新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。乡村有独特的风景。白天，你来到，就能看见弯弯的小河流向远方，在草丛间飞舞，绿色的缠绕在岸边的大树上。夜晚，繁星点点，月色，孩子们地在院中玩耍。2、填空题（每题2分共5题）1）.按规律填写词语。

一骑绝尘——两败俱伤——(

)——(

)——(

)——六神无主——七上八下——(

)——(

)——(

)2）.根据丁丁搜集的图片，写出下列神话故事的名字。

_________

__________

_________

3）.填空。

小杭想介绍一副挂在“平湖秋月”的对联：“鱼戏平湖穿远岫，雁鸣秋月写长天”。上联中的“岫”（xiù）是形声字，“远岫”的意思可能是_______；下联中“写”的意思是_______。4）.读句子，看拼音写词语。

本学期，我们认识老舍笔下既jìnzhí(

)又táoqì(

)的小猫，以及jǐngjiè(

)心强的母鸡；跟随叶圣陶爷爷欣赏了dùjuān(

)花；了解到nàmǐ(

)技术就在我们身边；感受到哈尔威船长在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的镇定自若；穿越时空suìdào(

)，走进童话的乐园，感受到长满róunèn(

)小草的巨人花园里发生了巨大的变化。5）.根据所学内容填空。

（1）这学期，我们积累了很多诗词名句：有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”；也有范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，________________________”；还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现作者坚持操守的“________________________，____________________”。

（2）在本学期的学习中，我们结识了许多令人敬佩的人物：__________________的小英雄雨来，____________________的黄继光和________________________的车胤……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。

（3）诗歌的海洋里有无数的珍宝。“突然一阵风，好像______________________，所有的绿就整齐地______________________……”这是大自然的美妙景象。“母亲啊！天上的风雨来了，________________；心中的风雨来了，_____________________。”这是歌颂母爱的温暖和伟大。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语不能形容人物精神品质的是哪一项（

）A．大公无私B．浓眉大眼C．刚正不阿D．光明磊落2）.回顾本册课文内容，下列说法不正确的是哪一项（

）A．《花牛歌》用生动的语言和优美的文字介绍了活泼有趣、悠然自得的花牛，本首诗的作者是徐志摩。B．《出塞》《凉州词》《夏日绝句》三首古诗都是边塞诗，都是描写将士戍守边关，英勇善战场景的古诗。C．《牛和鹅》这篇课文中金奎叔对待鹅的态度教育了“我”，他的话让“我”明白了看待周围的事物，要学会从不同角度看问题。这对我具有深远的教育意义和影响，所以“直到现在，我还记得金奎叔的话”。D．《爬山虎的脚》一文作者通过连续细致的观察，准确地描写了爬山虎的叶子和脚的细微变化，以及它是如何一步一步往上爬的过程。3）.下列各组中，字音、字形和字义都完全正确的一项是（

）A．惩（chěng）罚

家雀（qiǎo）儿

愤愤不平

以湮于东海（填塞）B．叶柄（bǐng）

宁（níng）可

均匀

诸儿竞走取之（行走）C．花圃（pǔ）

豌（wān）豆

莹光屏

略逊一筹（不及，比不上）D．步骤（zhòu）

衣襟（jīn）

清晰

精疲力竭（完了，没有）4、句子训练（每题10分共1题）1）.例句：望着散落满地的碎瓷片，我紧张得两腿发抖，双手握拳，呼吸困难，呆呆地立在客厅中央，默默地等待着爸爸的责备。

仿照例句，用动作描写表现“喜悦”的心情。

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将上下句连起来。

草满池塘水满陂，

明月何曾是两乡。

却看妻子愁何在，

天涯一望断人肠。

青山一道同云雨，

山衔落日浸寒漪。

日暮征帆何处泊，

漫卷诗书喜欲狂。

2）.连连看。

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面错乱的句子，把序号填在横线上。

________她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子。

________地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

________小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞里。

________猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

________小猴子拉着青藤就爬出了地面。

________又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)这时，梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)我拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。7、判断题（每题5分共1题）1）.下面的说法对不对，正确的打“√”，不对的打“×”。

(1)屈原、孟浩然、刘禹锡、辛弃疾，范成大都是古代文人。(

)

(2)“高楼林立、鸡犬相闻、车水马龙、灯火辉煌”都是描写城市生活的词语。(

)

(3)《繁星》（一五九）中的“天上的风雨来了”与“心中的风雨来了”，这两句诗中“风雨”的意思是不一样的。(

)

(4)“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么一天一夜不回家呢？”加点词体现了对猫的批评。(

)

(5)表哥十分小气，让他多花一毛钱他都难受，真是一只纸老虎。(

)

(6)写游记时，我们要将看到的所有风景全部写出来。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《雁儿们》，完成习题。雁儿们徐志摩雁儿们在云空里飞，看她们的翅膀，看她们的翅膀，有时候纡回，有时候匆忙。雁儿们在云空里飞，晚霞在她们身上，晚霞在她们身上，有时候银辉，有时候金芒。雁儿们在云空里飞，听她们的歌唱！听她们的歌唱！有时候伤悲，有时候欢畅。雁儿们在云空里飞，为什么翱翔？为什么翱翔？她们少不少旅伴？她们有没有家乡？雁儿们在云空里彷徨，天地就快昏黑！天地就快昏黑！前途再没有天光，孩子们往哪儿飞？天地在昏黑里安睡，昏黑迷住了山林，昏黑催眠了海水；这时候有谁在倾听昏黑里泛起的伤悲。1．下列有关这首诗的表述，错误的是哪一项？（

）A．雁儿们因为失去了家乡而在云空里彷徨。B．雁儿们歌唱，有时候忧愁，有时候快乐。C．这首诗共6节，描写雁儿们在天空中飞翔的状态。D．这首诗讲究押韵，读起来朗朗上口，富有节奏感。2．下列与这首诗表达的情感基调最接近的一项是哪一项？（

）A．这首诗表达了诗人悠闲自在的心情。B．这首诗表现了诗人积极向上的精神。C．这首诗表达了诗人淡淡的惆怅之情。D．这首诗表达了诗人对雁儿们的喜爱。3．有人认为这首诗前五节中，第二行和第三行的内容完全一样，可以删掉其中一行，你认为呢？请结合诗歌内容，谈谈你的看法。

_________________________________________

4．这首诗的形式别致，诗意丰富。请你按照前三节的写法，试着仿写一小节。

_________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.请你也写一首小诗，可以仿写《繁星（七一）》，也可以自己创作，并且给小诗取一个合适的题目。题目：

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.①现在教室里可静极了。只听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。我不知道刘先生是我们的数学教师，又是我们的班主任——还是坐在那儿呢，还是踱（duó）到窗子跟前去了：①我简直不敢抬起头来瞧一瞧。②这么着等了好久好久。什么也没等着。有一次，纸角上仿佛有了一个淡淡的什么字，我向那里一看，它可移到了纸外面去了：又是眼花，哼！③这可怎么办呢？④“是不是因为——是不是它忽然那个起来了，它忽然不灵了？”⑤我一想到这个，连我自己也吃了一惊。我这就屏住了气，全神贯注地等它回答。⑥可是我只听见我自己的心砰砰地跳。我就想……⑦②“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！”⑧这时候忽然听见窸窸窣窣（xīxīsūsū）一阵纸响，有谁从座位上离开了——去交了卷。接着又有几个。⑨“三个了，”我数着，“哼，又是一个！”⑩我正在这里着急，正有点儿感到失望，可突然觉着我眼面前的世界变了样子。我眼面前的那张白纸——本来显得又白，又大，又空空洞洞的，现在一下子可满是一些铅笔字——写上了这几道题的答案。⑪③“哈！”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。⑫我赶紧写上名字，去交了卷。⑬我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：苏鸣凤（他坐在我前面一个位子）的试卷已经答好了，可是忽然一下子不见了。⑭可就在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷。他吃了一惊。说也奇怪，我卷子上写的一点也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。刘先生再仔细看看——其实根本用不着那么仔细，一眼就可以辨别出来。1．本文选自____________写的__________一书。

2．联系上下文推想下列词语的意思。

窸窸窣窣：_____________

踱到：____________

3．画“______”线的3个句子分别表现了人物怎样的心情，写一写。

第①句____________；第②句____________；第③句____________。

4．读了文中画“

”句子，能联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）__________，因为___________。

5．王葆最后把宝葫芦怎么样了？为什么？

_________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你根据语境帮甜甜辨认相近的词语。

变化

演化

（1）恐龙从地面到飞天的(

)过程经过了漫长的时间。

开通

开辟

（2）有些恐龙最后具备了滑翔能力，(

)了崭新的天地。

描写

描绘

（3）古生物学家的研究为我们(

)了一幅生动的恐龙画卷。2）.选择下列句子所运用的说明方法，将序号填入括号内。

①举例子

②列数字

③下定义

④作比较

（1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。(

)

（2）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。(

)

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。(

)

（4）纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。(

)