安徽省黄山市屯溪第二中学2025届高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

安徽省黄山市屯溪第二中学2025届高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关大肠杆菌基因表达的叙述，错误的是（）A.转录和翻译的进行没有空间上的差异B.终止密码子只编码一种氨基酸C.密码的简并性能维持性状的相对稳定D.一条mRNA上可以结合多个核糖体2．某生物兴趣小组通过如图所示两种装置采集土壤小动物，进行土壤中小动物丰富度的研究。下列相关叙述错误的是（）A.图甲诱虫器中的金属筛网不可以用多层纱布代替B.图乙吸虫器中纱布的作用是防止吸气时将土壤小动物吸走C.许多土壤小动物活动力较强，可以用标志重捕法调查其丰富度D.图甲方法利用了土壤小动物的避光性和趋湿性3．下图表示人体的某一免疫过程，与此有关的叙述不正确的是()A.图中表示的是体液免疫过程B.图中能识别抗原的细胞或物质有a、b、dC.d可在细胞内、外起作用，甚至可以在体外起作用D.同种抗原再次进入人体，细胞b能快速增殖分化成细胞c4．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体—侧的生长素浓度，会发现A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C.两侧的生长素浓度一样多 D.无法确定5．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的40%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的26%和23%，则其互补链中T和C分别占互补链碱基总数的（）A.17%、34% B.20%、30% C.34%、17% D.30%、20%6．我国的许多谚语和诗词都蕴含着丰富的生物学道理。下列有关诗词或谚语所对应的生态学观点中，不正确的是（）A.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能C.“一山不容二虎”的原因是生态系统的能量流动是“单向流动，逐级递减”的D.“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值二、综合题：本大题共4小题7．（9分）（一）如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，据图回答问题。（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的____________（填“数学”“物理”或“概念”）模型。（2）图中a段种群增长近似于________型曲线。自然界中，大多数种群处于________段。（3）该种群的环境容纳量是___________（填“K1”或“K2”）。（二）某一草地生态系统，图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）；图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，能量流入b处发生的一系列变化示意图。（1）图甲中在离小路远近不同的地方，杂草的分布和种类是不一样的，说明人类活动往往会影响群落演替的___________________。（2）生态系统中能量的输入、__________、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。（3）图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________________；图解可以表明能量流动的特点_______________________。（4）图丙中的_____________表示b的同化能量，______________表示b用于生长、发育和繁殖的能量。8．（10分）请据图回答几个有关生态系统的问题：(1)图1是生态系统碳循环示意图，图中________(填字母)是生态系统的主要成分。(2)图2的食物链中，②/①的比值代表________(生物之间)的能量传递效率，③和④分别属于________和________(生物)的同化量的一部分。(3)图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是______________________________。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过____________调节机制来实现的。9．（10分）下图表示兴奋通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（Ach）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传至B（另一受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。请据图分析并回答：（1）轴突末端释放Ach的方式是__________________，Na+由通道进入细胞内，其运输方式是______。（2）在该神经—骨骼肌接头处，兴奋的传递是单向的，这是因为__________________。（3）神经—骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用，可推测有机磷农药中毒后，会出现______症状；细胞外Ca2+对Na+存在“膜屏障作用”（即Ca2+在膜上形成屏障，使Na+内流减少），临床上血钙含量偏高，会引起______（填“抽搐”或“肌无力”）症状。10．（10分）建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下图是成都市活水公园构造示意图。回答下列问题：（1）人工湿地公园能够净化污水，是因为该生态系统能通过物理沉降、__________和__________等过程逐渐消除污染。厌氧池、兼氧池中的微生物主要是生态系统组成成分中的__________。（2）景观设计中的植物床群处理系统栽有芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的湿地植物，这些人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免__________，以保证当地生态系统的安全。香蒲、美人蕉等还能向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长，这体现出信息传递在生态系统中的功能是__________。荷花等挺水植物能在一定程度上抑制水中藻类的繁殖，原因是__________。（3）活水公园中的植物死亡后被分解者分解，富集在植物体内的重金属返回水体会造成二次污染，请据此给公园的植物管理提出合理的建议：__________。11．（15分）如图是生态系统的碳循环和能量流动示意图，请回答：(1)生态系统中碳循环首先依赖于____________________________。(2)图中分解者通过________作用将生物组织内的碳返回大气中。(3)图中A中的碳，除碳酸盐外，还可通过________回到大气中。(4)碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用________，因而能量流动具有__________________的特点。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个主要阶段。（1）转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（2）翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、大肠杆菌没有细胞核，转录和翻译的进行没有空间上的差异，A正确；B、终止密码子不编码氨基酸，B错误；C、密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定，C正确；D、一条mRNA上可以结合多个核糖体，提高翻译的效率，D正确。故选B。2、C【解析】根据题意和图示分析可知：图中甲装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集．调查土壤动物丰富度采用标志重捕法，样方法用于调查植物的丰富度，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查。【详解】A、一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，所以不可以用多层纱布代替，A正确；B、图乙吸虫器中纱布的作用是防止吸气时将土壤小动物吸走，B正确；C、许多土壤小动物活动力较强，但是身体微小，用取样器取样方法，不能用标志重捕法调查，同时标志重捕法的估算种群密度的方法，不是调查丰富度的方法，C错误；D、图甲方法利用了土壤小动物的避光性、趋湿性，D正确。故选C。3、C【解析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、靠抗体实现的免疫为体液免疫，A正确；B、图中a为辅助性T细胞，b为记忆B细胞，c为浆细胞，d为抗体，其中能识别抗原的细胞有辅助性T细胞、B细胞和记忆B细胞，抗体也能识别抗原，浆细胞不能识别抗原，B正确；C、抗体不能在细胞内起作用，C错误；D、同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆B细胞）能快速增殖分化成细胞c（浆细胞），产生更快更强的免疫效应，D正确。故选C。4、B【解析】根据生长素在植物不同部位的敏感程度不同可知，植物茎会缠绕物体生长，远离物体侧生长快，靠近物体侧生长慢，说明远离物体侧生长素浓度高生长快细胞体积大，靠近物体侧生长素浓度低生长慢细胞体积小。【详解】生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长。很明显，牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢，远离物体的一侧长得快，而茎对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，远离物体的一侧生长素浓度高。故选B。5、C【解析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+C=T+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。【详解】依题意和碱基互补配对原则可知：某DNA分子中，C＋G＝40%（占整个DNA分子碱基总数的比例），则C＝G＝20%（占整个DNA分子碱基总数的比例），A＝T＝30%（占整个DNA分子碱基总数的比例），则T占一条链的碱基总数的比例是60%，C占一条链的碱基总数的的比例是40%。一条链的T与C分别占该链碱基总数的26%和23%，则在它的互补链中，T占该链碱基总数的60%－26%＝34%，C占该链碱基总数的40%－23%＝17%。故选C。6、A【解析】1、生态系统的能量流动特点是单向流动，逐级递减。2、生态系统的稳定性包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性，二者一般呈负相关。3、生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。4、生物多样性的价值主要包括直接价值、间接价值和潜在价值。【详解】A、“野火烧不尽，春风吹又生。”体现了生态系统具有恢复力稳定性，A错误；B、“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映生态系统中的物质可循环利用，B正确；C、“一山不容二虎”是因为虎的营养级高，获得的能量少，C正确；D、“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.数学②.J③.d④.K1⑤.速度和方向⑥.传递⑦.D1/W1×100%（D1=A2+B2+C2+D2，W1=A1+B1+C1+D1）⑧.单向流动，逐级递减⑨.甲⑩.乙【解析】1、据上图分析，曲线a表示J型曲线；J型曲线：描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；S型曲线：描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。2、分析图乙：W1为生产者固定的太阳能，A1代表呼吸作用散失的能量，B1代表未利用的能量，C1代表流向分解者的能量，D1代表流入下一个营养级的能量。3、分析图丙：图丙是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生长发育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；图中d为分解者。【详解】（一）（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的曲线图，属于数学模型。（2）图中a段种群增长近似于J型曲线。自然界中，大多数种群处于动态平衡，即图中的d段。（3）该种群的环境容纳量是种群数量达到最大值时且处于动态平衡，即K1。（二）（1）图甲中在离小路远近不同的地方，杂草的分布和种类是不一样的，说明人类活动往往会影响群落演替的速度和方向。（2）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。（3）图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率=第二营养级的同化量/第一营养级的同化量×100%=D1/W1×100%；能量流动的特点是单向流动、逐级递减。（4）由以上分析可知，图丙中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量。【点睛】本题考查种群数量变化曲线和种群特征，并结合图表，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的功能；掌握生态系统中能量流动的具体过程及特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。8、(1).A(2).兔→狼(3).草(4).兔(5).调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(6).负反馈【解析】（1）分析题中碳循环示意图的箭头方向，生产者、消费者、分解者均向无机环境中释放二氧化碳，生产者利用光能或化能合成从无机环境中吸收二氧化碳合成有机物，所以生产者是生态系统的基石，是生态系统的主要成分，故A为生产者。（2）①是指生产者草流向第二营养级兔的能量或兔子从生产者同化的总能量，②是指由兔子流向狼能量或在该食物链中狼从兔子中同化的总能量，故②/①代表连续两个营养级兔→狼之间的能量传递效率；③是兔子排出粪便中的能量，粪便的主要成份是兔子获取食物草经消化吸收后残余部分，故该部分能量是草同化量的一部分；④是遗体残骸等成份中的能量，此处的遗体残骸是由兔子形成的，故该能量是免子同化总能量中一部分。（3）生态系统中的信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定；草兔狼之间的数量的波动，属于（负）反馈调节机制。9、（1）①.胞吐②.协助扩散（2）Ach只存在于轴突末端的突触小泡中，只能由轴突末端释放，作用于骨骼肌细胞膜（3）①.肌肉持续收缩②.肌无力【解析】1、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。2、突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【小问1详解】Ach是神经递质，神经递质的释放方式是胞吐，Na+由通道进入细胞内不需要消耗能量，所以其运输方式是协助扩散。【小问2详解】在该神经—骨骼肌接头处，兴奋的传递是单向的，这是因为Ach只存在于轴突末端的突触小泡中，只能由轴突末端释放，作用于骨骼肌细胞膜。【小问3详解】有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用，会抑制Ach分解，则突触后膜持续兴奋，出现肌肉持续收缩的现象。血钙含量偏高，Ca2+在膜上形成屏障，使Na+内流减少，即正离子内流减少，导致突触后膜不能产生动作电位，出现肌无力症状。【点睛】本题考查的是动作电位、静息电位、兴奋在神经元之间传递的相关知识，考查学生分析图象，提取信息和解决问题的能力。10、（1）①.化学分解##微生物的分解②.微生物的分解##化学分解③.分解者（2）①.外来物种入侵②.调节种间关系，维持生态系统的相对稳定③.挺水植物能够遮光和吸收水中的N、P等矿质元素（3）定期收割植物并无害化处理【解析】1、人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的，并且宜选用本地物种，避免外来物种入侵，导致对当地生态系统生物生存造成威胁。2、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【小问1详解】人工湿地公园能够净化污水，是因为该生态系统能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解等过程，逐渐消除污染，说明生态系统具有一定的自我调节能力。厌氧池、兼氧池中的微生物的能量来源是池里有机物的化学能，这些微生物主要是生态系统组成成分中的分解者。【小问2详解】景观设计中的植物床群处理系统栽有芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的湿地植物，这些人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免外来物种入侵，打破当地的生态平衡，以保证当地生态系统的安全。香蒲、美人蕉等还能向水中分泌萜类化合物、类固醇等化学物质，抑制藻类的生长，这里的信息交流发生在不同物种之间，体现出信息传递在生态系统中的功能是调节种间关系，维持生态系