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文档简介
江苏省苏州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
快乐是什么?是乡下人家的风景;是带给孩子们的天窗;是远离走向的生活;是来到金华的双龙洞,石钟乳和的美丽景象;是老舍先生聆听猫的叫唤时的欢乐气氛。其实,快乐就是一种感觉。2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,看拼音,写词语。
(1)xīménbào________发动老百姓开凿渠道,把漳河的水引到田里,zhuāngjia_______得到guàngài_______,年年都获得好shōucheng_______。
(2)月亮升起来了,妈妈qiānzhe_______我的手,走在用éluǎnshí
________铺成的小路上欣赏风景。táoqì_______的我松开妈妈的手,时而tiàoyuè_______,时而奔跑。2).按查字典的要求填空。查加点字音序查字法部首查字法选择加点字的正确解释。先查字母再查音节先查部首再查几画顽皮
_____
________
_____
_____
_____
①愚昧无知。
②固执;不易变化;不易制伏。
③淘气的;不听劝导的。殷切
_____
________
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_____
_____
①深厚。
②丰盛;富足。
③热情周到。3).我会填。
(1)学问学问,既学又问,正如王充所说:“_________,不学不成,不问不知。”
(2)气象谚语凝聚了古人认识自然的智慧:“八月里来雁门开,____________”。
(3)《雪梅》中讲述道理的一句诗是“____________,雪却输梅一段香”其中所蕴含的道理与“_________,_________”(八字成语)相同。《题西林壁》中,与“当局者迷,旁观者清”异曲同工的诗句是“不识庐山真面目,____________”。
(4)“醉卧沙场君莫笑,____________”和“秦时明月汉时关,____________”都描写了战争的残酷性。从李清照的“生当作人杰,__________”中我们体会到她的英雄气概。
(5)王戎不取道旁李的原因:“____________,此必苦李。”
(6)“嫦娥应悔偷灵药,____________”中的嫦娥出自《_________》,我还知道_______(神话人物)___________的故事。4).2.填空题(1)但使________,不教_______。从这句诗中我体会到_______。(2)书信一般由称呼_______、正文、祝福语、署名和______等部分构成。(3)尺有所短,______。病从口入,_____。(4)横看_______,_______各不同。(5)_______,自用则小。《尚书》5).填空题
(1)《夏日绝句》一诗中的“________,________”最能让你感受到李清照强烈的爱国之情。
(2)对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是“______,_______”。
(3)高适在《别董大》中用“________,________”来表达对友人的安慰与鼓励。
(4)《雪梅》中与“尺有所短,寸有所长”意思相近的诗句是“_____,___”。3、选择题(每题2分共3题)1).下列与“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”意思相近的成语是(
)A.差之毫厘,谬以千里B.比上不足,比下有余C.一言既出,驷马难追D.尺有所短,寸有所长2).下面不是描写老人外貌的词语的一项是(
)A.慈眉善目B.容光焕发C.天真可爱D.老态龙钟3).下列说法不正确的是(
)A.阅读时,通过人物的动作、语言、神态可以体会人物心情。B.《爬山虎的脚》一课的生动描述源于作者亲自参与了爬山虎的种植。C.阅读时可以试着从不同的角度提问题,让自己的思考更加全面。D.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法,批注的方法多种多样。4、句子训练(每题10分共1题)1).一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
这句话中“漾”字写出了爬山虎叶子被风吹过时的________(静态美动态美),巧妙地写出了叶子________的特点。5、连线题(每题4分共2题)1).填一填,连一连。
《题西林壁》
山重水复疑无路,
。
《送元二使安西》
劝君更尽一杯酒,
。
《游山西村》
,只缘身在此山中。
《过故人庄》
,青山郭外斜。2).把词和相应的意思连起来。
精疲力竭
水流奔腾而不停止。
混沌
增添水分,使不干枯。
奔流不息
形容极度疲乏。
巍峨
天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态
滋润
形容山或建筑物的高大雄伟。6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()夏天,我们在河里游泳。
()河水清清,过了河是座山,山旁有一片竹林。
()每到春天,我们上山采野花,爬树吃槐花。
()我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
()冬天,河水结成厚厚的冰,我们在河上滑冰。2).把下面的句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。()将军高兴极了,想试一下弓。()那些图案,看上去非常精美。()他很喜欢这张弓,想把它修饰一下。()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。()古时候,有位将军得到了一张射得又远又准的好弓。()他用力一拉,没想到,弓断了。7、判断题(每题5分共1题)1).关于书信的格式,下面的说法对的打“√”,错的打“×”。
1.正文的右下方是署名和日期,先写日期,再署名。(
)
2.如果是写给长辈的信,问候语用“您好”,如果是写给平辈和晚辈的信,问候语用“你好”。(
)
3.收信对象的身份、年龄、职业不同,我们写的祝福语也应该不同,不能千篇一律。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。鹧鸪天·代人赋[宋]辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些①。平冈②细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。[注释]①些(sā):句末语助词。②平冈:平坦的小山坡。1.圈出下列词句中加点词的正确读音。
东邻蚕种已生些(lín
ling)
平冈细草鸣黄犊(gǎng
gāng)
2.辨字组词。
邻(
)
冈(
)
犊(
)
伶(
)
岗(
)
读(
)
3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(
)A.上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化,一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发,而且能够让人感到萌发的力量和速度。B.三、四两句描绘了一动一静两幅画面,写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象,宛如欣赏天然的图画。C.五、六、七句远近结合,写了远近的山头、纵横的道路、飘荡的酒旗,自然景物与农村人事相结合,画面清新而充满生活气息。D.辛弃疾的词本以沉雄豪放见长,本词却很清丽素净,看上去作者是随意下笔,但细细体会,便觉情味盎然,意蕴深厚。4.赏析词的最后两句画线句,写一写你的理解。
____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:
伴我成长
要求:1.结合个人经历,将题目补充完整后再写作。
2.中心明确,层次清晰,内容具体,能表达真情实感。
3.语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.阅读。草房子(节选)①桑桑想到了自己有个好住处,而他的鸽子却没有,他就起了怜悯之心,决心要改善鸽子们的住处。当父亲与母亲都不在家时,他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个,将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角,然后将这个碗柜抬了出来。他根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,让阿恕与朱小鼓他们一起动手,用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要,锯了。玻璃门没有必要,敲了。那碗柜本有四层,但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子,将每一层分成了三档。桑桑算了一下,一层三户“人家”,四层共能安排十二户“人家”,觉得自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,自己被自己感动了。晚上,母亲发现那曾经的碗柜已被高高地挂在西墙上,成了鸽子们的新家时,将桑桑拖到家中,关起门来一顿结结实实的揍。②但桑桑不长记性,没过几天,又“旧病复发”。那天,他在河边玩耍,见有渔船在河上用网打鱼,就希望自己也有一张网,于是就扯下自己的蚊帐将它改成了一张网。夏天,桑桑站在河边突发奇想:为什么卖冰的都将冰棍捂在棉套里,冰棍反而不融化?于是他挑了一条最厚的棉裤和一件肥大的厚棉袄穿上身,大模大样地在空地上走,逗得围观的人哈哈大笑。
(1)读选文第①自然段,写一写这件事的起因、经过、结果。起因:桑桑决心改善鸽子们的住处。经过:_______________结果:_______________
(2)联系上下文,对第②自然段中“旧病复发”的意思理解正确的一项是(
)A.桑桑旧有的疾病又发作了。B.桑桑又开始做一些古怪的行为。C.桑桑又要挨揍了。
(3)选段的内容很有意思。请你用“
”画一处,并批注。
(4)读最后一句,围观的人看到桑桑这副模样,会说些什么?做些什么?请想象这画面,并写下来。__________________
(5)桑桑真是一个“特别”的孩子,下列对桑桑的评价最恰当的一项是(
)A.桑桑爱做一些异想天开的事。B.桑桑是不长记性、经常做错事的人。C.桑桑是善于思考、敢于尝试的人。D.桑桑爱跟母亲对着干,是一个淘气的孩子。11、信息匹配(每题5分共2题)1).请找出研学日记中的错别字,将正确的写在“横线”内。
(1)白居易在杭州为官期间表现出卓越的才干,由其是治理西湖功不可没。
(2)孤山古木荿密,放鹤亭“梅妻鹤子”的故事流传至今。
(3)参观“虎跑梦泉”时,我不禁呤唱起李叔同先生创作的《送别》。
(4)名振中外的科学家钱学森是杭州人,他情系故乡、胸怀祖国。
2).读一读,选择恰当的词语,将序号填在横线中。
①差之毫厘,谬以千里
②病从口入,祸从口出
③一言既出,驷马难追
④八仙过海,各显神通
⑤己所不欲,勿施于人
⑥比上不足,比
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