第三章函数公开课教案教学设计课件案例试卷_第1页
第三章函数公开课教案教学设计课件案例试卷_第2页
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第三章函数1求下列函数的定义域：（１）；（２）2设，求，，，3．求下列函数的定义域：（1）；（2）．4．已知，求，，．5．判定下列各组函数是否为同一个函数：（1），；（2），6文具店内出售某种铅笔，每支售价为0.12元，应付款额是购买铅笔数的函数，当购买6支以内（含6支）的铅笔时，请用三种方法表示这个函数．7利用“描点法”作出函数的图像，并判断点（25，5）是否为图像上的点8判定点，是否在函数的图像上．9市场上土豆的价格是3.2元／kg，应付款额y是购买土豆数量x的函数．请分别用解析法和图像法表示这个函数．10小明从家里出发，去学校取书，顺路将自行车送还王伟同学．小明骑了30分钟自行车，到王伟家送还自行车后，又步行10分钟到学校取书，最后乘公交车经过20分钟回到家．这段时间内，小明离开家的距离与时间的关系如下图所示．请指出这个函数的单调性．11判断函数的单调性．12.已知函数图像如下图所示．（1）根据图像说出函数的单调区间以及函数在各单调区间内的单调性．（2）写出函数的定义域和值域．13（1）已知点，写出点关于x轴的对称点的坐标；（2）已知点，写出点关于轴对称点的坐标与关于原点的对称点的坐标；（3）设函数，在函数图像上任取一点，写出点关于轴的对称点的坐标与关于原点的对称点的坐标．练习１．求满足下列条件的点的坐标：（1）与点关于轴对称；（2）与点关于轴对称；（3）与点关于坐标原点对称；（4）与点关于轴对称．2判断下列函数的奇偶性：（1）；（2）；（3）；（4）．3判断下列函数的奇偶性：（1）；（2）；（3）；（4）．4设函数（１）求函数的定义域；（２）求的值．5设函数（1）求函数的定义域；（2）求的值．6某考生计划步行前往考场，出发0.5h走了2km，估计步行不能准时到达，于是他改乘出租车又经过0.25h提前赶到了考场，设出租车的平均速度为30km/h．（1）写出考生经过的路程S与时间t的函数关系；（2）作出函数图像；（3）求考生出行0.6h时所经过的路程．7．设函数（1）求函数的定义域；（2）求；（3）作出函数图像．2.我国国内平信计费标准是：投寄外埠平信，每封信的质量不超过20g，付邮资0.80元；质量超过20g后，每增加20g（不足20g按照20

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