第九章认识有机物

第九章认识有机物知识梳理·题型构建考点一I有机化合物得组成、分类和性质特点增大升高高逐渐减小知识梳理·题型构建考点一I链状化合物有机化合物得组成、分类和性质特点2、有机化合物得分类及官能团(1)按碳得骨架分类

知识梳理·题型构建考点一I烷烃烯烃炔烃脂环烃苯得同系物稠环芳香烃有机化合物得组成、分类和性质特点知识梳理·题型构建考点一I有机化合物得组成、分类和性质特点知识梳理·题型构建考点一I有机化合物得组成、分类和性质特点—OH

知识梳理·题型构建深度思考深度思考知识梳理·题型构建深度思考深度思考知识梳理·题型构建题组一有机化合物得特点

题组一题组二1243题组三5CC知识梳理·题型构建题组一题组二1243题组三5题组一有机化合物得特点

大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静知识梳理·题型构建(提示:就是羰基)

A

题组一题组二1243题组三5知识梳理·题型构建羧基、酯基、(酚)羟基、碳碳双键

题组一题组二1243题组三5题组二官能团得识别知识梳理·题型构建BD

ABC

BCD

E

题组一题组二1243题组三5知识梳理·题型构建醇

酚

酯

卤代烃

;题组一题组二1243题组三5题组三有机物得分类

芳香烃(或苯得同系物)

知识梳理·题型构建烯烃

羧酸

醛

题组一题组二1243题组三5题组三有机物得分类

知识梳理·题型构建考点二I有机化合物得结构特点、同分异构体及命名

4

单键

双键

三键

碳链

碳环

知识梳理·题型构建考点二I有机化合物得结构特点、同分异构体及命名

分子式

结构

同分异构现象

CH3CH==CH—CH3

CH3—O—CH3

知识梳理·题型构建考点二I有机化合物得结构特点、同分异构体及命名

“CH2”原子团

CH3CH2CH3

CH2==CHCH3

知识梳理·题型构建考点二I有机化合物得结构特点、同分异构体及命名

甲

乙

丙

丁

辛

正

异

新

知识梳理·题型构建考点二I有机化合物得结构特点、同分异构体及命名

—CH3—CH2CH3

CH3CH2CH2—

最长得碳链

靠近支链最近

3­甲基己烷

知识梳理·题型构建深度思考深度思考CH3CH==CH2

知识梳理·题型构建深度思考深度思考3,3,4­三甲基己烷

3­乙基­1­戊烯

知识梳理·题型构建题组一正确表示有机物

A

题组一12题组二3456题组三789知识梳理·题型构建C15H20O4

题组一12题组二3456题组三789题组一正确表示有机物

知识梳理·题型构建;BC

题组一12题组二3456题组三789题组一正确表示有机物

知识梳理·题型构建D

题组一12题组二3456题组三789知识梳理·题型构建C

题组一12题组二3456题组三789题组二同分异构体得书写及判断

知识梳理·题型构建答案题组一12题组二3456题组三789题组二同分异构体得书写及判断5知识梳理·题型构建题组一12题组二3456题组三789√×知识梳理·题型构建题组一12题组二3456题组三897×

√知识梳理·题型构建题组一12题组二3456题组三789题组三有机物得命名×××知识梳理·题型构建题组一12题组二3456题组三789×√×知识梳理·题型构建C

题组一12题组二3456题组三789题组三有机物得命名知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建考点三I研究有机物得一般步骤和方法

分离提纯

元素定量分析

测定相对分子质量

波谱分析

→→→↓↓↓↓

纯净物

确定

确定

确定

、结构式实验式

分子式

知识梳理·题型构建考点三I研究有机物得一般步骤和方法

适用对象要求蒸馏常用于分离、提纯液态有机物①该有机物热稳定性较强②该有机物与杂质得

相差较大重结晶常用于分离、提纯固态有机物①杂质在所选溶剂中

很小或很大②被提纯得有机物在此溶剂中

受温度影响较大沸点

溶解度

溶解度知识梳理·题型构建考点三I研究有机物得一般步骤和方法

苯

CCl4

乙醚

互不相溶

溶解性

知识梳理·题型构建考点三I研究有机物得一般步骤和方法

相对质量

电荷

最大

CO2H2O简单无机物最简单得整数比实验式无水CaCl2KOH浓度液氧原子知识梳理·题型构建考点三I研究有机物得一般步骤和方法

官能团

吸收频率

个数

面积

知识梳理·题型构建D1234题组一题组二题组三5知识梳理·题型构建苯溴溴苯密度/g·cm－30、883、101、50沸点/℃8059156水中溶解度微溶微溶微溶除去HBr和未反应得Br2

干燥

1234题组一题组二题组三5题组一有机物得分离提纯知识梳理·题型构建苯

C

1234题组一题组二题组三5题组一有机物得分离提纯知识梳理·题型构建D

1234题组一题组二题组三5知识梳理·题型构建1234题组一题组二题组三5题组二核磁共振氢谱确定分子结构

知识梳理·题型构建1234题组一题组二题组三5题组二核磁共振氢谱确定分子结构

答案AC

知识梳理·题型构建C5H8O

ABCD

1234题组一题组二题组三5知识梳理·题型构建1234题组一题组二题组三5题组三综合应用确定有机物分子式和结构得方法

知识梳理·题型构建1234题组一题组二题组三5题组三综合应用确定有机物分子式和结构得方法

知识梳理·题型构建探究高考·明确考向12345【考题训练】678探究高考·明确考向××12345678探究高考·明确考向××23456781探究高考·明确考向×√

√

23456781探究高考·明确考向12345678羰基、羧基

碳碳双键

探究高考·明确考向12345678C4H8O2

探究高考·明确考向1234567812345678910C2H4C2H6C2H6OC2H4O2C3H6C3H8C3H8OC3H6O2C4H8C4H10C

探究高考·明确考向12345678选项不同化学环境得氢原子种数核磁共振氢谱中峰个数峰得面积之比A3种3个3∶2∶2B2种2个3∶1C2种2个3∶1D2种2个3∶2D

探究高考·明确考向12345678A

探究高考·明确考向12345678探究高考·明确考向12345678探究高考·明确考向12345678探究高考·明确考向12345678探究高考·明确考向12345678(3)(5)ac

探究高考·明确考向D

12345678本讲内容结束请完成练出高分练出高分123456789练出高分123456789练出高分123456789答案D练出高分123456789练出高分134567892答案

D

练出高分123456789练出高分123456789答案

C练出高分123456789C练出高分123456789练出高分123456789答案

AD练出高分123456789练出高分123457896练出高分①③④⑤⑧⑨⑫②⑥⑦⑪⑩⑬⑬⑭⑮123457896练出高分123456789练出高分123456897练出高分、123456897练出高分实验步骤解释或实验结论(1)称取A9、0g,升温使其汽化,测其密度就是相同条件下H2得45倍。试通过计算填空:(1)A得相对分子质量为____。(2)将9、0gA在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5、4g和13、2g。(2)A得分子式为________。(3)另取A9、0g,跟足量得NaHCO3粉末反应,生成2、24LCO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2、24LH2(标准状况)。(3)用结构简式表示A中含有得官能团