人教版 二年级 语文 下册 第四单元《沙滩上的童话》课件

课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸10.沙滩上的童话导入新课

同学们，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的故事？导入新课导入新课导入新课

在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。

1

认识4个生字。词语积累6个，抄写1句句子。

2

分角色朗读课文。

3

能根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡里发生的故事。

4

激发对理想、幸福的追求和向往。自读要求周围记合

四周周围记住合适zhōuwéijìhé自读检测

bǔchōnɡ

yàosǐ

补充药死

补课充分药水死亡自读检测堡插凶狠补充

打商量驾

驳药赞合记xiōnɡchāhěndǎjiàshānɡliánɡ

chōnɡ自读检测bǎobǔbójìhézànyào筑起插上凶狠

建造商量驾驶

挖地道自读检测挖地道插花商量筑围墙建造凶狠wāchāshānɡzhùhěnjiànjiàshǐ驾驶自读检测垒起城堡筑起凶狠魔王补充建造魔窟驾驶反驳四面八方

火药赞赏轰塌忘记童话再一次坚持自读检测初读感知

朗读课文，给文章标上自然段。初读感知

朗读课文，课文主要讲了一件什么事？

课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，“我们”和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。品词析句

海边的沙滩是我们快乐的天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外再插上了干树枝，那就是我们的树。

“我们”是怎么垒城堡的？找出动词，用直线画出来。我们编织着童话！品词析句品词析句

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”我们编织着童话！就这样，品词析句你有什么好方法能攻下城堡，救出公主？品词析句品词析句

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢!”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”

我的办法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀挖呀，我们终于挖到了城堡下面。然后合力用手往上一抬，就把城堡轰塌了。

品词析句

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。品词析句

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。妈妈开心地笑了。她一边笑一边说:“妈妈怎么能当公主呢?”但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！品词析句

孩子们的故事是真的吗？妈妈为什么会被“我们”当作是公主？一边听老师朗读，一边想一想。

我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。

可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？品词析句（）地道（）童话（）公主（）火药（）城堡（）围墙挖救攻编装筑1.在（）里填上合适的词语。

拓展延伸我们游泳。我们（）游泳。我们（），（）游泳。在水池里带着救生圈在水池里2.扩句子。拓展延伸3.仿句子。拓展延伸

在沙滩上，我们垒起了城堡，那里是我们快乐的天地。

在————————————，那里———————————。

在沙滩上，我们垒起城堡，（）起围墙，围