澡的时候,如果不使用肥皂,就会洗不干净。对于污垢来说,肥皂是它们的天敌。比如说烟臭(tái,烟气凝成的灰)吧,它就特别难被清洗掉。烟臭是十分微小的炭粒,它的边缘凹凸不平。如果这样的小炭粒渗入我们皮肤的凹纹里,仅仅用水是很难把它清除掉的。这时,肥皂就会充分显示它的作用了。我们涂抹一些肥皂来清洗皮肤上的烟臭,就很容易清洗干净了。肥皂会拼命朝烟臭扑过去,把它拖住,然后再把它从皮肤凹纹里面赶出去。可是,你知道肥皂是通过怎样的工作原理做到这件事的吗?我们来思考一下。什么样的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,还是几乎不起泡沫的?②当然是泡沫多的好用。由此可见,肥皂好不好用的关键在于泡沫的多少。那么,泡沫又是什么东西呢?③我们仔细地观察一下泡沫。这些泡沫是由许多个小肥皂泡组成的,这些小肥皂泡是外面包着一层水膜的小空气球。把烟臭抓住并带走的正是这些泡泡。烟的小颗粒沾在这些泡沫的泡泡上,再用水把它们冲走就不难了。④在工厂里,人们也是用这种方法把矿物从废石里面“洗”出来矿物和废石在水中都是会下沉的。可是,假如把它们磨碎了,放在泡沫里,它们就不会下沉了。我们千万不要小看那些小泡泡,它们拥有很强的力量,能够把矿物和废石的小颗粒全都带到上面来。这时候,就会出现一些变化:由于废石的颗粒无法长时间沾在泡泡上,所以它们就会沉到水底,而矿物的颗粒却不会下沉。这样一来,水的表面就会漂浮着一层矿物颗粒,人们再把矿物颗粒撇出来。这样就能够将矿物和废石区分开了。⑤由此可见,肥皂泡并不仅仅是给小孩玩的,它还能被聪明的人类用来做各种各样的工作。——《十万个为什么》节选1.读了短文,你发现烟臭难以清除的原因是什么?用“~~”在文中画出相关的句子。
2.第一自然段中画线句子使用的说明方法是A.作比较B.举例子C.打比方3.根据短文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)肥皂泡就是包裹着一层水膜的小空气球。_____
(2)烟臭可以沾在肥皂泡上,利用泡泡的浮力飘起来,便于清理。_____
(3)小小的肥皂泡也有很强的力量,甚至可以带起废石的颗粒。_____
(4)肥皂的清洁力和泡沫多少无关。_____
(5)“洗”出废石里的矿物时,一定要把废石磨碎。_____
4.矿区开采出的煤矿石中往往混有杂质,如何把矿物和废石分开呢?请用“___”从文中画出相关的句子。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
如果……就……
即使……也……
(1)(
)感到疲劳,蟋蟀(
)在未完工的家门口休息一会儿。
(2)(
)在冬天,邻居李爷爷(
)要去公园晨练。
虚弱
柔弱
(3)蝴蝶那(
)的身体怎么禁得起猛烈的风雨呢?
(4)王阿姨的病刚
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